淺析當下綜藝節目如何實現社會價值傳遞

梁穎茵

（廣州華立科技職業學院 廣東 廣州 511325）

綜藝節目作為我國現階段電視、網絡的收視主力，坐擁大量受眾。近年來，我國綜藝節目發展迅猛，在電視板塊，除了引進節目本土化外，亦有不少優質原創內容，如湖南衛視的《聲臨其境》、《聲入人心》、《愛樂之城》等；另一方面，網絡綜藝的制作模式日漸成熟，針對網絡受眾年輕化、圈層化等特點，各大視頻平臺都推出了不少帶有平臺特色的網綜，如芒果TV 的《朋友請聽好》、《明星大偵探》，騰訊視頻的《約吧大明星》、《拜托了冰箱》等。網絡綜藝的成熟與發展，使年輕受眾多元化的需求得到了更大滿足。多元化的綜藝節目群攬括了不同層面與年齡層的受眾，亦增加了其社會影響力，在這種發展下，綜藝節目深度化便成為了發展的新方向——在傳遞快樂的同時深化內涵，傳播正能量，使綜藝節目變得更有意義。

綜藝節目深度化是一個很大的命題，也是我國綜藝節目發展的重要方向——如何運用綜藝娛樂的形式來講好中國故事，為受眾樹立正確的思想觀、政治觀，近年來，無論是電視還是網絡綜藝都在做這樣的嘗試，通過節目內容策劃、明星嘉賓的助力、線上線下聯動等多種手段來達成這一目標。但筆者認為，作為一檔節目，更重要的還是在內容的策劃上，正如浙江衛視節目中心副主任、《奔跑吧》系列總導演姚譯添接受采訪時曾表示，無論是電影、電視劇還是綜藝節目，實際上都是通過故事的講述，以溫情和共情，引起觀眾共鳴。以下，筆者將結合實例，淺談當下的綜藝節目如何實現社會價值傳遞。

一、碎片化的故事突出正能量主題

現在大多數的綜藝節目，都會確定一個主題，然后在具體的節目組織過程中通過一些碎片化的故事呈現，突出節目的主題，并且在這個過程中傳遞社會價值。這種碎片化故事呈現的綜藝節目也會分為不同的形式。首先，一期節目是一個主題，其中包括了許多的碎片化的故事呈現；其次，一季節目為一個主題，每一期節目呈現一個碎片化的故事；最后，一季節目確定大的主題，而每一期節目又有相關的小主題，然后在節目中呈現出碎片化的故事。下面對這幾種情況進行詳細的分析。

（一）一期節目一個主題

很多節目錄制的時候，每一期節目會確定一個主題，在這一期節目當中會呈現出各種不同的碎片化的故事，通過這些碎片化的故事，可以突出這一期節目的主題，而這個主題就是這一期節目想要傳遞社會價值內容。湖南衛視的《明星大偵探》和《密室大逃脫》就是典型的一期一個主題。如《明星大偵探》第四季的第五期節目《天堂公寓》的主題就是“環保”，《明星大偵探》是一個偵探節目，嘉賓們在搜索證據的過程中，發現這些嫌疑人身上有很多不好的習慣，如將貓砂倒入下水道、高空扔垃圾、隨意掩埋垃圾等，每個玩家碎片化的故事共同突出了環保主題，也正好與當前推動的垃圾分類聯系起來。通過這期節目，越來越多的人們認識到垃圾分類的重要性。還有在《密室大逃脫》第二季最后一個密室《神秘寫真》中，嘉賓們通過一個個密室的解開，會獲得一個個故事碎片，解密就是校園暴力造成的悲劇，通過這樣的節目設置，人們會更加重視校園暴力問題，并且能鼓勵處在校園暴力中的學生勇敢地向家長、老師甚至是警察尋求幫助，這也是社會價值的一種傳遞。

（二）一季節目一個主題

還有一些節目是為了一個特定的主題而開展的，其中每一期節目就是一個個碎片化的故事，每一期節目都是為了突出整個節目主題。而這個主題就是社會價值所在。2020 年由于疫情的影響，經濟發展也受到了影響，在這樣的情況下，東方衛視推出了一檔推動經濟復蘇的綜藝節目《神奇公司在哪里》，其中擬設了一個公司，解決不同委托人的委托，其中包括商場、動物園等地方吸引客流的問題等，每一期節目就是一個個故事片段，共同突出助力復工復產的主題，不僅可以刺激復工復產，還能讓人們對國內防疫工作更有信心。

