用思想政治工作照亮學(xué)生心靈

〉〉〉〉〉張倩

重慶能源工業(yè)技師學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”這一重要指示精神，牢記初心使命，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，始終把政治建設(shè)擺在首位，在教書育人中扎實(shí)開展思想政治工作，用心用情用力教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，收到了實(shí)實(shí)在在的成效。

降低對網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷

國慶長假最后一天晚上十點(diǎn)多鐘，一個(gè)學(xué)生家長給班主任打來電話，說自己的孩子放假七天一天都沒有出過門，整天把自己關(guān)在屋子里打游戲，飯都不出來吃，餓得慌了就點(diǎn)外賣。這個(gè)家長說，孩子天天打游戲，夫妻倆也因?yàn)檫@事天天吵架，妻子一氣之下離家出走。一個(gè)大男人面對整天打游戲的兒子，連一句話都說不上，只好哭著打電話求班主任老師出出主意，救救他那整天沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子。

在了解了這個(gè)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的深層原因后，我們的做法有三：第一，耐心細(xì)致找學(xué)生談心，給學(xué)生講清楚沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，特別強(qiáng)調(diào)對身體對學(xué)習(xí)的危害；第二，建議家長要多了解孩子的心理動(dòng)向和心理需求，分散孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力，找一些積極向上且有趣的事情讓孩子去做；第三，明確學(xué)校的要求和規(guī)定，給學(xué)生進(jìn)行再“補(bǔ)課”，要求學(xué)生上課時(shí)間和晚上熄燈后決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。通過學(xué)校和家長的共同努力，該學(xué)生有了很大轉(zhuǎn)變，家長臉上也露出了笑容。

當(dāng)前，部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)，這對很多家長、老師和學(xué)校來說，都是一大難題。在這種情況下，學(xué)校一方面要嚴(yán)格執(zhí)行課堂和熄燈后不許玩手機(jī)的規(guī)章制度；另一方面思想政治工作要跟上，不僅僅是把手機(jī)沒收了之。與此同時(shí)，要建立一種機(jī)制，特別是建立賞罰嚴(yán)明的機(jī)制。其目的就是不能讓自控能力差的孩子滑向沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的深淵。我們一定要充分認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)上爭奪青少年無疑是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，更是一場深刻革命。

讓學(xué)生跳出早戀的泥潭

班會(huì)上，班主任老師正強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和作風(fēng)問題。突然有一對男女學(xué)生從座位上跳起來大吵大鬧。班主任正犯難，一旁的班長把班主任叫到教室外面，把他們倆談戀愛的事說了個(gè)底朝天。特別讓人憂慮的是，每天放學(xué)以后，這個(gè)女生在男生宿舍樓下苦苦等待，有時(shí)候一等就是半天，有時(shí)晚上女生和男生聊天聊到半夜。更為惡劣的是，他們在上課期間還常搞一些小動(dòng)作，導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂。

對學(xué)生談戀愛的事情，老師是直接批評，還是強(qiáng)行拆散，或是放任不管？我們老師的態(tài)度是，要管，但必須講究方式方法。一是認(rèn)真了解他們早戀背后的深層原因。二是主動(dòng)與學(xué)生家長進(jìn)行電話溝通，提醒家長注意引導(dǎo)，幫助孩子從早戀的泥潭中跳出來。三是分別找兩位同學(xué)談心交流思想，把早戀的危害和學(xué)校的規(guī)章制度給他們講清楚，希望他們不要因?yàn)樵鐟伲炎约旱拇蠛们俺痰⒄`了。通過老師、學(xué)生、家長共同努力，學(xué)生們把大好時(shí)光和主要心思用在了學(xué)習(xí)上，并取得了積極成效。

早戀的話題不是今天才有，但是早戀現(xiàn)象在中學(xué)階段就已經(jīng)讓家長、老師很頭疼了。我們對此不是束手無策，而是主動(dòng)根治，這是教書育人的職責(zé)所在。第一，我們要善于從早戀當(dāng)中發(fā)現(xiàn)一些帶傾向性的問題，及時(shí)跟進(jìn)，做好學(xué)生的思想政治工作，讓他們真正懂得人生的要義。第二，我們作為班主任老師，主要職責(zé)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人，要教會(huì)學(xué)生樹立正確的戀愛觀，特別是在讀書學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，因?yàn)橥嫘倪^重，學(xué)業(yè)必廢。第三，學(xué)校除了要有強(qiáng)硬的校規(guī)外，還應(yīng)該在營造氛圍上下功夫，要從根本上消除與校園文化不相符的丑陋現(xiàn)象。

將學(xué)生心中的陰霾驅(qū)散

一天，某寢室的女生們在熱熱鬧鬧地給趙姓同學(xué)過生日，突然有位肖同學(xué)站起來大聲吼道：“你們就只知道給我錢，你們就只知道給我錢，你們從來沒有給我過過一個(gè)生日，也從來不關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)?！闭f著說著就抱頭痛哭起來，宿舍里的溫馨氛圍頃刻間被肖同學(xué)的哭聲給破壞掉了。副班長過來安慰她：“今天大家都很開心，你也應(yīng)該高興才對。”肖同學(xué)說：“我都16歲了，就見過媽媽一次，從小學(xué)開始就上寄宿學(xué)校，每當(dāng)看到同學(xué)們高興的時(shí)候，我的心里面就特別難受，我常常是凌晨一兩點(diǎn)都難以入睡，有許多心里話和困惑不知道找誰去傾訴，甚至都不想活在這個(gè)世界上。”

