以數(shù)學(xué)老師的方式（短篇）

海東升

1

“不信拿不下他們。”

那老師從屋子里出來，啪地甩手關(guān)上房門。老婆在門里嚇了一跳：“你這是給誰臉子看呢？別拿不下人家，還得找人修門。”

那老師此時(shí)根本沒聽到老婆說的話。此時(shí)的那老師就好像站在易水河畔的荊軻，大有壯士一去不復(fù)還的架勢(shì)。

他開始打量自己腳前的樓梯。每一段是十四級(jí)——作為一個(gè)初中數(shù)學(xué)老師，在這之前，他還真不知道自己家的樓梯是多少級(jí)。只是這次打算去樓上，他才一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)數(shù)數(shù)。

14×2×3=84，他在心里列出算式。這和他去過的北鎮(zhèn)青巖寺的臺(tái)階沒有可比性。青巖寺的臺(tái)階1000×2=2000。如果不是兒子高考，那老師也不會(huì)去三百多里地以外去拜見文殊菩薩。

拜神比拜人簡(jiǎn)單。因?yàn)槲氖馄兴_就在青巖寺山頂上，你只要帶著虔誠的心去拜，他就在你的頭上。但人不行，你明明知道樓上的三家就在你的頭上，但你不一定能拜到，或者說，你就是拜到了，也不一定靈驗(yàn)。

想到這兒，那老師剛剛邁上臺(tái)階的腳又退了下來。

那老師想抽煙，但摸摸自己身上的幾個(gè)口袋，除了手機(jī)和幾張手紙，什么都沒有。他想回家去取煙，但一想家里也一定沒有，就是有幾盒待客的煙，老婆也一定藏起來了。因?yàn)槔掀挪幌胱屇抢蠋煶闊煛?/p>

那老師在樓梯前憋得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。回家，使不得；上樓，也不知道怎么和那三家說。平常在學(xué)校里、在課堂上出口成章，滔滔不絕的優(yōu)秀老師，在眼下的困境中，真是進(jìn)退兩難。

好在樓上傳來一聲門響，鼓起了那老師的勇氣。他提提褲子，系緊了褲腰帶，甩甩大背頭。這是那老師每次遇到大事，決定出擊的規(guī)定動(dòng)作。

當(dāng)當(dāng)。那老師在兩次猶豫之后，敲響了四樓的房門。但過了兩三分鐘，里面絲毫沒有開門的動(dòng)靜。老齊應(yīng)該在家啊？他是一個(gè)退休在家賦閑的人，那老師平時(shí)沒事下樓的時(shí)候，幾乎都能和他碰上，不是在樓道里，就是在樓下，有時(shí)也會(huì)在樓口。

是在看電視，還是歲數(shù)大了耳朵背？那老師又敲了三下。靜等三十秒，里面有開二道門的響動(dòng)。那老師好像做了壞事的學(xué)生，站在辦公室的門前，不知道結(jié)局如何，也不知道死相是不是會(huì)很難看。

“嘎吱——”看來老齊家的門也和自己家的門一樣，缺油了。那老師在房門推開的一瞬間，想和老齊說，他家的門該上油了。但話還沒出口，他的舌頭就縮了回來。開門的不是老齊，是一個(gè)戴眼鏡的臉色不算白的小個(gè)子女人，三十多歲，那老師記不起是老齊的女兒還是他的兒媳婦。就在那老師拿不準(zhǔn)的時(shí)候，她的后面還冒出一個(gè)和女人個(gè)頭差不多的胖小子。

“你找誰？”那個(gè)不算白的女人問他。

“你爸在嗎？”那老師覺得這個(gè)回答沒有瑕疵。

“在啊，你是誰啊？”這個(gè)不算白的女人警惕性才上來。

那老師說：“啊，我是三樓的，我姓那，你爸認(rèn)識(shí)我。”那個(gè)女人退回去，喊里面的那個(gè)爸。

老齊走出來，穿著花格子的睡衣，顯得比穿制服的時(shí)候要瘦一圈，眼袋也比平時(shí)腫大，沒戴帽子，白發(fā)很多，在燈光下閃著銀光。門里的老齊和門外的那老師都愣住了，就好像經(jīng)常碰到但又接觸不多的人，真正站到一起，還真是既熟悉又陌生。

那老師剛要張口，門里的老齊卻打斷了他剛要出口的話。“孩子可真沒跑。”這是老齊四年來第一次和那老師說這么多字的話。

那老師一下子蒙了，不知道老齊是真的離題萬里，還是有意回避。但緊張之中的那老師是善于調(diào)整的。他經(jīng)歷過各種尷尬場(chǎng)面，老齊的開場(chǎng)白讓他瞬間冷靜下來，一下子讓時(shí)間回到四年前。那也是差不多這個(gè)時(shí)間，也是在這個(gè)門口，老齊也是穿著睡衣，但肯定不是這件花格子。那時(shí)的那老師實(shí)在是忍無可忍，上樓和老齊說他的兩個(gè)孩子從早上五點(diǎn)多開始，就咚咚咚地在臥室和客廳里來回跑，讓心臟不好的老婆坐立不安的事。老齊說的兩次都是四個(gè)字：孩子沒跑。

