高校理論學(xué)習(xí)型社團的發(fā)展探析

都 靜

（山西科技學(xué)院,山西晉城 048000）

大學(xué)校園作為當(dāng)代青年人才的主要培養(yǎng)陣地，各種青年學(xué)生組織云集。大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團是在高校黨團組織的指導(dǎo)下，大學(xué)生自發(fā)組織的以研究學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為主要內(nèi)容，將提升學(xué)生政治理論素質(zhì)作為主要目標的學(xué)生組織，是高校學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳、研究政治理論的重要載體，此類社團以其強烈的理論色彩和意識形態(tài)以及在政治教育過程中的獨特作用引起了人們的廣泛關(guān)注。

理論學(xué)習(xí)型社團以學(xué)生主動參與、共同探討的形式，彌補了高校思想政治教育官方途徑的不足。同時，這類學(xué)生組織也是大學(xué)生了解和學(xué)習(xí)黨的理論政策、馬克思主義理論的重要途徑，成為加強大學(xué)生思想政治教育、促進大學(xué)生全面發(fā)展、創(chuàng)新黨團構(gòu)建、深化高校紅色文化、發(fā)展校園文化等方面的新載體。

一、高校理論學(xué)習(xí)型社團現(xiàn)狀分析

大學(xué)校園里，大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團與其他社團相比有明顯特征，主要體現(xiàn)在此類社團致力于加強在校大學(xué)生政治理論素質(zhì)。這些社團的存在，為高校思想政治教育工作的開展起了一定的積極作用，但在部分理論學(xué)習(xí)型社團的發(fā)展過程中，出現(xiàn)了一些制約因素。

（一）理論認知有限

大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團的健康發(fā)展和建設(shè)壯大與是否得到高校和相關(guān)部門的指導(dǎo)、支持密不可分。得到相關(guān)部門支持的大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團能夠在大學(xué)生思想政治教育過程中發(fā)揮良好作用，也可使在校師生也從中獲益良多。大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團的特征之一就是對理論知識的學(xué)習(xí)，這就決定了此類社團要定期進行多種形式的理論學(xué)習(xí)，及時更新理論內(nèi)容，精準理解。目前，有的大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團缺乏專業(yè)老師引導(dǎo)，對社團出現(xiàn)的問題無法及時給予正確分析或?qū)I(yè)理論指導(dǎo)；有的理論學(xué)習(xí)型社團的專業(yè)輔導(dǎo)教師是兼職，工作重心主要在其本職工作上，精力有限。缺乏專業(yè)指導(dǎo)對理論學(xué)習(xí)型社團的發(fā)展造成了很大阻礙，理論引導(dǎo)缺失、社團活動缺乏專業(yè)評估，長此以往會造成學(xué)生對理論的理解不夠精準，理論學(xué)習(xí)的深度達不到，進而無法正確地運用到實踐中，學(xué)習(xí)質(zhì)量無法保證直接影響著社團成員的學(xué)習(xí)效果。

（二）管理制度滯后

大學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團能夠健康發(fā)展得力于科學(xué)、有序的管理制度。理論學(xué)習(xí)型社團內(nèi)部嚴格有效的制度、管理系統(tǒng)、評價系統(tǒng)等都是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的先決條件。現(xiàn)階段，一些大學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團雖有適合自己的管理制度，但在實際運用中卻無法將之落實到位，無法貫徹始終。有些社團的管理制度不夠完善，不夠嚴格，部分成員在社團活動中缺席次數(shù)增多，間接影響了社團的活動效果，對大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)有一定負面影響。有些大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團的管理制度不合理。如對新成員沒有詳細的信息收集，對新成員的理論水平缺乏詳細了解，直接導(dǎo)致了社團成員的理論水平良莠不齊。再如，在社團后期的活動及學(xué)習(xí)過程中，社團成員可能出現(xiàn)因某種原因缺席的情況，缺乏完備的考核機制會影響社團成員政治理論的學(xué)習(xí)效果。

（三）社團活動單調(diào)

