答卷

金彤

便覺眼前生意滿，東風吹水綠參差。

初夏時節，我行走在安吉余村，滿目蒼翠。綠色是余村的底色，青山綠水間，青瓦白墻的江南民居錯落分布。遠眺，漫山竹海云霧繚繞;近看，百畝花海生機盎然。然而，這片美景并非自然所賜，而是幾代余村人用熱血與青春寫就的答卷。

當地有個土生土長的年輕人，他叫邊月明，大學時學習數控編程。本已走出大山的邊月明，卻在畢業后回到家鄉，打造果園式民宿。于大多數人而言，這是一個難以理解的選擇，我亦深感疑惑。

在余村，我有幸見到了這位“農創客”，也向他表達了我心中的不解——好不容易走出大山，為什么又要回到大山？邊月明并沒有直接回答我，而是向我介紹起這座村莊的“創業史”。20世紀八九十年代的余村，仍秉持著“靠山吃山、靠水吃水”的傳統觀念，幾乎全村人都以采礦為生。然而，生活也在隆隆的炮聲中變了樣。開山炸死人、石頭壓傷人是常事，漫天籠罩的石灰與煙霧，讓村里不少青壯年患上了塵肺病。以生命健康為代價，這條畸形的發展道路在帶來財富的同時，也給余村人帶來了難以彌補的傷痛。2003年，浙江成為全國生態省建設試點。余村做出了一個艱難的抉擇：陸續關停廠礦生產線，向生態發展轉型。

關停廠礦，幾乎一下子斷了余村人的財路。許多村民驟然丟了“營生”，他們的未來被不確定的迷霧籠罩。重建之路布滿坎坷，但與困難一同而來的，還有那群滿懷熱血與期待的建設者。在大家的共同努力下，余村實現了從“靠山吃山”到“養山富山”，從“賣石頭”到“賣風景”的轉變，“美麗”成為一種經濟，不斷創造價值。因山而衰，又因山而興，余村實現了奇跡般的“山鄉巨變”。“綠水青山就是金山銀山”這個科學理念，改變了余村人的思維方式，也掃除了余村人自我懷疑的陰霾。于艱難處及時轉型，最終成就了今日美麗富足的安吉余村。

“在都市找一份高薪的工作，過舒適的生活，于我個人而言，算是一份及格的答卷。”邊月明說，“但是一想到還在建設中的家鄉，我就知道，如果我不回去，我的人生答卷永遠無法拿到滿分。”

聽完邊明月的自白，我在心生敬佩之余，更有所感悟。或許人生就是一個不斷接受饋贈又不斷償還的過程。為了償還自然的饋贈，我們要保護環境，改善生態;為了償還幼時父母的撫育之恩，成年之后我們要孝順、贍養父母……在當今社會，人是無法獨立生存的。每個人天性不同，長處亦不同，我們在社會中各有分工，在接受陌生人服務與幫助的同時，也在服務與幫助別人。這種互利共助的關系，猶如一條條無形卻堅韌的絲線，將人與人緊密地聯系在一起，成為不可分割的整體。我們不能也不可能逃脫責任而獨善其身。于邊明月而言，他選擇將青春付諸故鄉建設。在奮斗與奉獻中，他的人生答卷趨于完滿。

在走訪余村的過程中，最令我感動的是，像邊月明這樣的青年并非個例。

“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。”我也不禁思考，作為一名新時代的中學生，我又該做些什么呢？我的人生答卷該如何書寫？

我想，答案就是“做好自己的事”，努力地學習，讓自己成為一個有益于國家的青年。新時代是奮斗者的時代，我們都是追夢人。每個人做好自己的分內之事，就是最好的愛國，也是最佳的答卷。

指導老師：李方正