那老師笑了，仔細(xì)打量那個(gè)女人身后站著的胖小子。說：“長這么大了？還有一個(gè)呢？沒來？”老齊感到莫名其妙。

“都過去多少年了，你還記得那件事？”那老師也記得盡管他去上樓找過一次，老婆也上樓去找過一次，但樓上老齊的孫子和外孫子，只是比平時(shí)少跑了一點(diǎn)，還是雷聲依舊。那老師兩口子不找了，老齊再碰到他們，卻少了過去的笑容，好像是不認(rèn)識(shí)的路人，頭不抬眼不睜了。這讓那老師開始重新認(rèn)識(shí)打裝修那時(shí)就打招呼的老齊。但那老師和老婆還是像原來那樣，遇到老齊的時(shí)候，該打招呼還是打招呼，盡管老齊帶搭不理的。但近年來情況似乎有所好轉(zhuǎn)，老齊開始有了過去的笑容，或回答或點(diǎn)頭，但從來沒說過今天這么多字的話。

“那是啥事？”老齊問。

“昨天晚上我家人上來問過了。”

“哦。”老齊好像有點(diǎn)不好意思，“我想起來了，通下水道的事。”

“對(duì)。”那老師覺得老齊并不糊涂。因?yàn)橛泻芏鄽q數(shù)大的人對(duì)眼前的事情會(huì)忘，他們總是記得過去的事情，尤其是對(duì)自己刺激大的事情。自己的老婆就是這樣，現(xiàn)在的事情說過就忘，但總是對(duì)過去婆婆待她不好的事情記憶猶新。但老齊不是女人，過去還是在機(jī)關(guān)工作的人，不應(yīng)該只記得過去的事情，而不記得昨天晚上剛剛發(fā)生的事情。其實(shí)應(yīng)該是那老師記得傷害他的事情，而不應(yīng)該是傷害別人的老齊。或許老齊認(rèn)為自己做的沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤吧？

“其實(shí)，你老婆就應(yīng)該直說，她繞著圈子說，我過后才想明白。”

那老師心里笑了。這是老婆的說話特點(diǎn)，從來都是婉轉(zhuǎn)，總是覺得她一說，別人也應(yīng)該理解她說的意思，但人的文化程度不同，理解能力不一樣，怎么能都明白你的意思？也可能是老婆覺得第一次去找人家，不知道怎么表達(dá)罷了。但昨天晚上老婆回家后，反應(yīng)的可不是這話。老婆說老齊態(tài)度惡劣，說“我還做飯呢”，說著就關(guān)上了房門。

這個(gè)老齊，果然是人鬼兩面啊！和昨天晚上老婆說的態(tài)度冰火兩重天。也許是他真的沒理解老婆的話，還是給那老師一個(gè)男人的面子？那老師說不準(zhǔn)老齊的心理，但這兩天不同的態(tài)度，說明老齊和原來有了些許改變，這應(yīng)該是配合的態(tài)度。

“你接著找通下水的，完事算賬，我保證掏。”

老齊的認(rèn)識(shí)又是一個(gè)明顯的提高。那老師沒想到會(huì)這么輕而易舉，他原先是做好最壞打算的，現(xiàn)在老齊站到了自己一邊，這就是四分之二。那老師開始拉攏老齊，齊叔，跟我上去做個(gè)伴兒，和五樓、六樓的商量商量？那老師記得這不是第一次叫老齊為叔，只是后來老齊不懂事，那老師就只打招呼，而不叫他叔了。

面對(duì)那老師的得寸進(jìn)尺，老齊顯然沒想給面子。

“我不去，你自己去說，他們不認(rèn)可，我再上去，要是他們把咱們倆都給卷下來，這事就不好辦了。”

那老師想想也對(duì)。還是蹲過機(jī)關(guān)的老齊考慮得周全，做事留有余地。他能這么說，開始替自己考慮，就說明老齊是認(rèn)可這件事的，或者說他這個(gè)一直生活在城里的人就知道這樣的事情應(yīng)該這么做，但卻不愿意提醒而已。或許是自私，還有可能是接觸不多，關(guān)系還沒到這個(gè)份上。

那老師想給老齊一根煙，作為回報(bào)，但摸摸自己的口袋，卻空空如也。他怕老齊看出尷尬，就沖老齊笑了笑，匆匆離開。

那老師是帶著四分之二的勝利心情走上五樓的。據(jù)昨天晚上老婆的反應(yīng)，五樓的兩口子歲數(shù)不大，四十左右的年紀(jì)，態(tài)度還算可以，說一次兩次行，再多了，他們也不掏了。這是中間的力量，看形勢(shì)，看風(fēng)向，有了態(tài)度惡劣的老齊的轉(zhuǎn)變，他們自然會(huì)向那老師一邊傾斜，所以，那老師站在五樓的門口，還算信心滿滿。

“當(dāng)，當(dāng)。”那老師心情輕松地敲門。等了兩三分鐘，屋里沒有動(dòng)靜，再敲，還是沒有動(dòng)靜。從時(shí)間上來看，早已過了下班的時(shí)間，那就是在外面應(yīng)酬，或是去雙方父母那里吃飯。但那老師對(duì)五樓的不在，還不是太放在心里，因?yàn)樽蛱焱砩先思矣性挘蔷偷扔谑桥浜希扔诖饝?yīng)了。

最難對(duì)付的看來是六樓。據(jù)老婆說，六樓的那個(gè)男人態(tài)度比老齊還惡劣，三十多歲，教養(yǎng)很差（樓道里的門幾乎都是他拽壞的），罵罵咧咧，非要那老師的老婆拿出方案來，他看過合理，才考慮是否掏錢。從這個(gè)說法上來看，那老師覺得這個(gè)人或許是研究院的，也可能是某個(gè)局管基建的。那老師針對(duì)他制訂了方案，該怎么說怎么辦，才能讓這個(gè)自以為是、自以為權(quán)威的家伙無話可說，他心里有數(shù)。

