依托符號學原理 闡述音樂傳播要素

馮玉偉

人們善于在日常生活中應用符號，人類世界由不同類型的符號構(gòu)成，其中便包括音樂符號。從古至今，音樂符號在人類的文化世界中一直扮演著重要角色，豐富了人們的精神生活。音樂符號具有文化意義，其以特殊形式傳遞感情，滿足人們的心靈需求。

流行音樂是指結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯、為大眾所喜愛、被廣泛傳唱或欣賞、流行一時甚至被后人傳唱的器樂和歌曲，是一種以娛樂為主的流行文化現(xiàn)象。如何辯證看待流行音樂傳播符號，目前仍然是值得學界探究的問題。由陸正蘭所著的《流行音樂傳播符號學》從這一問題入手，開啟了對流行音樂的創(chuàng)新研究。該書依托符號學原理，構(gòu)建了流行音樂符號傳播系統(tǒng)，闡釋了音樂符號的傳播意義，主張根據(jù)符號特點理解音樂文本、掌握流行音樂符號傳播的要義。該書探討了流行音樂社會影響的符用學機制，分析了流行音樂傳播的要素，最終形成了完整的流行音樂符號學理論體系，為流行音樂研究提供了全新的研究思路。

內(nèi)外呼應：實用性分析與非實用性分析緊密融合。該書科學分析了流行音樂的雙軸關(guān)系，試圖挖掘流行音樂的文本構(gòu)成，揭示流行音樂的文本特征。流行音樂文本類型不一，由于生產(chǎn)環(huán)節(jié)較多、文本特征較復雜。該書創(chuàng)新性地采用內(nèi)外呼應的方法展開文本分析，從實用性與非實用性兩個維度探討了音樂文本的符號特點，表現(xiàn)了音樂文本的藝術(shù)性功能與實用性功能。從體裁入手界定音樂文本具有合理性，該書闡釋了樂音重建、歌詞理據(jù)性滑動等概念，剖析了音樂文本的符號學意義，解釋了音樂文本的符號表意形式，表明了音樂文本的符號表意魅力。流行音樂文本具有演示性特點，主體的可干預性與主客體的互動儀式性都會對演示效應造成影響，使流行音樂符號意義不斷積累，最終出現(xiàn)象征效果。當下學界關(guān)于流行音樂傳播的研究成果不可勝數(shù)，該書打破了傳統(tǒng)思維桎梏，將實用性分析與理論性分析緊密融合，闡述了流行音樂傳播的符號特點，具有極大的創(chuàng)新意義。

立足現(xiàn)狀：從現(xiàn)實出發(fā)展開音樂意義傳播研究。該書引入了流行音樂的傳播機制，基于傳播學理論梳理了流行音樂的傳播發(fā)展脈絡，列舉了不同的音樂傳播模式，分析了流行音樂的多環(huán)節(jié)意圖循環(huán)機制。對于流行音樂傳播模式的解讀精辟入理，體現(xiàn)了作者鮮明的問題意識與專業(yè)的學術(shù)素養(yǎng)。該書對流行音樂符號意義進行巧妙解釋，將音樂符號意義視為具有趣味性的謎題。流行音樂各要素促進了意義生成，部分要素為流行音樂奠定整體基調(diào)。立足現(xiàn)實觀照流行音樂，還需要掌握“營銷原則”，挖掘流行音樂傳播與粉絲經(jīng)濟的關(guān)系。歌手認同對于流行音樂傳播而言至關(guān)重要，其要符合流行音樂文本表達邏輯，讓更多粉絲成為歌曲的傳播者。為了增強流行音樂的符號表現(xiàn)效果，新媒介技術(shù)得到了廣泛應用。新媒介技術(shù)成為音樂符號的表意方式，突出了符號的視覺化特點，使流行音樂在社交媒體中得到廣泛傳播。該書在論述過程中始終堅持問題導向，從現(xiàn)實問題出發(fā)考查流行音樂的符號學意義，探索流行音樂傳播的可行路徑。作者有的放矢的研究思路極具引導性，形成了該書由現(xiàn)狀到策略的內(nèi)容編排邏輯，使該書在理論研討與實踐探析層面有機統(tǒng)一。

應用探討：流行音樂傳播符號的社會應用探尋。該書應用符號雙重分節(jié)原理考察了現(xiàn)代流行音樂分節(jié)的文化意義，并從空間角度探析了流行音樂的使用。在當代社會，流行音樂無處不在，是人類生活不可或缺的一部分。該書介紹了音樂-空間文本的主導類型，分析了流行音樂的跨媒介挪用，指出了流行音樂的符號傳播特點。在性別文化的影響下，流行音樂符號傳播相應發(fā)生改變。除了考察性別文化對流行音樂符號傳播的影響作用外，還需要對流行音樂傳播進行分層，探討流行音樂的文化代際與文化反哺。流行音樂的符號應用需要置于符號場域之中，在新媒體時代預測其發(fā)展趨勢。與古代音樂不同，流行音樂中的雅俗分界線不再明確，民歌、新民歌等在流行音樂中扮演重要角色。隨著新媒體技術(shù)的不斷革新，流行音樂符號域得到擴展，勢必會在社會應用中發(fā)揮重要功能。該書構(gòu)建了音樂符號傳播的意義系統(tǒng)，介紹了流行音樂傳播活動，并按照音樂傳播符號學原理，討論了流行音樂的文本構(gòu)成、流行音樂的符號意義、流行音樂的社會應用等，內(nèi)容全面邏輯性強，理論分析科學精辟，實踐論條理清晰，體現(xiàn)了作者的嚴謹學風與扎實功底。

作者單位 淮陰師范學院音樂學院