張陳亦佳
我們是中國人,我們愛自己的祖國!
——題記
“可惡!真是鐵石心腸,怎么能這樣暴打雨來?”我攥緊了手心,真想給扁鼻子軍官幾記拳頭,打得他抱頭鼠竄。
“雨來……難道真的被日本鬼子打死了嗎?”我的心跟著河沿的槍聲顫抖著,似乎隨著打著旋渦的河水往下墜。
“哼,痛快!雨來好樣的!讓這憤怒的土地炸得敵軍灰飛煙滅!”我激動地揮舞雙手,仿佛在指揮著一首勝利的凱歌。
激動地合上《小英雄雨來》,我仿佛跟著雨來穿過了一次次槍林彈雨,躲過了一個個驚險瞬間,用智慧和勇氣戰勝了敵軍。雨來和同甘共苦的小伙伴,在各個行動中憑著機智團結獲得了勝利。雨來擅長游泳,幾次脫險,把敵人帶進地雷陣巧妙逃生;雨來擅長跑步,他的飛毛腿解救了杜紹英;雨來聰明機智,在“小酒窩”叔叔命懸一線時,幫助他度過危險;雨來勇敢、堅強、正義、熱心……他在我心目中的形象越來越高大,正是紅色課本上那句“我們是中國人,我們愛自己的祖國”鼓舞著雨來成為中華小英雄!
自古英雄出少年,讀著雨來頑強奮斗的經歷,回首厚重的華夏歷史,一些小英雄的名字輝煌地刻在了上面:潘冬子冒著危險為游擊隊送鹽送信;海娃憑著機智成功送去了雞毛信;張嘎巧妙地配合游擊隊拔掉崗樓;王二小勇敢地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈……這些中華小英雄都是我們的好榜樣,正是強烈的愛國精神使他們不顧自身安危為祖國而奮斗!
紙上得來終覺淺,我參加了紅色研學活動。永嘉縣紅十三軍遺址紀念館中,軍長胡公冕,政委金貫真等烈士的銅像莊重肅穆,散發著百折不撓的豪氣,墻上的銅畫里,英烈的目光,炯炯有神,篤定剛毅。我心潮澎湃:多少中華兒女拋頭顱灑熱血,視死如歸,精忠報國,古有戍邊將士“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”,今有革命志士“投身革命即為家,血雨腥風應有涯”,他們披荊斬棘,用生命捍衛祖國的尊嚴!少年強則國強,身為少先隊員,更應弘揚紅色精神,做新時代的好少年!
媽媽每天會登錄“學習強國”看新聞、學知識,在她的影響下,我也開啟學習之旅。時代好少年寧希澄的事跡深深刻入我的心中:一條小巷內,寧希澄獨自扶起眾多散亂一地的共享單車并擺放整齊。這一幕被一位大廈員工拍下,在網絡轉發,在央視新聞報道,寧希澄被《人民日報》贊為“扶車少年”,而這只是他“好事天空”中的一朵白云。看著寧希澄一次次俯下身子清理垃圾,一次次扶起一輛輛交錯在一起的單車,我感慨無比:寧希澄,你是新時代的小英雄,這看似微小的舉動,卻給予社會無限的溫暖,你是我們中華少年的好榜樣!
其實,新時代好少年隨處可見:校園里,你努力學習,天天向上,就是時代好少年;大街上,我主動堅持做義工,就是時代好少年;小區中,他愛護公共設施,做環保小衛士,就是時代好少年!
我也要做時代好少年。當我彈琴練新曲子時,那斷斷續續的聲音阻礙著我,我煩躁不安,但是,眼前浮現出雨來遇到難題時不急不躁地思考,寧希澄碰見困難時勇敢執著地面對。哦,跌倒了,爬起來,彈錯了,別氣餒!我一次次地練習,枯燥無味的聲音終于匯成了優美的旋律。當我寫書法字時,僵硬的毛筆和粗糙的毛邊紙處處干擾我,就在我灰心喪氣時,雨來堅持不懈的恒心和毅力又在我心中回蕩。嗯,別人打攪我不厭,事物干擾我不煩!終于,望著一張張賞心悅目的書法作品,我感慨道:這就是努力的收獲呀!小英雄、好少年們的美好品質激勵著我不怕困難,勇往直前,紅色課本上那句鏗鏘有力的“我們是中國人,我們愛自己的祖國”鞭策著我不斷進步、不斷成長。
“少年強則國強,少年智則國智,少年雄于地球,則國雄于地球!”我們應該接過小英雄們的接力棒,為了夢想,揚帆起航,熱愛祖國,頑強拼搏!
我們是中國人,我們愛自己的祖國!
——后記