但沒想到的是，開門的不是老婆說的那個(gè)男人，是一個(gè)長得并不好看的年輕女人。她眼眉上挑，眼神很刁，說話嘴角一撇一撇的，給人的感覺有點(diǎn)傲慢的樣子。那老師覺得這個(gè)女人應(yīng)該是這家的女主，便問：“你老公在家嗎？”

“我老公不在家，你是誰啊？”

那老師說：“我是三樓的那木拉，昨天晚上，我家人來過。”

“哦。那個(gè)老太太是你老婆？”這句話從那個(gè)小女人的嘴角一撇一撇地說出來，那老師感覺很不舒服。盡管他們樓上樓下可能擦肩而過，可能從來都沒有刻意關(guān)注過對(duì)方，但從年紀(jì)來看，這個(gè)女人的年紀(jì)應(yīng)該和自己兒子的年紀(jì)相差無幾，你可以不敬重我，但對(duì)于快六十歲的人來說，尤其是聽?wèi)T了老師好的那老師來說，就好像一根細(xì)小的魚刺卡在喉嚨里，讓他咽不下去，也說不出話來。那老師開始用老師的審視的目光來看眼前這個(gè)傲慢的小女人。她穿著胸口開得很大的背心，露出不算白的乳溝。這個(gè)小女人可能也看出了那老師的不悅，或許是女性自我的防范意識(shí)，她忽然向后面退了退，一手扶著二道門的把手，好像如果那老師再往前靠近，她就會(huì)一個(gè)甩手，把那老師關(guān)在門外。

“你看啥？你個(gè)老不正經(jīng)。”

那老師沒想到這個(gè)小女人會(huì)這么想。他只是想看看上一句話是怎么從一個(gè)比自己小將近三十歲的年輕人嘴里蹦出來的，沒想到這個(gè)小女人把自己審視的眼光看成是淫邪的念頭，那老師真是感到了莫名的侮辱。他把身子向后退了退，生氣地說：“孩子，你怎么能這樣看我，我一個(gè)都快六十歲的人，可能比你父親年紀(jì)都大，你這樣說，簡(jiǎn)直是對(duì)我人格的侮辱。”

那個(gè)小女人看起來并不生氣，嘴角仍然一撇一撇地說：“你們這個(gè)年齡的男人最有危險(xiǎn)性。”

那老師忍著怒火，說：“愿聞其詳。”

“說不行，有時(shí)候還真行。說行，多數(shù)時(shí)候還真的不行……”

2

那老師是今天早晨從六十多公里外的小鎮(zhèn)趕回市里的。

昨天上午老婆給他打電話，說廚房的下水管反水了，她和孫女沒法做飯了。那老師讓她打樓道小廣告上的電話，花了一百五，暫時(shí)不反水了。可誰知道到了傍晚，水槽子里的臟水又上來了，不長時(shí)間又下去了，老婆讓他趕緊請(qǐng)假回來，她都不知道怎么應(yīng)付了。

看天時(shí)已晚，那老師就打同事給他的另一個(gè)人的號(hào)碼，可王師傅不來，說是一二樓飯店在改造的時(shí)候把觀察口都給封上了，根本看不到下面在哪兒堵了，讓那老師另找別人。看來這個(gè)王師傅對(duì)自己樓下的情況十分了解。

從自己家的下水口疏通，說是沒堵，樓下的觀察口又被封到了裝修的墻里，那老師覺得僅憑自己是沒有辦法解決這個(gè)大事了，他才讓老婆晚上上樓，去和那三家通報(bào)事情的嚴(yán)重。可沒想到樓上的三家竟然是這個(gè)態(tài)度，那老師才在憋屈了一個(gè)白天后，晚上接著上樓。

但白天的那老師也沒閑著，在想辦法自衛(wèi)。

既然人家王師傅不來，昨天找的李師傅又沒修好，總不能讓自己家變成幾家的臟水井吧？住在市里的表弟說：“你再給李師傅打電話，在下面通通，實(shí)在不行讓他給你在連接管上做個(gè)帽兒，干脆擰上算了，大伙一起憋，癤子早晚能出頭。”

李師傅在做熱熔的時(shí)候，那老師還是半信半疑：“那蓋子能擰住？你要知道，水往上走，壓力就會(huì)越來越大，弄不好，還要從我這里冒出來。”

李師傅說：“沒事，這管子不粗，蓋子拱不開。你放心，我頭幾天在小高層那給一家做的，也是三樓，你猜猜怎么樣？沒幾天，八樓的都張羅上了，不掏錢，往上憋唄，用不了幾天，都出頭。”

那天中午，送走李師傅，回來上樓的時(shí)候，碰上下樓的老齊。

“通了？”老齊問。

“還不行。”

“給錢了？”

“又是二百。”

“沒通，你給他啥錢？”

“我也不能讓人家白干活兒不是。”

“那錢，你自己掏，我們可不花……”

3

“當(dāng)，當(dāng)！”早起在客廳的老婆喊剛剛起床的那老師。那老師走到門前，說：“沒人敲門啊？是不是你聽錯(cuò)了？”

老婆對(duì)自己的聽力始終是懷疑的，和那老師一起聽聽，還真的沒有聲音。那真是自己的耳朵出了問題。老婆搖搖頭，似乎對(duì)自己的聽力真的無可奈何。那老師也搖搖凌亂的大背頭，對(duì)老婆一大早晨的一驚一乍感到莫名其妙。

