聚焦新理念，推動職業教育和應用型高校創新發展

本刊訊（記者張涵）

11月25-26日，由教育部學校規劃建設發展中心聯合中華職業教育社、中國職業技術教育學會等盟舉辦的第八屆產教融合發展戰略國際論壇在線上召開。本屆論壇以“新階段，新征程——以新理念構建高質量發展新格局”為主題，設置1個主論壇、6個分論壇，總計開展了30場報告和20場案例分享，共計300余位領導、專家、學者等參加了論壇。

如何推動職業教育和應用型高校創新發展？教育部黨組成員、副部長孫堯在講話中指出，一是要堅持運用新理念推動應用型高校和本科層次職業院校高質量發展，服務國家戰略需求，培養更多高素質技術技能型人才；二是要優化應用型高校和本科層次職業院校發展模式和評價體系，進一步明確深化產教融合的方向、方法和路徑；三是要加強應用型高校和本科層次職業院校教師隊伍建設，立足學生特點，突出辦學特色，創新教育教學方法，不斷提升育人質量。

河南省人民政府副省長霍金花對于深化產教融合發展提出了四點建議：一是堅定不移地走產教融合轉型發展路徑；二是進一步明晰職業教育評價標準，將職業教育辦成有質量、有標準、有尊嚴的類型教育；三是創新產教融合體制機制，為產教融合打通政策壁壘；四是落實企業重要主體作用，與學校、社會實現互利多贏。

據了解，本屆論壇設立了一講、一課、一案、一展線上巡展活動，組織了“四真三化”應用型課程開發工作坊、應用型高校教師發展沙龍等特色化、多元化、立體化活動，已經開展了27期課程、案例展示；舉辦了產教融合、校企合作簽訂成果發布儀式，推動了首批65項產教融合校企合作戰略合作簽約，涉及數字經濟、鄉村振興、新能源、智能制造、大數據、新商科等合作領域。