（三）主分主題的設置

更多的節目會每一季確定一個總的主題，然后每一期節目設置相應的分主題，通過碎片化的故事呈現突出當期節目的主題，由每一期的分主題共同突出整季節目的主題。《奔跑吧》和《極限挑戰》是我國兩個熱度最大的戶外真人秀綜藝節目。而在2020 年，兩個節目都開展了特別節目，其中《極限挑戰寶藏行·三區三州公益季》是《極限挑戰》推出的特別節目，嘉賓們到中國西部地區找相應的幫助這些地區脫貧致富和環境保護的重要精神和方法，有著滿滿的正能量，每一期都講述了一個地區的故事，然后共同突出了整季節目的主題。《奔跑吧》也推出了《奔跑吧黃河篇》特別節目，節目圍繞黃河展開，節目組運用了不同的敘事方式來完成這一任務，并起到深化主題的作用，同樣每一期節目都有相應的小主題。在第一期節目的設置中，成員們化身成“黃河探險隊”隊員，完成一份調查報告，通過贏得任務來獲取額外完成調查報告的時間。這種任務型導向的節目內容設置并不獨特，但值得一提的是這期節目的后半段，兩組成員分別來到了過去的青年廣場、龍羊峽農貿市場等地，通過解密尋找線索，這些碎片式的線索最終拼出龍羊峽居民和龍羊峽建設者的動人故事，回顧了龍羊峽的建設與發展，升華了龍羊峽精神。

二、通過故事化手段真實還原歷史

中國歷史上有很多值得現代人學習的內容，在當前的綜藝節目中，越來越多地融入了這些歷史內容，并且在節目中讓嘉賓們沉浸式體驗這些歷史內容，通過故事化手段還原歷史，在這個過程中傳遞社會價值。無論是室內綜藝還是室外綜藝，都有通過故事化手段真實還原歷史的內容。

（一）室內綜藝中通過故事化手段還原歷史

室內綜藝中也很多與我國歷史相關的內容，在這些綜藝節目中會通過故事化的手段還原歷史，并向公眾傳遞中國傳統文化。如《國家寶藏》，每一期都會呈現一個國家文物，并對這個文物進行詳細介紹，邀請明星作為國寶守護人，讓嘉賓通過演戲的方式述說國寶的前世今生，在這樣的演繹下，可以更好地還原歷史，也讓人們更加了解這些國寶。在《上新了故宮》中，明星們會親自到故宮博物館進行探索，同時結合一些故宮中的場景，通過扮演回顧故宮中發生過的歷史事件，讓觀眾對故宮有更加深刻的印象。

（二）室外綜藝中通過故事化手段還原歷史

很多戶外真人秀中，也會增加嘉賓的體驗，讓嘉賓體會不同地方的歷史，同時將這些歷史內容展示給觀眾，讓觀眾可以更加真實地理解各地歷史和文化，看到國家的發展。如《奔跑吧黃河篇》第五期講述了西寧西海固地區的歷史發展，成員們扮演三組家庭，選取西海固地區發展中三個具有重要意義的時間節點進行演繹：八十年代西海固地區人民艱苦的生活風貌；九十年代，易地搬遷后的脫貧致富；直到現在發展成閩寧鎮。這一期節目中，隨著嘉賓們的演繹，觀眾可以更加直觀地看到西海固地區人民脫貧致富的過程，感嘆祖國全面小康社會實踐中付出的巨大努力。

三、用現代流行方式傳播中華文化

隨著社會的發展，人們越來越追求新潮事物，而很多感人的中國故事和優秀的中華文化卻鮮為人知，在這樣的情況下，開始有越來越多的人重視中華文化的傳承。綜藝節目中也開始通過各種現代流行的方式傳播中華傳統文化，述說中國故事，對觀眾們形成了正面引導。

（一）以傳統文化為名開創綜藝節目

一些電視人看到了中華傳統文化在傳播上存在的問題，結合傳統文化內容，通過綜藝節目的方式展示給觀眾，加強傳統文化的宣傳，前面提到的《國家寶藏》和《上新了故宮》就是其中的代表。除此之外，湖南衛視在2020 年播放的《巧手神探》更是將一些傳統技藝搬上綜藝舞臺，每期邀請三位“巧手”，將他們的手作混入真實物品當中，讓明星嘉賓找出他們的手作，觀眾們在觀看節目的時候，不僅會因為明星們的表現而感到歡樂，還會感嘆這些巧奪天工的技藝，進而關注這些技藝的發展。央視的《經典永流傳》節目，邀請嘉賓在古詩文的基礎上進行譜曲，然后用流行歌曲的方式展示出來，隨著流行歌曲的傳播，中國古詩文也可以有更加廣泛的傳播。

（二）用現代傳播的語境講述中國故事

在新中國發展過程中，發生了很多感人的中國故事，但有些故事沒有好的傳播途徑，影響也比較有限，綜藝節目開始用現代傳播語境來講述中國故事，如湖南衛視的《大地贊歌》將湖南的脫貧故事搬上舞臺。2017 年，《奔跑吧》策劃了一期黃河邊上的《黃河大合唱》，這期特別篇節目運用時下流行的說唱形式唱響保衛黃河的新篇章。12 位嘉賓分成4 組，將“兄弟團”從黃河沿線一路走來所經歷的歷史文化、見過的人和事，通過說唱的形式展現出來，收到很好的效果反饋。

四、結束語

我國的綜藝節目隨著社會發展也在不斷進化，在給人們帶來歡笑的同時，也起到了傳遞社會價值的作用。在綜藝節目中，碎片化的故事呈現，通過故事化手段真實還原歷史，用現代流行方式傳播中華文化，將其中的正能量內容成功傳遞給了更多的人們。