他前腳剛邁進(jìn)衛(wèi)生間，“當(dāng)，當(dāng)！”后面的門真的響了兩聲。那老師盡管也快到六十了，但身體的各個(gè)器官都很正常，除了打麻將輸錢是毛病，還真的沒有其他的毛病。那老師把邁進(jìn)衛(wèi)生間的一只腳抽回來，轉(zhuǎn)過身，心想，這兩天都是別人家的門響，那是老婆敲的，自己敲的，沒想到今天一大早晨，還有人敲自己家的門，不會(huì)是表弟吧？但揭開貓眼的一瞬間，那老師就感覺自己的判斷錯(cuò)了，表弟的眼袋沒有這么大，額頭的皺紋也沒有這么多。

老齊。四樓的老齊。那老師悄悄走到茶幾旁，說：“是老齊。”老婆說：“怎么是他？”

那老師說：“怎么不可能是他？”老婆敲敲自己的腦袋，微微地笑了。昨天，李師傅臨走的時(shí)候說，你在這兒住，你就擰下來，你不在這兒里住，你就給它擰上。自己家廚房不反水就行了唄，早晚四樓的會(huì)主動(dòng)找你。

沒想到李師傅還真見多識(shí)廣。

小孫女住在北臥，也被外面的敲門聲弄醒了，她悄悄地對(duì)爺爺說，昨天下半夜她就看到四樓陽臺(tái)廚房的燈亮著，是不是水反到老齊家去了。

還真有這個(gè)可能。

那老師拉開門，站在外面的果然是老齊，眼袋看起來比前幾天還要大，眼睛里面還有發(fā)紅的血絲。

“齊叔，昨天晚上沒睡好？”那老師問。

老齊揉揉眼睛，所答非所問：“真的沒通？”

“有時(shí)候通，有時(shí)候不通。”

那就是沒通。老齊沒用那老師讓，邊說邊往屋里走。

那老師猜想，老齊的廚房昨天晚上肯定反水了。他生怕老齊看到橫管上擰著的那個(gè)帽兒，就用眼睛示意廚房里的老婆。老婆心領(lǐng)神會(huì)，用身子假裝一碰開著的柜門，柜門還真配合，一點(diǎn)沒言語，悄悄地關(guān)上了。

“那老師，”老齊第一次這么叫，“都別置氣了，我知道你肯定是擰上了，昨天晚上整了兩回水，你家要是通了，能反到四樓？”

那老師偷偷地看看老婆，又看看孫女，孫女朝老齊那兒擠咕眼睛，他們?nèi)谌硕荚谘劬锿低档匦Α?/p>

4

老齊和那老師在樓下等李師傅。

“李師傅手藝咋樣？”

那老師說：“上下都通了，但還是反水，不知道那鐵鏈子通到哪兒去了。25米，咱們這樓到樓下，哪有25米，是不是下面的管子折了？”

“不能。”老齊說，“你是不是整錯(cuò)了？你是不是沒找對(duì)臟水井？”

樓下一共是六個(gè)臟水井。

老齊和那老師站在地上掂量著這幾個(gè)臟水井。老齊問：“你昨天通的是哪個(gè)？”

那老師用腳直指前面的臟水井。老齊看看，說：“東面的是不是五六單元的？”

那老師在附近找到一把鐵鍬，挖開最東面的那個(gè)，里面也是四五個(gè)粗細(xì)不等的管子，但里面沒水，管子里也沒有水流出來，和昨天李師傅打開時(shí)一樣，顯得口干舌燥的樣子。“李師傅說這個(gè)應(yīng)該不是咱們單元的，但五六單元能用一個(gè)臟水井嗎？”那老師反問老齊。

老齊說：“還應(yīng)該有一個(gè)在得天下火鍋的前面。”老齊又讓那老師挖開第二個(gè)，也就是昨天李師傅干活兒的這個(gè)。這個(gè)里面還是有水，但不是很深，水面上有四個(gè)粗細(xì)不等的管子。

老齊指著第二個(gè)臟水井說：“你昨天通的哪根管？”

那老師說下面這個(gè)。下面交叉著兩個(gè)細(xì)管。李師傅說應(yīng)該是下面那個(gè)。現(xiàn)在看來，上面那個(gè)正對(duì)著那老師的廚房，老齊認(rèn)為這個(gè)是。

那老師說：“李師傅昨天沒通開，今天不一定來。”就問老齊有熟悉的人沒有。老齊說：“我哪有？樓道里不是有電話嗎？”那老師說：“那就是李師傅的電話。”老齊說：“你再給他打，昨天整的那個(gè)不對(duì)。”那老師說：“齊叔，你萬一整錯(cuò)了，不還是白花錢？”

老齊說：“你這幾天花了多少錢？”那老師說：“前天疏通上面花一百五，昨天上下疏通花了二百，一共三百五。”接管子錢那老師沒說。

“不能錯(cuò)。”老齊指著地面上的一條土棱子說，“沒錯(cuò)。你看那條線，是物業(yè)還有的時(shí)候，宋經(jīng)理領(lǐng)人挖的。這根管子，就是咱們四單元西戶的。你再給李師傅打電話，咱們給他錢，他不能不來，就說他昨天整得不對(duì)。”

還真如老齊所說，李師傅還真的來了。但按照老齊說的那根管子通了二十多米，讓四樓三樓同時(shí)往下面放水，卻沒在這根管子里出來，都在那老師家的廚房里出來了。看來老齊說的還是不對(duì)。那就怪了，老齊和那老師在計(jì)算從家里到臟水井的距離，怎么也超不過25米，那么這真有可能就像李師傅說的那樣，管子可能在一樓拐彎的地方折了，或者是一樓在施工的時(shí)候把管子壓癟了，還有一個(gè)可能是疏通的時(shí)候，鐵鏈子前面的鉆頭把拐彎的地方鉆壞了，水管子里的水是在往土里滲。

