Z世代“何同學”采訪蘋果CEO，外交部點贊

王新同

2021年2月，大四學生何世杰，因一對一采訪蘋果CEO庫克火了，外交部發言人汪文斌在臉書上轉發，為中國Z世代點贊；兩年前，他發布的一個5G測速視頻，全網播放過億，一舉成為中國“百大UP主”；他還創造了前無古人的“壯舉”，與600萬“粉絲”“合影”；因為做視頻，他不僅收到華為、小米等科技大牛的橄欖枝，如今他還成立了自己的公司——“杭州何同學文化傳媒有限公司”。正當不少同齡人為找工作四處奔波時，何同學輕松成了“何總”！

22歲的何世杰，出生在太原市一個知識分子家庭。他的成長經歷，像是一張Z世代青年的標準畫像：出生于網絡時代，天然熟悉各類數字產品，自由探索個人興趣。三四歲時接觸電腦，三四年級時有了MP3、MP4，五年級時獲得了媽媽淘汰的諾基亞手機，六年級時奧數得獎，父母獎勵了他一臺iPhone4，并讀完了《喬布斯傳》。

在山西省實驗中學讀高中時，平日里的他非常靦腆、不愛說話，學習成績一般。唯一能讓人有些印象的，就是愛玩電子產品。當時，何世杰開始偷偷看各種剪輯教程，器材評測，偷偷拍一些vlog（微錄，即視頻記錄）。

2017年，何世杰報考了北京郵電大學國際學院。課余時間，他開始在B站發視頻，賬號名叫作：@老師好我叫何同學。主要做蘋果產品的測評。

為了把視頻做到極致，何世杰在B站的更新速度是月更。2019年6月，趁著學校開放5G試點，他制作了一則《有多快？5G在日常使用中的真實體驗》5G測速視頻。當時關于5G的討論熱烈，但由于5G信號覆蓋率低，很難有切身感知。何世杰就從普通人視角出發，針對“5G到底有多快”拍了測試視頻。視頻中，下載歌曲幾乎是“秒下”，在線看視頻也幾乎可以像看本地視頻那樣流暢。這令不少人看得目瞪口呆。在最后，何世杰貢獻了全視頻最燃的一句話：“希望5年后再點開這個視頻，發現速度是5G最無聊的應用?！毙性屏魉募糨嫛L趣幽默的解說，是何世杰視頻的特色和優點，但顯然，這個視頻得以破圈的核心在于提供了一種全新的思考方式。視頻的發布，全網播放過億，讓何世杰一夜之間“粉絲”數量翻了20倍！

2020年，何世杰又做了一件在網上引起轟動的大事。在成為B站UP主3周年之際，已經積累了600萬“粉絲”的他為感謝“粉絲們”的喜愛，決定將大家的ID用最小的字號打印出來，一張A3紙放20000個ID，再將300張紙貼在46平方米的臥室墻壁上。每個“粉絲”都能從中找到自己的名字。為此，他特意借來了價值40萬元的攝像機，可以拍攝4億的像素，然后把這些卡紙一張一張拍下來，和自己合影，最終合成出一張2000億像素的360度全景照片……照片一發布，就在各個社交平臺病毒式傳播，他的想象力和執行力令人驚嘆！

在這張大“合影”中，就有蘋果公司的員工。一位設計師私信他說：“真希望你大學畢業后來蘋果供職。不如你直接給庫克本人寫封信，推薦自己！”何世杰一看樂了，覺得挺有意思。他告訴那位設計師，“我想設法找庫克聊聊，請他講一些我未知的故事?！?/p>

【速用觀點·敢想敢做】一條短視頻全網播放過億，收獲“粉絲”26萬，對話小米總裁、蘋果CEO……這一切都屬于22歲的少年何世杰。他敢想敢做，面對自己感興趣的事孜孜以求，不斷學習創新，挖掘身上更多的可能性和多樣化的技能。能夠與行業頂尖人物對話，靠的并不是運氣，而是他長期的知識積累，是他個人不斷努力和創新的結果。

（特約教師 黃傳福）

2021年春天，何世杰寫了一封電子郵件，發到蘋果CEO辦公室。先以中國“百大UP主”的身份，說明自己的想法——通過視頻面對面采訪庫克。然后講述了自己多年來和蘋果產品之間的故事。沒想到，蘋果公司看完電子郵件非常重視。尤其庫克本人，對這個頗有個性的中國大學生產生了濃厚興趣。

2021年2月18日，兩人連線。面對全球頂尖創新公司的CEO，何世杰用一口流利的英語，開門見山問了一個廣為流傳的話題：“聽說您每天早上四點鐘起床去健身房鍛煉，是真的嗎？”

“是的，”庫克說，“每個人都有自己的方式來保持精力充沛，頭腦清醒。我就是每天早起去健身房，這是一天中我能自己掌控的部分，我喜歡通過健身開啟全新的一天。”當何世杰說自己太懶，無法早起時，庫克卻笑著說，自己學生時代也沒有過四點起床，所以不用擔心。

被問及“蘋果是如何做到持續創新的”，庫克說，創新沒有唯一的公式，蘋果有一種創造與合作的文化，兩者相結合會碰撞出巨大的創新?！拔覀兊膯T工擁有不同的技能，從不同的角度觀察世界。他們可能來自不同的地方，有著不同的背景，有的是軟件專家，有的是硬件工程師，有的專注于服務，有的可能是音樂家、藝術家，他們致力于設計卓越的產品，因為這個相同的目標聚集在一起。他們共同迸發出來的力量是驚人的?！?/p>

這個18分鐘的視頻播出后，何世杰就登上微博熱搜榜，外交部發言人汪文斌在臉書上轉發點贊，接著該視頻在全球引起轟動。

其實在這之前，何世杰還采訪過雷軍。雷軍說，在何同學身上，他仿佛看到了30年前的自己。

“我有個非常宏偉的夢想，就是把自己的人生過成一個非常完整、跌宕起伏的故事?！焙问澜苷f。

（一米陽光摘自《青春期健康·青少版》2021年第7期）