在上海中心聽(tīng)英文黨課

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上海中心22樓是上海市浦東新區(qū)陸家嘴金融城黨群服務(wù)中心的所在地，日前，一場(chǎng)別開生面的全英文黨課在這里展開試講。兩位來(lái)自浦東新區(qū)區(qū)委黨校的中青年教師分別以《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想——解決人類問(wèn)題的中國(guó)智慧和中國(guó)方案》和《“一帶一路”：融通中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)》為題，用流利的英文講述中國(guó)智慧和大國(guó)外交，為陸家嘴寫字樓里的黨員白領(lǐng)們上了一堂生動(dòng)的黨課。

全英文解讀中國(guó)智慧和中國(guó)方案

浦東新區(qū)區(qū)委黨校經(jīng)濟(jì)與社會(huì)學(xué)教研部副主任陸林率先展開了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想——解決人類問(wèn)題的中國(guó)智慧和中國(guó)方案》的講述。他語(yǔ)速很快，侃侃而談，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主旨，結(jié)合黨的十九大精神、習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和當(dāng)今所處時(shí)代背景，用全英文解讀了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。其講述既有理論高度，也有豐富內(nèi)涵，采用標(biāo)準(zhǔn)的英式發(fā)音，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員大為振奮。

據(jù)了解，該課程早在2018年下半年就已正式進(jìn)入課程開發(fā)階段，并率先在區(qū)委黨校青年干部培訓(xùn)班里進(jìn)行了試點(diǎn)。由于課程涵蓋領(lǐng)域非常廣泛，涉及政治理論、國(guó)際政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)，甚至還有一部分科技領(lǐng)域的內(nèi)容，因此陸林在課程開發(fā)階段投入了巨大精力。

陸林用英語(yǔ)講述紅色黨課

陸林介紹，有一段時(shí)間甚至出現(xiàn)過(guò)停滯不前的情況，學(xué)校積極搭建平臺(tái)，多次提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并邀請(qǐng)專家教授來(lái)校指導(dǎo)，同時(shí)征詢學(xué)員意見(jiàn)和建議，他也不斷對(duì)課程進(jìn)行打磨完善，補(bǔ)充新內(nèi)容，最終使課程質(zhì)量有了很大提升。

今年，該課程入選2021年上海市委黨校涉外培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程。先期在青年班、陸家嘴金融城白領(lǐng)中通過(guò)試講對(duì)課程做進(jìn)一步的修正打磨后，未來(lái)將作為涉外課程，為很想了解“社會(huì)主義制度優(yōu)越性”的外籍人士授課。

浦東新區(qū)區(qū)委黨校的強(qiáng)項(xiàng)就在于擁有豐碩的理論研究成果，在保證理論成果專業(yè)度和準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，再來(lái)開發(fā)英文黨課，則更具有信服力。在黨校青干班的率先試點(diǎn)中，該課程反響熱烈。每期課程每天早上安排半小時(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)學(xué)習(xí)六次，共計(jì)三小時(shí)。很多學(xué)員直呼不過(guò)癮，于是9月新開班的青干班也安排上了這門課。

兼顧當(dāng)代熱點(diǎn)和青年的興趣點(diǎn)

在英文黨課的課程設(shè)計(jì)上，既有理論前沿，也兼顧了當(dāng)代熱點(diǎn)和年輕人的興趣點(diǎn)。主講《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想——解決人類問(wèn)題的中國(guó)智慧和中國(guó)方案》的陸林，是70后骨干講師；主講《“一帶一路”：融通中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)》的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)學(xué)教研部青年骨干教師王暢，是介于90后交界點(diǎn)上的年輕學(xué)者。王暢的主要研究方向是“一帶一路”、大國(guó)外交，曾主持國(guó)家社科基金青年課題“互聯(lián)網(wǎng)+人文交流”助推“一帶一路”民心相通研究，還參與了浦東青少年“十四五”規(guī)劃的編制。兩堂英文黨課，各有側(cè)重點(diǎn)，語(yǔ)匯不盡相同，也代表了中青年骨干教師在課程類型上的多樣性。

王暢表示，參與授課她最大的收獲是體會(huì)了教學(xué)相長(zhǎng)。“我需要找到青年人學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，用青年人喜歡的語(yǔ)言方式、多媒體表現(xiàn)形式來(lái)刺激年輕人的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)。”

在她看來(lái)，全英文黨課也具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。“浦東開發(fā)開放從第一天起，就是‘站在地球儀旁思考浦東開發(fā)’。而且如今浦東打造社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)，浦東的干部更需要提高自身素質(zhì)，必須要有世界眼光和戰(zhàn)略思維，而這個(gè)世界眼光和戰(zhàn)略思維要通過(guò)聽(tīng)得懂世界的話語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)世界，同時(shí)也要學(xué)習(xí)用世界的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自身主張。這是浦東更好向世界展示中國(guó)理念、中國(guó)精神、中國(guó)道路的題中應(yīng)有之義。我們必須擴(kuò)大中國(guó)在全世界的聲音，我們自己的干部視野需要得到開闊，專業(yè)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)都需要進(jìn)一步提升。因此，把政治理論素養(yǎng)與英文加以結(jié)合，符合當(dāng)今時(shí)代對(duì)青年干部的要求。”