那可就不是幾百塊錢的事了。

李師傅說：“這挖開可不簡(jiǎn)單，因?yàn)楣諒澋牡胤皆谝粯堑睦哮啘思业牡匕宕u能讓你挖？那就是五千也下不來啊。”

老齊和那老師都嚇住了，彼此看看，不知所措。這幾百塊錢四家分擔(dān)，人家都不愿意掏，這五千塊錢，那更是說不通的，那這個(gè)樓就買瞎了。對(duì)那老師來說，如果這種情況放在幾年前，還好說，他和這些常住人口靠得起。但現(xiàn)在不行，遠(yuǎn)在深圳的兒子把孩子送回來，讓孩子在前面的小學(xué)上學(xué)。孫女都已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期了，廚房反水，做不了飯，這才是那老師頭疼的大事。

那老師看看老齊，老齊沒看他，問李師傅多少錢。

李師傅說：“沒通開，你就給我個(gè)工錢吧，五十。”老齊從上衣口袋里拿出二百塊錢，說：“你剛才說的那個(gè)你熟悉的人干土建的，三千怎么樣？”李師傅說：“我問問，看他這個(gè)價(jià)干不干。”說著，摘下手套，摸出電話。可就在電話撥通的工夫，老齊的手卻按住了李師傅嘟嘟響的電話，把二百塊錢塞給李師傅，說：“不用了。”

不用了？李師傅和那老師一樣，都是一臉茫然。

李師傅走了。那老師說：“你怎么也給他二百？”其實(shí)那老師在老齊拿出二百塊錢的時(shí)候，他曾悄悄地提醒過他，他也以為老齊是想討好李師傅，讓他往下壓土建的錢，沒想到老齊既不讓李師傅去找人，也沒說自己另外找，卻把完整的通下水的錢都給了，老齊這是賣的什么藥？

老齊看著茫然的那老師說：“咱不用他，離譜。但保不準(zhǔn)啥時(shí)候還興許用他，找他，一定痛快。”看來老齊做事，什么時(shí)候都留有余地。

“咱六樓的那個(gè)是個(gè)小包工頭，就是干土建的，我晚上上去問問他三千干不干。”老齊說。

5

第二天早上九點(diǎn)多鐘，老齊給那老師打電話，讓那老師下來。那老師說：“你在哪兒？”老齊說在樓下。那老師走到二樓平臺(tái)上，往下一看，底下站著老齊。老齊的旁邊站著一輛三輪車，一個(gè)老頭從車廂里跳下來，從里面往下卸東西。那老師以為是干活兒的工具，但仔細(xì)一看，卻是通下水道的機(jī)器，比李師傅的小，還比李師傅的破。老齊這是怎么了？不是找六樓的破土嗎？怎么又找來一個(gè)通下水的？

那老師一邊往下走，一邊看著從駕駛室出來的一個(gè)穿軍大衣的男人和老齊說話。

這是石師傅。老齊向走到跟前的那老師介紹眼前的這個(gè)男人。這個(gè)男人的個(gè)子不高，兩個(gè)門牙卻很突出。那老師感覺和他在街上看過的一個(gè)崩爆米花的人很像，就覺得老齊是不是把一個(gè)多面手給找來了，現(xiàn)在在城里混飯吃的全才多的是，看來老齊的眼光比自己也強(qiáng)不了多少，就像昨天他愣說對(duì)著自己家廚房的那根管子是，結(jié)果根本不是。所以，那老師只是禮貌性地和石師傅點(diǎn)點(diǎn)頭，就把老齊叫到一邊。老齊說：“六樓那個(gè)家伙更黑，我昨天就托人打聽了。我愁了半宿，忽然想起來，我和物業(yè)的宋經(jīng)理很熟。你不知道吧？我過去是咱們這個(gè)樓的樓長，經(jīng)常和物業(yè)打交道。我就想咱們給他倆錢，他打發(fā)幾個(gè)工人給咱們干活兒，盡管現(xiàn)在物業(yè)把咱們這個(gè)樓給甩出來了，但物業(yè)應(yīng)該有咱們這個(gè)樓的布局圖，下面的管子怎么走的，一看就一清二楚。我早早地去找宋經(jīng)理，他說不用大動(dòng)干戈，管子不一定壞，是咱們沒看對(duì)，他就把過去經(jīng)常給咱們小區(qū)通下水的石師傅給我找來了。”

說話的工夫，石師傅已經(jīng)調(diào)好了機(jī)器，那個(gè)老頭用洋鎬撬開第三個(gè)井蓋。石師傅說：“你們誰都沒我了解你們這個(gè)樓的情況，你們這幾天整得不對(duì)，下水井你不能看著是不是對(duì)著你家的廚房，應(yīng)該看哪個(gè)井對(duì)著你們家衛(wèi)生間。”那老師和老齊一看，三號(hào)井果然對(duì)著自己家的衛(wèi)生間。

“那井里的哪根管子是我們這個(gè)西戶的？”老齊問石師傅。那老師也往井里看，這個(gè)井里的臟水比昨天的那個(gè)井多很多，臟水的上面還浮著一層結(jié)實(shí)的糞便。緊貼著糞便的一根粗管子和一根細(xì)管子上下交叉。石師傅說：“這兩個(gè)都不是。粗的是絕活肉餅的，細(xì)的是三單元東戶的，我前幾天才給他們通過。”

“那我們的呢？”那老師絕望地問。

石師傅拿著一根粗管子在糞水里找，一下子對(duì)準(zhǔn)一個(gè)看不見的地方，說：“你們的在這里，也是細(xì)管子。”老齊和那老師不信，都覺得眼見為虛。石師傅讓他們也拿著粗管子去碰，果然在東南方向，水下二十厘米左右的地方有剮碰。

