趣味“0”

黃愛(ài)英

老師在教你做除法計(jì)算時(shí)，肯定強(qiáng)調(diào)過(guò)，0不能做除數(shù)，這個(gè)算是沒(méi)有結(jié)果的，這是為什么呢？當(dāng)被除數(shù)不是0而除數(shù)是0時(shí)，比如，1÷0，2÷0，3÷0等，根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商，那么1=0×（?）…，因此是沒(méi)有任何意義的。

在我們從開(kāi)始只認(rèn)識(shí)沒(méi)有和有，其中的沒(méi)有便是0了，那么0是不是沒(méi)有呢？這樣說(shuō)顯然是不正確的，我們都知道，在漢字里0作為零表示的意思就更多了，如：1）零碎;小數(shù)目的。2）不夠一定單位的數(shù)量……至此，我們知道了“沒(méi)有數(shù)量是0?！?像“105、203房間、2003年”中，雖都有0的出現(xiàn)，粗“看”差不多;彼此意思卻不同。105、2003年中的0指數(shù)的空位，不可刪去。203房間中的0是分隔“樓（2）”與“房門(mén)號(hào)（3）”的（即表示二樓八號(hào)房），可刪去。0還表示……

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：想研究一切“存在”的數(shù)字，不如先了解0這個(gè)“不存在”的數(shù)，不至于成為愛(ài)因斯坦說(shuō)的“荒唐”的人。作為一個(gè)小學(xué)生，我的能力畢竟是非常有限的，對(duì)0的認(rèn)識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠透徹的，我迫切地希望我能在“知識(shí)的海洋”中發(fā)現(xiàn)“我的新大陸”，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！