熱 土（節(jié)選）

□宗 璞

彎曲的石徑從小山坡上伸延下去，坡上坡下，長滿了茂密的樹木，望去只覺滿眼一片濃綠，連身子都染得碧沉沉的。坡底綠草如茵，這里那里，點綴著粉紅、淡藍的小喇叭花。石徑穿過草地，又爬上對面的小山坡，消失在綠蔭深處。微風掠過這幽深的谷底，清晨芬芳的空氣沁人心脾。許久以來，我還是第一次來到這隱秘的所在。

這不是我兒時常來游玩的地方嗎？那四根白石柱本是藤蘿架，曾經(jīng)開滿淡紫色的花朵，宛如一個大的幔帳。記得我和弟弟，還有幾個小朋友一起，常在這里跑來跑去捉迷藏。而我們最喜歡的游戲是玩土。小山腳下石徑旁，那一塊地方土質(zhì)松軟，很像沙土，我們便常在這里進行大規(guī)模的建設(shè)，造橋、鋪路、挖河……把土蓋在手背上拍緊，然后慢慢抽出手來，便形成一個洞，還可以堆起土墻、土房。我們幾乎天天要造一座城池呢。

那正是七七事變后不久，我們幾個孩子住在姑母家，因為那時這里是教會學校，可以茍安一時。雖然我們每天只是玩，但在小小的心里也感到國破的厄運了。記得就在這藤蘿架下，我給飛螞蟻咬了一口，哭個不停。弟弟擔心地拉著我的手吹著，一個大些的小朋友不耐煩了，說道：“這是什么大事，日本兵都打進來了！”

“他們來搶我們的土地嗎？”我馬上停住了哭，記起了這句大人說過的話。緊接著我就去撫摸我們經(jīng)常撫摸的泥土，覺得土地是這樣溫暖，這樣可親可愛。我恨不得把祖國大地緊緊擁抱在胸懷之間，免得被人搶走。我生長在這里，我愛這樹、這山、這泥土……

我不覺坐在石徑的最下一階，撫摸著那綠草遮蓋的土地，沉入了遐想。

我想起清華校門內(nèi)的那條林蔭道，夾道兩行槐樹。每年夏初，淡淡的槐花香，便預(yù)告著要有一批年輕人飛向祖國各地，去建設(shè)我們親愛的祖國。記得我走上工作崗位那年，我們幾個同學在那條路上徘徊了多少次！我們討論怎樣服從祖國的需要，怎樣使自己成為一絲一縷，來為祖國、為人民、為革命織造錦繡前程！后來我們?nèi)嗍粋€同學一起寫了一份決心書，其中有這樣的話語：“如果有不如意的時候，請不要跺腳！腳下的土地，埋藏著烈士的頭顱，浸染著烈士的鮮血。我們沒有權(quán)利驚擾他們，我們只有義務(wù)在他們?yōu)橹I身的土地上，實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想。”

記得在大禮堂宣讀這份決心書時，會場是那樣安靜，氣氛是那樣激動和熱烈，每顆年輕的心都充滿著建設(shè)祖國的美好愿望。會后，我走出禮堂，看到門前一片草坪，我又一次想擁抱祖國的土地。我要用每一份力量，使祖國的土地更加溫暖……

品讀

文章開頭通過環(huán)境描寫引出一個隱秘的地方，這個地方先后勾起了作者的兩段記憶：第一段是兒時的苦澀記憶，那時小小的“我”擔心中國的土地被日本兵給搶走；第二段是充滿昂揚之氣的記憶，即將走出校園、走上工作崗位的“我”和同學們討論如何為這片土地貢獻力量……前后兩段記憶互相照應(yīng)，比如兒時的自己喜歡用沙土造橋、鋪路，而后來的自己則真正投身于祖國建設(shè)。文章結(jié)尾點題，也表達了中心思想：要用每一份力量，使祖國的土地更加溫暖。