石師傅仿佛賣油翁在世，就是這個(gè)樓的活地圖。老齊說：“你找的那個(gè)李師傅是哪兒的家？”那老師說：“好像是外地的，剛干這活兒時(shí)間不長。”老齊笑了：“一個(gè)生手，咱們白花錢。”石師傅抱怨說：“我真不知道你們現(xiàn)在自治的樓長是怎么想的，我一年一萬五，抽臟水井通下水，她都不讓我干，卻兩萬塊錢包給張老四，你們看看，都看不到管子了，還不給抽，井里的糞塊都快堵上了，也不給掏，這干的叫啥活兒？”

老齊說：“張老四不給通下水。”

“那你們傻啊？把她擼了得了。”石師傅顯然很氣憤。

這個(gè)石師傅說的果真不假。幾分鐘，十五米鐵鏈子就沒影了，停機(jī)，再抽出來，除了掛著一些頭發(fā)，還真沒有其他的東西，讓四樓三樓同時(shí)往下倒水，果然在臟水里開始冒泡泡，接著形成擴(kuò)散的水波紋。

這真是見了鬼了。是李師傅一竅不通裝神弄鬼，還是把25米的鐵鏈子通到別人家去了？那老師真是無語了。

石師傅說：“看來沒堵死。一般上面都沒事，主要是下面拐彎的地方容易堵。”

老齊開始掏兜，那老師以為他要給工錢，就趕忙掏出二百塊錢。但老齊掏出的是煙。他給石師傅點(diǎn)煙，說，歪嘴子和尚念不了正經(jīng)，往后咱們就找石師傅。那老師感覺這話好像不是針對(duì)李師傅，倒是針對(duì)自己說的。

石師傅抽煙。看著那老師遞錢，問老齊，不是你們家啊？老齊說，我們這個(gè)單元四家的。石師傅說，那我就收二百了。他沖著那老師說：“我和老齊熟，今后常年用我，我一回收一百。經(jīng)常往里邊倒點(diǎn)火堿水，試著用幾天，不好使再給我電話。”

6

用了一個(gè)星期，那老師覺得幾家應(yīng)該開個(gè)小會(huì)，所以事先讓孫女在那三家的門上貼了通知，晚上七點(diǎn)在六樓開個(gè)碰頭會(huì)，可以各家出代表，也可以兩口子都參加，把有關(guān)的事情通報(bào)一下。老齊也覺得很有必要，這不單單是收錢的事。

到會(huì)的一共是七個(gè)人，只有老齊的老伴兒沒參加。老齊說：“一共花了幾百？”

那老師說：“一共四次，總共七百。”

“四次？不是三次嗎？”老齊感覺那老師在訛人。

那老師說：“第一次是在兩個(gè)月前。我在老家，我老婆在深圳給兒子看孩子。老鴨湯的老板給我打電話，說是他家二樓的棚頂洇濕了，是不是我家的廚房漏水了？我一聽就蒙了，我一年幾乎不在這兒住，自來水都關(guān)了，什么地方來的水？我給我表弟打電話，他來了一看，是廚房的下水管反水了，從水槽子里淌出來了，地板上都是臟水。我問那個(gè)老板嚴(yán)重不嚴(yán)重，需要不需要賠償。人家那個(gè)老板很開通，說不嚴(yán)重，就是嚴(yán)重，樓上樓下地住著，也不能讓你賠。我就納悶了，我記得十年前買樓的時(shí)候，老鴨湯在一樓，二樓是住戶，怎么二樓也變成他家的了？看來他家的生意整得挺紅火。我挺感動(dòng)，讓表弟找了通下水的，花了一百五，在我家往下面通通，還真沒事了。誰知道才過了兩個(gè)月，又反水了？我老婆又花了一百五，還是沒弄通。我也找不到別人，又找了那個(gè)李師傅，他沒有經(jīng)驗(yàn)，我也是外行，沒成功，前面那三百算是交學(xué)費(fèi)了。剩下的四百，齊叔掏二百，我掏二百，我們四家均攤。”那老師的老婆用眼睛掐了他一下，但那老師一點(diǎn)都沒有理會(huì)。

老齊說：“那老師，我那是逗笑話，我那天說，沒打通給他啥錢，你自己掏啊，你別當(dāng)真。一是一，二是二，你們兩家說是不？”

五樓的女人說：“我那天就說過，我們不懂，掏一百也好，二百也好，這次我們都掏，但回?cái)?shù)多了，我們也不掏，我們一個(gè)星期也做不了幾頓飯。”

“那是。”六樓的女人仍然嘴角上翹著說，“我們也是，反正反水，也到不了五樓、六樓。”看來她也想找個(gè)盟友。

那老師老婆說：“如果你們說都沒怎么做飯，那我們算算，我們這幾家誰在這兒常住？”

“從打買樓，有十年了吧？”那老師老婆說，“我們?cè)谶@兒住過的時(shí)間沒有半年，根本就沒怎么做飯，每次都是開會(huì)路過，進(jìn)來看一下。你們?nèi)艺l都比我們住的時(shí)間長，但我們也沒有想到，剛買樓的時(shí)候，我們也覺得只有一二樓才能堵，可這么些年，人們都有經(jīng)驗(yàn)了，一二樓的都自己另外裝下水管了，我們?nèi)龢且幌伦幼兂闪艘粯恰Ｋ裕铝耍秃孟袷俏覀內(nèi)龢堑氖隆！?/p>

那老師說：“說實(shí)在的，遇到這樣的事我們真的鬧心。不找你們吧，我們覺得心里憋屈；找你們吧，我們又感覺好像做了虧心事。換位思考一下，如果你們?nèi)易∪龢牵銈兪亲约禾湍兀€是按照常規(guī)出牌？”