理論學(xué)習(xí)型社團的特殊性致使其在社團活動開展、活動組織形式等方面存在局限性。現(xiàn)階段，大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團的主要活動形式有理論學(xué)習(xí)、專業(yè)講座、學(xué)術(shù)報告會等。與其他社團相比，在活動的形式上缺乏吸引力，無法很好地激起學(xué)生的參與興趣，由于活動形式較其他社團單一，無法滿足當(dāng)代大學(xué)生的精神需求，這樣的社團活動在舉辦過程中成員的參與積極性不高，活動的效果大打折扣，容易造成形式主義，在社團活動舉辦后沒有真實的評價反饋。也從側(cè)面反映出社團活動的組織者缺乏創(chuàng)新意識，長此以往會造成社團成員的流失，既不利于大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也不利于高校學(xué)生政治理論的提升，對理論學(xué)習(xí)型社團的健康可持續(xù)發(fā)展造成了一定的影響。

（四）物資保障不足

部分理論學(xué)習(xí)型社團的活動經(jīng)費有限，加之學(xué)校對其扶持力度不夠，使其宣傳方式、活動形式、活動場所等各方面受到一些限制。在宣傳方式方面，這類社團主要采取廣播、報刊、板報等投入較低的渠道在校內(nèi)進行宣傳，這也在一定程度上影響了理論學(xué)習(xí)型社團的宣傳覆蓋廣度；在活動形式方面，主要考慮經(jīng)費投入，導(dǎo)致其在活動形式的創(chuàng)新上有所限制；在活動場所方面，相比其他社團（比如戲劇社會有相應(yīng)的小劇場供其排練）缺乏實踐場所；在開展學(xué)術(shù)活動方面，理論學(xué)習(xí)型社團作為學(xué)生提升思想政治素養(yǎng)的課外陣地，需要購買大量的經(jīng)典書籍，有些時候還需要打印一些學(xué)習(xí)資料，這對本就經(jīng)費緊張的社團來說是筆巨資投入。活動經(jīng)費的短缺，使理論學(xué)習(xí)型社團在活動策劃及開展方面束手束腳，與兄弟院校的交流較少，這些成了學(xué)生對社團的參與性積極性的一些影響因素，也在一定程度上影響了這類社團的理論學(xué)習(xí)效果和社會實踐效果，進而影響了該類社團在高校思想政治工作中的積極作用。

二、高校理論學(xué)習(xí)型社團發(fā)展路徑探析

為了確保高校理論學(xué)習(xí)型社團向著可持續(xù)發(fā)展，大學(xué)校園在日常對學(xué)生社團的管理方面需加強以下幾方面：

（一）加強專業(yè)理論指導(dǎo)

為了更好成引導(dǎo)大學(xué)生對政治理論的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)型社團還需要專業(yè)的指導(dǎo)。作為高校的一個學(xué)生組織，如果沒有專業(yè)的理論指導(dǎo)，就會導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的缺失和理論的理解深度不夠。高校應(yīng)鼓勵從事思想政治教育的專業(yè)人員參與社團的理論指導(dǎo)，主要負責(zé)社團的理論學(xué)習(xí)。青年學(xué)生主要生活在象牙塔中，思想單純，又處在人生觀、價值觀、世界觀發(fā)展成熟的關(guān)鍵時期，缺乏社會經(jīng)驗，容易受到各類社會思潮的影響。有些社會組織抱著某種政治目的接近高校理論學(xué)習(xí)型社團，力圖向高校學(xué)生滲透非馬克思主義等政治觀點，而學(xué)生理論社團主要是對存在的各種理論問題進行關(guān)注和討論，如果缺乏正確的理論指導(dǎo)、扎實的理論基礎(chǔ)，很容易被這些有所圖謀的社會組織及社會思潮影響。這種現(xiàn)象應(yīng)引起高校的高度警惕，需安排具有專業(yè)素養(yǎng)的專人負責(zé)高校理論學(xué)習(xí)型社團的健康發(fā)展，一方面，可以及時發(fā)現(xiàn)社團存在的問題，可以避免社團成員走彎路，更能加強社團成員的理論儲備，思想更加統(tǒng)一，更加團結(jié)。另一方面，也可以在與社團成員的相處過程中，發(fā)現(xiàn)社團成員的興趣點，對后期社團活動的組織提供參考。當(dāng)然，專業(yè)老師只是思想上的引導(dǎo)和行動中的指導(dǎo)，要把握好度，要給學(xué)生留有足夠的自主思考空間。

