循證護理模式在耳鼻喉科護理工作中的應用效果觀察

高揚

摘要：目的：研究在耳鼻喉科護理工作中應用循證護理模式的實際價值。方法：研究中于耳鼻喉科中選取70例患者作為研究對象，經臨床診斷患者符合實驗納入標準，而且在入組后根據護理模式的不同將其分配為了對照組、觀察組，前一組使用常規護理，后一組則使用循證護理模式，對比其實際應用效果。結果：通過詳細分析來看，在循證護理模式下，僅有1例患者不滿意，反觀常規護理措施下7例患者不滿意，相比之下觀察組患者滿意度更高，（P<0.05）。其次，觀察組護理質量評分顯著高于對照組，（P<0.05）。結論：將循證護理模式下實施于耳鼻喉科護理工作中有良好效果，可進一步提高護理質量。

關鍵詞：耳鼻喉科;循證護理模式;滿意度;護理質量;應用價值

前言：耳鼻喉科為醫院重點科室，患者病癥類型復雜多樣，而且基本上均會長期持續性的威脅患者身體健康，同時也會對其心理狀態產生影響。現如今，耳鼻喉科中對護理質量的要求越來越高，但是從實際調查情況來看，該科室內的護理模式相對比較落后且局限。循證護理模式是一種新型護理措施，更加具有科學性、綜合性，是對傳統護理模式的創新，本次研究中便探究了于該科室中應用循證護理模式下的實際效果。

1.資料與方法

1.1一般資料

將耳鼻喉科于2020年7月至2021年6月所收治的70例患者作為研究對象，其均被確診為耳鼻喉疾病，經臨床診斷符合此類疾病診斷標準，患者自愿入組參與實驗，并已簽署同意書。入組后采取隨機數字法將患者分配為對照組、觀察組，每組35例。對照組內男女患者比例15∶20，年齡在31～56歲，平均（41.15±2.36）歲;觀察組中包括有19例男性患者和16例女性，最小年齡28歲，最大年齡55歲，平均年齡（39.64±2.16）歲。相比之下兩組研究對象一般資料無統計學意義，（P>0.05）。

1.2方法

于對照組中使用常規護理措施，重視了解患者病癥基本情況，及時給予衛生護理、病情觀察、基礎護理等護理內容。

觀察組應在常規護理基礎上增加循證護理。①問題匯總：耳鼻喉科護理工作中時常會發生一些護理不良事件，通過整理分析來看，脫管、呼吸道堵塞、患者健康知識認知不足、疼痛感強烈等是主要風險事件，應對其進行重點總結，作為防范措施的制定依據[1]。②循證支持：針對以上耳鼻喉科常見護理問題進行循證，可于萬方、知網等數據庫中進行檢索，尋找比較權威且科學的護理措施，結合觀察組內患者實際情況制定防范措施。③護理措施的具體實施：首先，在患者入院后，護理人員應主動加強與患者溝通，講解一些基本注意事項和醫院有關內容，引導其進行各種檢查，同時也要注意加強病房管理，保持衛生清潔;其次，許多患者對耳鼻喉類疾病的認知不足，護理人員要及時向患者講解一些健康知識，讓患者認識所患疾病的相關健康知識，加深認知深度，而且也有助于提高患者的治療依從性;再次，為避免一些不良事件的發生，護理人員每天均要密切關注患者生命體征情況，尤其要重視定時檢查其呼吸道通暢性、導管穩定性等，以此來最大限度地提高護理安全性;最后，患者在疾病的長期影響下也會有比較嚴重的負面情緒，護理人員要對其進行心理疏導，多多鼓勵患者，促使患者可以循序漸進地減輕負面情緒[2]。

1.3觀察指標

對比兩組患者護理滿意度和護理質量評分。

1.4統計學處理

實驗過程中的統計學處理工具選用SPSS20.0，使用“±”標準差表示計量資料，%表示計數資料，分別使用t、X2檢驗，若數據間差異較大且存在有統計學意義，可表示為（P<0.05）。

2. 結果

2.1滿意度分析

由表1可見觀察組患者護理滿意度更高，（P<0.05）。

2.2護理質量分析

3. 討論

循證護理不同于傳統常規護理模式，重視應用科學護理觀念，對傳統護理模式進行否定，旨在進一步提高護理質量和護理針對性。耳鼻喉科護理工作中有一定的護理安全隱患，不利于護理質量提高，循證護理模式的實施是一種優化，更是一種創新，本次研究中，于觀察組內使用循證護理模式，重視了解患者的個性化情況，循證分析科室內的常見護理風險事件，結合患者個性化情況、科室現狀來制定更加科學、合理且有針對性的護理計劃，也具有極高的靈活性，從研究結果中表2來看，觀察組病區管理、消毒隔離等方面的護理質量評分更高于對照組，（P<0.05）。而且循證護理模式的實施也非常重視“以人為本”理念的實施，得到了患者的認可，如表1可見，觀察組患者的護理滿意度高達97.14%，較之對照組更高，（P<0.05）。

綜上所述，在當前耳鼻喉科護理工作中應用循證護理模式可以顯著提升護理質量及患者滿意度，應用價值高。

參考文獻

[1]李艷霞.同理心責任護理對耳鼻喉患者自我效能及心理狀況的影響[J].當代護士（中旬刊），2021，28（02）：67-69.

[2]蔣彩曉.循證護理模式對耳鼻喉科患者心理狀態及護理滿意度的影響[J].現代養生，2019（14）：217-218.