“反正一時(shí)半會(huì)兒也上不來，我們過一天算兩晌。”六樓的女人接茬說。

“那我們就互相憋？”那老師反問。

“憋就憋。我們高，我們不怕。”六樓的女人看來不怕事大。

那老師覺得這兩個(gè)年輕人就好像自己班級(jí)里刁蠻的女學(xué)生，明明知道自己理虧，卻總是極力狡辯。這種情況下，打不得，罵不得，就得掰包子讓他們看餡兒，才能心服口服。他壓住怒火，說：“我先不跟你們?nèi)リ瘛Ｏ滤軟]堵的時(shí)候，我也沒看它長得什么樣，但這幾天我一看，它長得挺瘦。你們說說，它的腰圍是多少？”

那兩個(gè)女人就好像沒注意聽課的學(xué)生，一時(shí)都不知道怎么回答問題。

老老少少的幾個(gè)人都不言語。

那老師說：“我量了一下，直徑六十毫米。我們各家房子的舉架是多少米？”

有人說三米，也有人說二點(diǎn)七米。老齊說：“二點(diǎn)七米，我自己裝修的，記得沒錯(cuò)。”幾個(gè)年輕人都不知道自己家的房子舉架是多少米。

那老師看年輕人不言語，就又說：“長二點(diǎn)七米，直徑六十毫米，這個(gè)管子的容積是多少？”

幾個(gè)年輕人更不說話了，面對(duì)老師提出的問題，他們不知道怎么算。那老師說：“我不需要你們回答，但你們想想，我們做一回飯，洗菜，淘米，要倒多少水？那個(gè)管子你們?nèi)彝碌梗貌涣硕嚅L時(shí)間，就會(huì)灌滿二點(diǎn)七米。容積我們不說，就說長度，從我家算，幾個(gè)兩米七到你們幾家？”這個(gè)問題好像讓幾個(gè)年輕人心動(dòng)了，默默地看著那老師。

“我看還是別置氣了，我們住戶碰到一起，也是緣分。”老齊看局勢(shì)僵化，打著圓場(chǎng)，“跟你們說實(shí)話吧，我原先也覺得四樓沒事，也說了許多難聽的話，結(jié)果那老師把下面堵上了，一個(gè)晚上就憋到我家了。廚房一冒水，我才覺得不是相互置氣那么簡(jiǎn)單，事不關(guān)己高高掛起，在平房里住可以，在樓房里住，那還真不是一家的事了。”

那老師順勢(shì)說：“過去你們也都住過平房吧？”幾家都說是。那老師說：“那個(gè)時(shí)候，就是我們住一趟房，也是各掃門前雪，是幾個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。那個(gè)時(shí)候我們是平行的關(guān)系，但現(xiàn)在不行，我們是什么關(guān)系？”那老師的職業(yè)病犯了，好像在課堂上講課，又開始了啟發(fā)式。

“垂直關(guān)系。”五樓的男生說。

“對(duì)。”那老師說，“你說的很對(duì)。”其他幾個(gè)人也覺得是這么回事，沒人反駁。那老師說，那個(gè)時(shí)候一家一個(gè)臟水井，別人家堵了，我們可以不管，但現(xiàn)在卻是兩根管子連著我們四家，好在我們的衛(wèi)生間還沒堵，那要是反水，更是讓人反胃的事。”

看著身邊的幾個(gè)人沒人反對(duì)，那老師開始教誨了：“所以說，我們并不是沒有關(guān)聯(lián)的人，按照現(xiàn)在的說法，我們四家就是一個(gè)命運(yùn)共同體。你們不知道聽說沒有，有個(gè)小區(qū)有個(gè)單元，互相斗氣，一共十層，下水都憋到八層了；還有的小區(qū)因?yàn)椴惶湾X，都鬧上了法庭。我覺得我們幾家不應(yīng)該是這個(gè)覺悟，你們說對(duì)不？”

“不能那樣。”老齊帶頭說。

五樓的男生說：“您是老師吧？”

那老師說：”我們兩口子都是老師。”

“就你們老師能說。”六樓的撇嘴女人冷不丁冒出一句。

那老師老婆的眼睛一下子變大了，那老師往身邊拽拽老婆，說：“你說的不完全對(duì)，我們老師在課堂上能說，但在社會(huì)上卻真的不會(huì)說，生活經(jīng)驗(yàn)少，常常發(fā)傻。我跟你們說，我一點(diǎn)都不撒謊，如果不是堵的回?cái)?shù)多，城里的老戶不說，我還真的沒想到這個(gè)下水管是咱們四家的事，你說我們傻不傻？我買了十年的樓，在這兒沒住過半年，你們往下倒，我找?guī)煾担屹I單，你們要是換成我，你們是不是也會(huì)傻到現(xiàn)在？如果老鴨湯的老板不好說話，讓我賠個(gè)幾千，你們說，我冤不冤？”

五樓的女人說：“過去我們有物業(yè)，打個(gè)電話就有人干了，現(xiàn)在不行了，啥事都得自己張羅。”

那老師說：“那個(gè)時(shí)候有物業(yè)，我們幾家好像沒有關(guān)聯(lián)，那真是‘春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃’，可現(xiàn)在物業(yè)沒了，一切都‘水落石出’了。”

五樓的女人說：“老師您是數(shù)學(xué)老師，還是語文老師？”

那老師說：“我是數(shù)學(xué)老師里語文最好的。”那個(gè)女人撲哧一聲笑了。她的男人說：“我冒昧地問一下，老師您姓那？是滿族嗎？”

