閱讀心得
閱讀推廣人
黃衛文
浙江省杭州市濱江第一小學
本書呈現了中國兒童文學70年的發展歷程。文章對于出生于70年代的我來說,毫無違和感,且都不那么長,卻都那么深入心扉,時不時地扣動我的心弦,因為這中間,有我所遇到的年代作品,《小馬過河》就是我小學課本里面的。
初讀,甚是欣喜,再讀之,倍感親切,甚至讓我回憶起童年的閱讀史:記得小時候家里條件不好,幾乎沒有什么課外書籍。偶爾一次到隔壁鄰居家里,看到厚厚的幾冊小人書,從此鄰居家的那些書讓我念念不忘,但凡空了,我就去鄰居家里面看書。后來,鄰居見我這么喜歡看書,索性每次借來讓我先看。這對于我來說簡直是天上掉餡餅,我高興壞了。我每次拿到書就抓緊時間看,生怕來不及看完。每天看書成為我小時候最大的樂趣,甘之如飴。
記得2012年閱讀朱永新的《我的閱讀觀》一書中曾經說到:“一個人的精神發育史就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平……” 國家教育部原總督學柳斌說過:“一個不重視閱讀的學生是一個沒有發展的學生,一個不重視閱讀的家庭是一個平庸的家庭。”而兒童閱讀關系到民族的未來。《共和國70年》一書是回顧,更是展望:未來的閱讀,與國家和民族生存與發展緊密聯系在一起。所以,人人閱讀,滋養心靈,提升素養,未來可期!