案例
父親:我家孩子16歲了,但還是改不了敏感多疑這塊心病,成績(jī)總上不去。一個(gè)小小的問(wèn)題,他非得擔(dān)心一些有的沒(méi)的,反復(fù)猜測(cè)這猜測(cè)那的,把自己搞得很緊張。沒(méi)什么同學(xué)朋友與他交往,連他的表哥都說(shuō)與他一起相處很累。請(qǐng)問(wèn)我們做家長(zhǎng)的,怎么辦才好呢?
分析
珠海市幫達(dá)心理咨詢(xún)有限公司首席心理專(zhuān)家曹澤能:一般情況下,敏感多疑是人的性格特點(diǎn)之一,不能說(shuō)一定是“病”。當(dāng)然,如果敏感多疑已經(jīng)泛化,使自己感到煎熬痛苦,給學(xué)習(xí)與睡眠帶來(lái)嚴(yán)重困擾,甚至出現(xiàn)妄想、幻覺(jué),這才要考慮評(píng)估是“病”,可能是偏執(zhí)型人格障礙、分裂樣人格障礙或精神病癥狀之一。從您的反饋初步判斷,您的孩子或沒(méi)有這么嚴(yán)重。
我的建議是:一方面,理解孩子的敏感多疑。一個(gè)人也許沒(méi)那么好,而且為什么一定需要那么好呢?為什么一定需要達(dá)到完美的狀態(tài)呢?讓孩子學(xué)會(huì)理解不那么好的自己為什么會(huì)存在,理解童年環(huán)境,理解他產(chǎn)生敏感多疑的背景原因,他才能夠接受它,才能接納它。一旦接納,他就沒(méi)有那么多自我攻擊。
另一方面,讓孩子學(xué)會(huì)放下掌控欲。很多時(shí)候敏感多疑來(lái)自希望外界對(duì)自己的一切評(píng)價(jià)都是好的,希望在旁邊哈哈大笑的同學(xué),不是在嘲笑我今天考試成績(jī)墊底;希望跟我開(kāi)玩笑的人,不要說(shuō)那么不好笑的玩笑。但這些希望并不能被自己所控制。如果能放下掌控欲,我們就能得到內(nèi)心的自由,也許孩子的敏感多疑沒(méi)有辦法一下子解決,但至少會(huì)因此緩解。
(據(jù)《珠江晚報(bào)》)