習近平新時代奮斗觀及其思想政治教育作用淺析

宋 園/山西師范大學馬克思主義學院

新時代是一個奮發向上的時代，“奮斗”一詞就出現在了黨的十九大報告中。奮斗是習近平新時代中國特色社會主義思想的題中之重點，是以奮斗的視角著眼于實踐的進程，以奮斗的鑰匙開啟時代的大門。對習近平新時代奮斗觀以及其在思想政治教育作用方面進行研究，了解其理論淵源，把握其哲學內涵，探究其教育作用，對于培養時代新人具有重要的教育意義。

一、習近平新時代奮斗觀的科學內涵

習近平新時代奮斗觀系統回答了為什么要奮斗,誰來奮斗，怎樣奮斗等問題，形成了習近平奮斗觀。

(一)為什么要奮斗

新時代是我們實現夢想的時代，而實現夢想則離不開對奮斗的堅持。實現中華民族偉大復興的中國夢是我們的最終目標，那么奮斗則是最具體的方法。

習近平在2019年1曰17日在天津南開大學考察時講到：“我們迎來了從站起來、富起來到強起來的階段，我們要把學習的具體目標同民族復興的宏大目標結合起來，為之而奮斗。”今日中國所取得的輝煌成就離不開一代又一代中國人民，仁人志士的艱苦奮斗，只有不忘初心，牢記使命，堅持奮斗精神，才能體現出我們黨，我們國家強大的民族力量。

(二)誰來奮斗

每個人都有自己的夢想，中國夢是我們實現夢想的共同目標。這個時代是實現夢想的時代，新時代造就了屬于這個時代的時代新人，時代新人是實現夢想的主體，通過不斷奮斗這個根本路徑才能實現我們的目標。每一個人都應該響應時代的號召，參與創造美好的偉大時代，也是在實現自我的美好生活。中國的強大得益于每一個中華兒女的強大，中國夢的實現則是每一個人的努力目標。

(三)怎樣奮斗

中國進入了新時代，是中國迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的新時代。這些偉大成就離不開中華兒女的勠力同心，離不開中國共產黨的正確領導。要想在新時代實現中華民族偉大復興的中國夢，繼續使社會主義旗幟煥發光芒就必須堅持高度的政治自覺、堅定“四個自信”，在統籌推進“四個偉大”中發揚好偉大奮斗精神。廣大人民群眾自覺學習奮斗精神，以奮斗指導行動，用奮斗創造美好生活。最終，形成一個團結奮斗的美好新時代，實現偉大夢想的時代，實現中國夢的時代。

二、習近平奮斗觀的理論基礎

(一)以人的全面發展為導向

人的全面發展是共產主義的理想目標和共產主義社會的基本原則，馬克思主義的核心思想就是實現人的全面而自由發展。人的全面發展，就是智力和體力的協調統一的全面發展。奮斗的本質就是實踐，實踐的本質是人類能動地改造世界的客觀物質活動，這種客觀物質活動使得人的本質得以確認，使人能夠通過勞動實現個人的全面而自由的發展并且實現自我的高級價值追求。為了滿足人的這種高級需求進而實現人的全面發展，因此必須通過自身的勞動和奮斗。

(二)植根于中華優秀的傳統文化

中華優秀文化是以人為主體的文化，自強不息，艱苦奮斗尤其體現了中華民族、中華文明的本質精神。從盤古開天、夸父逐日等這些耳熟能詳的堅持不懈、持之以恒的奮斗神話故事，到“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”、“艱難困苦，玉汝于成。”的名言名句。這些都是中華民族以勤勞智慧的民族品格、不懈進取的創造活力、自強不息的奮斗精神創造了輝煌的中華文明。

(三)革命奮斗精神的繼承和發展

習近平的奮斗前景是中國共產黨長期深入奮斗的結果，艱苦奮斗是中國共產黨的優良傳統和作風。中國的近代史是一部世世代代仁人志士奮斗的歷史，是中國共產黨領導全國各族人民進行的偉大斗爭的歷史。奮斗從一開始，就貫穿于我們黨的鮮明品格當中。今天的我們要不忘初心、牢記使命，秉持逢山開路、遇水架橋的開拓精神，繼續在二十一世紀的中國創造出新的奇跡。美好的生活離不開奮斗，沒有奮斗精神就不能繼續創造民族奇跡。習近平新時代奮斗觀就是對是革命的奮斗精神的繼承和發展。

三、思想政治教育內涵

(一)思想政治教育概念

思想政治教育的內容就是以人的思想觀念、政治意識、道德品質的形成、變化和發展作為研究領域進行研究，研究對象是人，其目的是要認識和把握人的思想品德形成和發展的特殊規律以此可以進行針對性地思想政治教育實踐活動，通過這些有目的，有計劃，有組織的活動，促使受教育者形成社會發展所必須的思想道德條件。通過思想政治教育作用，促進人們的思想向社會所需求的方向變化，最終促進人的全面發展。

