高校計算機實驗室硬件維護與管理探討

鄧茂成

摘要：高校計算機實驗室是保障計算機實驗教學的重要場所，承擔許多課程的教學任務，在高校教育教學中的使用頻率極高。作為我國的未來繼任者，大學生必須掌握先進的科學技術。計算機是一門高度實用的學科，計算機教育應該為促進教育活動的順利開展提供場所。

關鍵詞：維護管理;病毒;硬件

引言

步入21世紀后，人類全面進入到信息時代，高校為了滿足教學的實施，建立了計算機實驗室平臺，但是由于計算機使用人員對計算機的操作過于頻繁，且常常處在于一個實驗室環境中，而又由于每個計算機使用人員的操作需求又不同，因此導致計算機實驗室較難管理，計算機也經常會出現硬件損壞、軟件損壞等情況，而如何規避這類問題，需要計算機實驗室管理人員進行有效的解決。

1高校計算機實驗室管理與維護的必要性

在以往傳統教學中，高校計算機實驗室的應用率并不高，通常僅用于計算機課程、計算機使用課程等。伴隨著全球信息化的發展，多媒體、信息技術在教育領域中的廣泛應用，高校計算機實驗室所承擔的教學任務越加繁重，專業種類的不斷擴充，學科分類的不斷優化，招生人數的大量增加，使得高校計算機實驗室不得不擴大建設規模，開發更多操作系統與應用功能，使高校計算機實驗室的安裝數量龐大且更新升級頻繁。另外，在信息化背景下，越來越多的專業課程、教學內容與計算機應用相關聯，越來越多的教學活動需要到計算機實驗室進行，所以高校計算機實驗室除了要向計算機專業開放，還要在課余時間對外培訓、對外開放等，因此上機老板率提高。另外，大學階段的學生對于探索計算機新功能、挖掘計算機新技能有著較高的興趣，因此在計算機實驗室中參與上機教學時，常常會不按照教師的要求和規定去做，所以會導致一些計算機常常出現軟件環境被刪除、更改、損壞，系統遭到破壞等問題，在一定程度上降低計算機使用壽命，增添計算機實驗室經濟成本。因此，開展有效的計算機實驗室管理與維護，極其重要。

2管理狀況

2.1管理體系不足

作為一種電子產品，為了確保系統的正常使用，計算機應限制計算機人員和管理人員的操作，這意味著整個操作過程應依靠更完整的管理系統。許多大學都正式建立了一些管理系統，但該系統含糊不清，無法提供正確的指導。同時，許多大學在系統實施過程中對系統的監督相對較少，許多系統僅在表面上工作，但在實際應用過程中，許多學生沒有按需工作，并且計算機實驗室機器的數量太大，管理人員無法考慮所有方面，但某些系統運行不順利，這將影響整個實驗室管理活動的順利開展。

2.2病毒入侵嚴重

計算機實驗室內的電腦與個人家庭的電腦進行比較，前者使用人員的流行性較大，因此計算機系統更容易遭受到病毒的入侵。每位使用計算機的學生都有不同的需求，他們往往都攜帶了個人的儲存設備來保存、下載相應的文件，而在實際的操作過程中很容易導致計算機系統入侵病毒，因此嚴重威脅到計算機的系統安全。若是計算機系統中一旦入侵了病毒，則會導致運行速度變慢，操作的反應時間延長，嚴重的甚至會出現計算機系統死機等情況。

3加強高校計算機實驗室管理和維護的措施

3.1建立完善的管理制度

計算機實驗室管理人員必須要重視管理、維護計算機實驗室，并結合計算機實驗室現存的管理制度，取長補短，制定更加完善、科學、合理的管理制度，才能夠保障管理的可執行性、合理性。在管理制度當中，應當明確規定高校學生在使用計算機時必須要遵守的各項制度，其一學生沒有得到管理人員的同意，不能夠隨便更改計算機的硬件配置和軟件配置;其二不能夠隨便安裝其他的計算機軟件;其三不能夠擅自刪除、更改、移動計算機文件;其四全面保持計算機實驗室室內衛生清潔，不得私自攜帶飲料、零食等進入實驗室，在實驗室內部不得隨意丟棄垃圾;其五使用互聯網網絡時，要嚴格遵守國家和高校的上網規定;其六聽取教師的安排，遵守計算機使用規則，在計算機實驗室內部不得隨意調換座位，不得大聲吵鬧;其七在結束了計算機課程之后，學生要幫助完成計算機實驗室的清潔工作，并擺放好實驗室內的桌椅，關閉門窗和電源，在確認實驗室環境安全后再行離開。

3.2及時更新硬件和軟件

實驗室用電的安全性是安全管理的前提。電源是在計算機電路和照明電路完全分離的前提下固定的。如果學生在使用過程中觸摸電源，則可能發生嚴重后果。教師應進行各種預防工作，以確保現場安全，并定期根據設備（包括陳舊設備）的使用壽命進行檢查，以確保安全有效地維護實驗室培訓并確保設備為了及時更新和刪除。在正常操作的同時，管理人員必須執行日常維護工作。應用軟件系統軟件需要及時更新和升級，以防止由于使用不當引起的病毒感染和數據丟失，并且加強了預防級別，以防止由于非法用戶入侵而造成的系統損壞。計算機設備的使用壽命還與工作環境的清潔度有關。實驗室必須配備空調，以確保室內溫度和濕度足以防止靜電。同時，保持房間整潔，須及時清潔機柜的各個部分，以確保系統正常運行。此外，計算機房應提供能夠應對火災事故的消防設施，并確保消防通道（如教室、前后門、走廊和樓梯）的通暢。萬一有危險，所有人員都可以撤離，為使用現場實驗室的師生提供最終的安全保證。

結束語

總的來說，維護和管理計算機實驗室能夠有效提升高校的教學質量，且維護管理工作更是一項復雜的工程，只有建立完善的管理制度、提升管理人員的綜合素質、阻斷計算機病毒的傳播，并對計算機實驗室進行全面的維護，這樣才能夠從根本上提高管理維護的質量，并從根本上保障高校信息穩定的發展。

參考文獻

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