“不是。”

“您的名字？”

“那木拉。蒙語，秋天的意思。”

五樓的男生很興奮，說：“是咱們市那個(gè)有名的大作家？”

那老師說：“不大，沒到一米八。”

“我經(jīng)常看您的作品，我們認(rèn)識(shí)一下，我也是市政府搞文字的。”說著，向前，和那老師握手。

“我們真是有眼不識(shí)金鑲玉，大作家就在咱們單元。”五樓的女人說。

“我哪有你們說的有名，就是一個(gè)寫作文的數(shù)學(xué)老師。”

“您太幽默了，周日我們聚聚。”五樓的男生發(fā)出邀請(qǐng)。

“好。”那老師給予回應(yīng)，“沒有物業(yè)，我們就得自己自治，我有的時(shí)候聽到你們使勁拽單元門，真的很心疼，為什么不用鑰匙？這一百塊錢都覺得心疼，那單元門壞掉了，你們都愿意掏嗎？”

“我可沒拽。”五樓的女人說，“我還掃過幾回樓道呢，也不知道誰，總是扔煙頭，再讓我看著，就罰他掃樓梯。”

那老師說：“我看見過你在晚上掃樓梯。單元門的燈，我花錢安上了，你們要再使勁拽門，估計(jì)那燈還得壞。”

老齊說：“都注意點(diǎn)。能再讓物業(yè)接收咱，那就省事了。”

那老師說：“有物業(yè)的時(shí)候，有的人挑刺，不交物業(yè)費(fèi)，我聽說咱們這個(gè)樓，情況最嚴(yán)重。不瞞你們說，我今年被選上政協(xié)委員了，我可以和社區(qū)聯(lián)系聯(lián)系。”

“那可太好了，你趕緊聯(lián)系。”老齊說。

“不過也不一定那么快。”那老師回應(yīng)說。

看四樓和五樓的都站到那老師的一邊了，六樓的女人說：“我們想通了，也掏，我們都沒有啥文化，也不會(huì)說話，我向老師道歉了。”

那老師說：“沒事，時(shí)間長了，我們就知道誰的脾氣秉性了。見面不說話可以，但啥時(shí)候都得明理。”

老齊說：“那咱們就每家二百，也不能讓那老師吃虧啊！”

“不行啊。我說話算數(shù)。前面那三百，算我的，剩下的四百，四家均攤，還省得出零數(shù)。”那老師不依不饒。

“那怎么行？”五樓的男女說。

“我說行就行。這次就是我多掏，往后大家均攤。”那老師說著虛擬地扇了自己一個(gè)嘴巴，“我可不希望有以后啊！”

看見大家僵持，老齊說：“那既然那老師大度，我們就占點(diǎn)便宜，一家一百。”

“是現(xiàn)金還是微信轉(zhuǎn)賬？”有人問。

那老師說：“我看咱們也建個(gè)群，往后聯(lián)系方便，都要實(shí)名制，寫上電話。”

“我保留意見。錢，我可以給，但，話我也得說。”六樓的男人在長時(shí)間沉默后爆發(fā)了。

“你說啥呢？”六樓的女人沖自己的男人瞪眼睛。

“我沒喝酒。我跟你們說，你們這么整，不是長久之計(jì)，治標(biāo)不治本，我們應(yīng)該研究一個(gè)方案，徹底解決這個(gè)問題。”

那老師說：“不到萬不得已，我們還是疏通。大動(dòng)干戈，那麻煩事可就多了，一樓二樓的飯店是不是讓你扒墻刨地板，都是一個(gè)未知數(shù)。再說，我們找對(duì)了人，各家再注意點(diǎn)，哪能總堵呢？”

老齊說：“我知道你是包活兒干這個(gè)的，可也不是現(xiàn)在，將來實(shí)在壞了，小子，那個(gè)時(shí)候你再制訂方案，我們保證沒有二話。”

7

第二天早晨，老婆買早點(diǎn)上來，氣哼哼地把包子、豆腐腦扔到桌子上。那老師問怎么了。

“憋氣。搬家。”

那老師看到老婆的眼睛里汪著淚花，就一邊抽紙巾，一邊說：“小點(diǎn)聲，孩子還沒醒呢，說說，到底咋回事？”

老婆擦干眼淚說：“上樓的時(shí)候，碰到六樓的兩口子，我和他們打招呼，這兩個(gè)人不回話也就算了，卻對(duì)著我吐吐沫。這幫人，素質(zhì)真差。”

那老師說：“也別這么說。咱們和人家接觸得少，時(shí)間長了，就能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。”

“就你心大，你班主任沒當(dāng)夠啊，還想當(dāng)什么單元長？”

那老師笑了：“沒當(dāng)夠，你知道我在學(xué)校是善于帶亂班的。再有一年半，把這個(gè)班級(jí)帶到畢業(yè)，我就退休了，我還得帶這個(gè)社會(huì)班。”

老婆說：“我看你是帶班成癮了？我在這兒待不慣，還是想回農(nóng)村，回到草原，省得憋氣。”

“那孫女不念書了？農(nóng)村有農(nóng)村的憋氣事，城里有城里的煩惱。你退休了，要開啟城市的新生活，總是要碰到新的人，發(fā)生新的事。”

“可這也太點(diǎn)兒背了吧，剛想長期住，就遇到這樣的壞事，我看著他們就心里別扭。”

那老師說：“我的包老師，你這個(gè)多年的思品老師，怎么當(dāng)?shù)模客诵萘耍磫栴}也應(yīng)該有點(diǎn)哲學(xué)思維嘛……這怎么都是壞事呢？”