心理疾病比身體疾病更可怕。作為老師，我們隨時(shí)都把心提到嗓子眼，擔(dān)心她哪天會(huì)走極端。對此我們的思想工作快速跟進(jìn)：一是及時(shí)給這位同學(xué)精神上的安慰，先穩(wěn)定她的情緒，而后進(jìn)行思想開導(dǎo)；二是及時(shí)給她的媽媽去了電話，讓她一定要在忙生意的同時(shí)，傾注更多心思在孩子身上，多給孩子一些溫暖和關(guān)心；三是及時(shí)聯(lián)系學(xué)校專門的心理健康老師，讓他們進(jìn)行一對一的心理輔導(dǎo)，幫助她盡快走出陰霾，讓陽光照亮她的心靈。事后，肖同學(xué)在醫(yī)生的幫助、藥物的治療、家長的關(guān)愛以及心理老師的耐心疏導(dǎo)下，很快融入到同學(xué)中去了。

隨著社會(huì)的生活節(jié)奏加快，我們每個(gè)家庭和每個(gè)學(xué)生都有可能遇到這樣那樣的心理疾病和心理問題。有了問題不要回避問題。一是作為班主任老師，天天和學(xué)生打交道，要知道他們在想什么、干什么、需要什么。二是對學(xué)生暴露出來的問題，要及時(shí)跟進(jìn)做思想工作，不能馬虎大意，最好做到問題不過夜。三是不能把有心理問題的學(xué)生當(dāng)皮球踢，家長推給學(xué)校，學(xué)校推給家長。正確的做法是，我們要借助多媒體，線上線下形成合力，協(xié)同學(xué)校和家長一起來上好學(xué)生心理健康這一課。

把校園霸凌的毒瘤鏟除

一天中午，一男生寢室突然闖入兩個(gè)高大霸道的學(xué)生。他們站在一個(gè)比較弱小的男生床前，其中一個(gè)惡狠狠地說：“你趕快把錢全部掏出來，不準(zhǔn)鬧，否則我們就弄死你?！边@個(gè)聲音一出，整個(gè)寢室的人都驚住了，大家都不敢出聲，沒有一個(gè)同學(xué)敢站出來制止，整個(gè)寢室彌漫著一種陰冷的空氣。于是，大家眼見他們倆把那個(gè)學(xué)生身上僅有的200元錢一把抓了過去，大搖大擺地走出了寢室。校園霸凌就像一個(gè)魔掌，在擊打受害學(xué)生的心靈。

班主任老師得知這一情況后，先是十分震驚，而后保持冷靜：首先是第一時(shí)間向?qū)W校保衛(wèi)處作了報(bào)告，并與保衛(wèi)處的老師一起找那兩個(gè)索取同學(xué)錢財(cái)?shù)膶W(xué)生，核實(shí)情況；其次是了解事情的原委后，責(zé)令他們把錢如數(shù)退還，并寫出深刻書面檢查；最后班主任老師就此事在學(xué)生中開展了“拒絕校園霸凌，關(guān)愛弱勢群體”的大討論，讓違紀(jì)學(xué)生受到教育，讓其他同學(xué)的心靈得到凈化。針對校園霸凌事件，學(xué)校采取了一系列的教育措施和整治手段，及時(shí)扼殺了這股歪風(fēng)邪氣。

校園霸凌是令學(xué)生家長和學(xué)校老師都十分憎恨的問題。學(xué)校是一個(gè)小集體，學(xué)生來自不同的社會(huì)生活環(huán)境，他們可能會(huì)把一些惡習(xí)帶進(jìn)校園?？酆萌松谝涣？圩?，讓學(xué)生守住法治底線更為關(guān)鍵。面對校園霸凌問題，正確的應(yīng)對方法是，出現(xiàn)苗頭就要早抓早治早處理，不能讓這樣的行為在學(xué)校有市場，更不能讓這樣的行為在學(xué)校大行其道。與此同時(shí)，要把教育的手段和處罰的手段結(jié)合起來，從根子上整治校園霸凌的歪風(fēng)，還校園一片凈土和安寧。

學(xué)生正處在思想觀念、生活方式、價(jià)值取向定型的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校要營造良好的教書育人環(huán)境，要把愛國主義教育融入學(xué)校教育的主渠道，要把幫助解決學(xué)生實(shí)際問題作為考核教師的重要內(nèi)容，要把愛生如子的理念貫穿到教育教學(xué)工作的全過程。學(xué)校要抓住中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)命脈，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真講好中國故事，用心傳承紅色基因。學(xué)校老師要把經(jīng)常性思想政治工作抓緊抓實(shí)，要?jiǎng)又郧?、曉之以理、持之以恒、?dǎo)之以行，要把思政課和藝術(shù)課牢牢抓在手上，要把忠誠、好學(xué)、誠實(shí)、助人、自律的種子播撒在學(xué)生心中，要讓學(xué)生有更多的獲得感、幸福感、安全感。