分部配合法（六）

許曉俊

為獲得字形完美之藝術效果的部首偏旁之合理配合方法，歷代書家論述甚多，其見解亦大同小異。清王澍、蔣衡總結前人之說著《分部配合法》，是清代書論中論述結構的經典之一，以偏旁部首為中心，講解另外部件與之的關系。在教學應用中，教學內容有四個方面：筆畫的形態鞏固、筆順關系、偏旁部首中每個筆畫之間的構成關系（教學重點）、影響構成關系的因素（教學難點）。

八、雙耳旁

雙耳旁分在左（阜）和在右（邑），又稱“左耳旁”和“右耳旁”。

（一）《分部配合法》曰：“阝在左者宜狹，以讓右，住處用垂露。收筆意向右上。相讓之字，彎鉤宜縮，切忌侵占。”

左耳旁要寫得窄長，不易寬，左部讓右部，橫撇彎鉤部分的橫不宜長，可上斜，橫太平容易搶占右部位置。豎長且收筆調鋒作垂露狀，為了與右部呼應，收筆時筆意向右上，與右部第一筆的起筆形成筆斷意連的呼應關系。右部形態較大，且右上有長橫或撇畫等向左伸的，左要讓右，彎鉤不宜向右下伸，形態宜縮且偏左，不能侵占右部的位置。如“陽、陰、降”等字。

（二）構成關系

橫撇彎鉤呈左合右開之勢，橫上斜，撇斜直，長度相當。彎鉤的彎向右下斜，出鉤處與上折處齊或偏左，不能超過上部，鉤略上斜，整體形態略偏長。長豎的長度是橫撇彎鉤的兩倍左右。豎的起筆與橫相接，相接點有變化，偶有相離，若即若離。豎的總體形態長直，中間可略有弧度，呈向勢，中段可略向左弧，如“降、陶、陳”等字。

（三）影響構成關系的因素

1.右部形態取橫勢的，左部豎畫不宜太長，如“陶、陪”等字，左右相稱。

2.右部形態取縱勢的，左部豎畫稍長，整個字右稍長，右部形態上收下放，如“陳、隱”等字，橫撇彎鉤可略寬，上部形態互補。

3.右部上寬下窄的，左部豎要長，左部整體可比右部稍長，橫撇彎鉤則要窄，不得與右上寬部相沖撞，以求避讓。如“階、陛、陡”等字。

4.右部上放下收，有長撇左伸的，左部彎鉤要避讓，彎鉤向左回縮，撇與出鉤處可相接緊密。如“陰、降、附”等字。

5.在行書中，左耳旁宜縮，橫撇彎鉤往往把撇與彎連成一筆，形似橫折鉤狀，左豎往往出鋒向右上與下一筆呼應。如“陰、附、隮、陽、險”等字。

（四）《分部配合法》曰：“阝在右者，宜闊而長，以配左，左高右低，住腳用懸針。”

右耳旁形態稍寬略長，長度和寬度要與左部的形態相匹配。有右耳旁的字，上部左高，下部右低，字形的左下部留出較多空白，長豎的尾部不宜太重，收筆應出鋒，形似“懸針”。

（五）構成關系

由于右耳旁形態宜大宜寬，橫撇彎鉤呈長形，橫畫的斜度比左耳旁略平，撇則比橫要長，使形態趨長，彎鉤向右下斜，出鉤處比上部折角偏右一點，以求字形平穩。長豎直挺，豎的起筆一般比橫高，長度是橫撇彎鉤的一倍至兩倍，如“部”字。

（六）影響構成關系的因素

1.左右所占相當的，豎畫較長，左高右低參差幅度較大，如“郎”字。

2.左部比右部略寬，特別左部的橫畫越長，左伸之勢越多，右豎則越短，反之則越長，如“部”字。

3.左部有撇，向左伸展，則左部比較寬，右部與之相配，亦可稍寬，豎則比左部略低，參差幅度較少，如“都、邪、郡”等字。