(二)思想政治教育對人的作用

第一，促進個體生存作用。人是自然屬性與社會屬性的結合體，人在滿足自身的物質生存需要的時候，人會追求更高層次的精神生存需求。思想政治教育的作用在于其不僅會促進人的物質需求的滿足，也會在同時通過有計劃、有目的的實踐手段去提高人的思想和精神追求的滿足程度，幫助人建立正確的人生觀、價值觀、道德觀以及行為準則，促使人以個體形式在社會中生存，產生個體作用。

第二，促進個體發展作用。教育者通過各種導向手段，促使受教育者的思想及行為能夠符合社會所約束的規范當中，符合社會發展所必須的條件要求，以根本目的為宗旨，不斷推動人作為個體的能動性，促進其個體的全面發展。我國思想政治教育的根本目的是：提高人們的思想道德素質，促進人的自由全面發展，激勵人們為建設中國特色社會主義，最終實現共產主義而奮斗。

第三，促進個體幸福作用。思想政治教育能夠培養人的理想信念、道德情操，樹立真善美的精神追求，并且思想政治教育可以通過這些價值取向推動個體自主追求自我的人生夢想，以此來實現個體的自我需求和期望達到某種滿足程度，使個體能夠從這個滿足程度中獲得自我的認同感，價值感，快樂感和幸福感，進而最終獲得精神上的滿足。

四、習近平新時代奮斗觀的思想政治教育作用

(一)幫助時代新人獲得自身幸福

習近平新時代奮斗觀幫助廣大群眾構建了一個完整的個人幸福觀。以奮斗為根本路徑，在中國共產黨的領導下，發揚艱苦奮斗的優良傳統，不懼風雨，不忘初心，，櫛風沐雨，砥礪前行，參與偉大事業的進程，貢獻個人的力量，在實現“大夢”的基礎上，實現個人的“小夢”，為幸福而奮斗，以奮斗謀幸福。

奮斗不僅僅是物質生產活動，也是精神生產活動，新時代的奮斗者是有著理想信念，道德情操的時代新人，在自主的勞動過程中不僅滿足自我的生存需求，在這個進程中更會去經歷那種幸福感，以奮斗為幸福的高層次信仰，滿足自我的精神追求。習近平新時代奮斗觀以奮斗為基底，以幸福為底色，以中國夢為目標，推動時代新人不斷的努力，實現自我價值，獲得自我幸福。

(二)培養時代新人樹立正確的人生觀

一個民族要有自己的信仰與希望，民族才會有未來，國家才會有力量。人是社會生產活動實踐的主體，在推動社會發展的進程中，人自身既被社會所改造，又會自主的去改變社會。時代新人是新時代的社會主體，培養時代新人，最重要的就是要培養他們堅定的理想信念根基，秉持對馬克思主義的科學信仰，對社會主義的堅持信仰，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信信仰。通過在群眾中進行理想信念教育，才能在社會進步中實現自我教育的提高。

習近平新時代奮斗觀，幫助時代新人樹立正確的人生導向，建立正確的價值緯度。通過思想政治教育建設，提高其思想覺悟、道德規范，以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥。奮斗的人生才會是幸福的人生，培養擔當民族復興大任的新時代新人，就是培養新時代的奮斗者，堅定奮斗自信，樹立奮斗志向，永葆奮斗姿態，同人民一起奮斗共同前進。

(三)促進時代新人的全面發展

奮斗就是幸福，沒有人的自由而全面發展，幸福就不可而言。習近平新時代奮斗觀以奮斗來打開人的自由全面發展的新時代。

人是社會的產物，只有人的類本質和社會屬性的統一，才能實現以人為主體的幸福。人作為現實的個體，借助社會，自覺地參與物質生產活動，個人只有通過自身努力的實踐活動，才能促進自身的自由全面發展，以此來獲得個人的幸福。習近平新時代奮斗觀號召所有以個人對社會、人類的貢獻作為人生幸福的評價標準，“擼起袖子加油干”，去創造出更加豐富的物質生活和精神生活，以奮斗作為實現方法，在奮斗中獲得滿足自我的精神需求，促進自我的全面發展。

習近平新時代奮斗觀具有偉大的歷史意義，是對習近平新時代中國特色社會主義思想的簡易表達，是以人民為中心的體現，是鼓勵廣大人民群眾與時代新人自覺參與實現中華民族偉大復興的偉大事業進程中的最有力號召。學習習近平新時代奮斗觀，加強思想政治教育作用，對于培養時代新人具有重要的教育意義，促使每一位時代新人在學習與生活中認清人生價值，發現自我不凡，珍惜勞動成果，創造更加美好的未來，為中國夢而不斷努力奮斗！