（二）完善社團管理制度

為了高校理論學(xué)習(xí)型社團能夠?qū)崿F(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，需要通過制定規(guī)范、科學(xué)、嚴格的規(guī)章制度為之提供保障。同時，社團的管理機制、保障機制、實踐機制、創(chuàng)新機制、評價機制等也需要不斷完善。建立和制定社團活動章程，確保社團活動的順利開展，通過社團制度明確成員的職責(zé)，規(guī)定社團的管理和工作流程。提升新成員的準入門檻，盡量避免出現(xiàn)成員理論水平不一致的現(xiàn)象出現(xiàn)，可以優(yōu)先考慮愛好理論研究和學(xué)習(xí)、在思想上追求進步的申請者。這樣能夠在根本上提高社團成員的整體理論水平。增加社團的考核機制，對每次社團活動的參與情況登記造冊，一方面可以便于社團的日常管理，以確保健康和良好的社團內(nèi)部環(huán)境，另一方面方便統(tǒng)計表現(xiàn)優(yōu)秀的成員，為社團內(nèi)部樹立學(xué)習(xí)的榜樣。加強社團活動的評價機制，在活動進行中、活動結(jié)束后及時收集參與者的反饋信息，為后期開展活動提供必要的經(jīng)驗，同時也能夠更好地激發(fā)社團成員學(xué)習(xí)的積極性。結(jié)合理論學(xué)習(xí)型社團特點，創(chuàng)新社團的管理方式，實施方法盡量細化，以促進高校理論學(xué)習(xí)型社團可持續(xù)發(fā)展。

（三）創(chuàng)新社團活動形式

大學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團的持續(xù)健康發(fā)展離不開社團成員對理論學(xué)習(xí)和社團活動的積極參與，而熱點理論的深入學(xué)習(xí)和新穎的社團活動是社團不斷發(fā)展的路徑。要引起學(xué)生的參與興趣、激發(fā)社團成員的學(xué)習(xí)熱情，就要打破傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)型社團給學(xué)生群體留下的印象，不斷創(chuàng)新活動形式。在社團的活動形式方面，可以嘗試紅歌賽、辯論賽、理論宣講下基層等多種富有理論特色的活動形式，讓理論學(xué)習(xí)融入學(xué)生生活中，在加深社團成員自身理論水平的同時也擴大了理論宣傳的受眾群體。在社團活動開展中，社團成員敢于突破、不斷創(chuàng)新的精神要予以鼓勵和支持。另外，還要培養(yǎng)社團成員善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，實現(xiàn)將理論與實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)身邊的典型，用好身邊的事例，為高校思想政治工作更好地開展發(fā)揮自身價值。

（四）健全物資保障機制

高校的學(xué)生社團能夠健康發(fā)展離不開學(xué)校及相關(guān)部門的支持，在為其指明正確方向的同時提供部分經(jīng)費支持。隨著社會的飛速發(fā)展，學(xué)生活動的多樣化開展，社團經(jīng)費成為社團活動開展的一個制約因素。理論學(xué)習(xí)型社團的資金和其他社團組織的資金來源不同，主要來自校團委的劃撥以及社團成員的入會費。偶爾也有個別企業(yè)的贊助。為確保理論實踐型社團的正確發(fā)展方向，學(xué)校有必要增加該社團的經(jīng)費支出。學(xué)校盡量多舉辦學(xué)術(shù)論壇活動，幫助學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團開展實踐活動，一方面可以為此類社團發(fā)展創(chuàng)造有利條件，另一方面可以為社團成員提供實踐平臺，加深學(xué)生對方針政策的認識，提高學(xué)生對理論學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，促進社團成員的自身發(fā)展。

三、結(jié)語

高校理論學(xué)習(xí)型社團是學(xué)生接受思想政治教育的延伸課堂，在青年學(xué)生思想政治教育工作中有重要作用，然而，理論學(xué)習(xí)型社團發(fā)展過程中存在著一些限制因素，社團自身、高校以及相關(guān)部門應(yīng)加以重視，為理論學(xué)習(xí)型社團的健康發(fā)展掃除障礙，助力其向好發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。