高職《思想道德修養與法律基礎》教法新探

張新宇

摘要：隨著教育改革的程度加深，高職院校的對基礎課程的教育也逐漸重視起來，其中《思想道德修養與法律基礎》是高職院校思政理論基礎課程的重要教學任務，所以對高職院校《思想道德修養與法律基礎》的教學方法進行創新研究。高等職業院校擁有的學生數量大，開辦的規模大，涵蓋各個專業。所以思政基礎課的教育是非常重要的，對于每一個學生來說，都能夠提高他們對思想道德和法律基礎的知識儲備，提高他們解決問題的能力。教育改革的目的就是要提高學生的素質能力和生存能力，思政基礎課是必不可少的教學課程。但是落后老舊的思政教育課堂模式已經不能夠滿足新時代教育目標的要求，需要有一個新穎的教育方式來提高學生的對思政課的積極性。本篇將簡要介紹關于高等院校的教育情況，思政課的重要性以及高職思政課教學方法的新探索。

關鍵詞：高職教育;思想道德修養與法律基礎;教育方法;創新研究

高等職業院校由專科和本科學校組成，涵蓋了理工、財經、商務、文學等多種專業，學生的數量的也非常龐大的。那么高等院校作為國家培養人才的核心中堅力量，必須抓好對學生的思政教育和培養學生的法律意識，有利于學生全面提高個人素質，也為社會提供了素質更高的優秀人才。高等職業院校要將思想政治教育融入到學生的學習生活中，并不是死板地進行書面教學，而是讓學生真正地將思想和法律融入思維。

一、關于高等職業院校開辦思政教育基礎課程的簡述

1.1高職院校思政教育課程的目標

首先，高等職業院校就是國家培養人才的中堅力量，所以思政教育基礎課程的開展是要全面提高人才培養能力。面對所有的高校和專業進行全方位多角度地進行思政教育知識的普及。形成高校思政教育的新體制，共同推進思政教育理念的形成和發展，將高等職業院校立德樹人的共同目標實現。其次，《思想道德修養與法律基礎》是高等職業院校的學生確立科學的人生觀、價值觀、道德觀及法治觀念的重要渠道和方法，學生通過課堂深入學習和課下深刻閱讀，樹立高尚的品質，養成良好的道德品質。這也是高等職業院校開辦《思想道德修養與法律基礎》這門課程的目標。最后，高等職業院校將堅定學生的理想信念，進行中國特色社會主義的思想政治教育，系統地讓學生接受中國夢教育、法制教育、中華傳統文化教育等，形成良好的憲法法治意識和優良的文化素養，讓學生擁有家國情懷。

1.2高職的思政基礎課程的教學內容

首先是推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進頭腦。將習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。其次是培育和踐行社會主義核心價值觀，引導學生培養自己的正確價值觀念。再次是加強中華優秀傳統文化教育，弘揚愛國主義為核心的民族精神和改革創新的時代精神。最后，深入開展憲法法治教育，積極引導學生樹立法治觀念，深化對法治觀念、原則、概念的理解和認知，能夠更好地更好地維護自身的權益。最重要的是培養學生良好的道德修養，讓學生從自身做起，遵紀守法、誠實守信、開辟創新。

二、高職《思想道德修養與法律基礎》教學方法新探索

2.1利用現代信息技術，推動高職課堂升級

中國進入新時代，現代信息技術突飛猛進，對于高職院校的課堂教育也是大有裨益。創新高職教育課堂模式，將多媒體、信息產品、現代科技教育產品應用于思政教育課堂中，提高高職學生課堂的積極性和趣味性，更好地將思政教育的內容普及給高職學生。現代信息技術的應用不僅僅是要在上課過程中，下課也可以讓學生自己使用并學習，更好地將思政教育貫徹與課堂內外。所以，高職院校要利用現代信息技術，破除舊課堂的教育體系，打破生硬的教學模式，推動高職院校課堂向高質量轉型升級。

2.2開展思政教育演講活動，提高高職院校思政內涵

高職院校要積極利用學校的教育資源，為學生開辦思政教育演講活動，使學生能夠主動地深入地了解思政法律知識。并且演講活動能夠深入學生心中，更好地提高學生的思政法律修養。學校要多次開展學生思政的實踐活動，讓學生親身感受思政教育的重要意義。另外，學校要提高自身的思政教育涵養，以便能夠幫助學生更好的樹立良好的思想政治觀念和法律觀念。

2.3建立思政課程激勵機制

高等教育人才培養的效果是高職課程思政教育的首要標準，要建立高職院校健全的多維度的思政教育考核體系和激勵機制，不能讓學生只是關注考試成績，應該要更深入的理解思政教育基礎課程的內涵。學校要表彰思政實踐課程優秀的同學，并加大對思政課程優秀成果的支持和鼓勵。高職院校擁有國家較多的教育資源，能夠最大程度地幫助學生提高素質能力，所以學校加強思政教育課程的條件保障，更有效地利用學校的教育資源，支持思政教育課程的建設工作和普及工作。高職院校要建立研究示范中心，利用典型先進案例進行更深刻的思想政治教育。推廣思政課程的先進經驗和做法，使高職院校全面形成思政教育的良好氛圍，更好地提高高職人才的素質能力。

結語：

隨著教育改革的快速推進，高職院校更加注重對學生的素質教育培養。《思想道德修養與法律基礎》這門課程的開展，將理論知識和實踐課程結合起來，更好的培養學生的政治道德和法律觀念。高校也創新這門課程的教育方法，對大學生進行思想品德和社會主義法治觀念進行深入且深刻地教育。高職院校從學生、學校、社會、國家多方面地進行實際問題的考慮，幫助提高大學生的思想道德修養和素質，《思想道德修養與法律基礎》是作為高職院校必不可少的教育課程。所以創新這門課程的教育方法，激發學生的學習積極性和提高思政課堂的濃厚氛圍。最后，高職院校思政基礎課程的創新有利于學生樹立高尚的理想情操，為國家做出貢獻。

參考文獻：

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