中小學生全國性競賽

劉煜

全國性競賽是展現年輕一代優秀創新能力、施展才華的寬廣舞臺。

2021年9月7日，教育部官網發布《教育部辦公廳關于公布2021—2022學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》，確定“第五屆全國青少年人工智能創新挑戰賽”等36項競賽活動為2021—2022學年面向中小學生的全國性競賽活動，舉辦時間原則上為2022年8月前。通知要求，引導學生和家長堅決不參加名單以外違規舉辦的競賽活動，切實減輕學生過重課外負擔。不管是對于在國內就讀的學生，還是有意向出國留學的學生來說，注重科學素養、人文素養的全國性競賽，都是鍛煉科研能力與表達能力的良好平臺。

本次教育部公布的36項競賽活動中分為自然科學素養類、人文綜合素養類、藝術體育類三大類，其中科創類競賽項目占到了總數的三分之一，作為當下最前沿的科創領域，中小學生競賽本著促進創新人才發展、選拔、培養具有較高綜合素養和發展潛力的拔尖創新人才的精神，讓學生探索學習的趣味，培養自身的創新能力，為未來進一步從事科研工作打好基礎。

科研探索激發青少年創新精神

自《2019年面向中小學生的全國性競賽活動名單》首次公布以來，全國青少年人工智能創新挑戰賽以其專業的科技創新教學理念與高規格的賽事運營水平，獲得了社會各界的高度認可與支持。

9月26日全國青少年人工智能創新挑戰賽剛剛拉開序幕，大賽針對高中和大學組學生以“智慧農場”為主題，通過引導學生創意搭建智能搜索機器人，學習并體驗以python編程為基礎，圖像識別技術做支撐的無人駕駛任務、智慧農場采摘、灌溉等基本作業任務來進行競賽。據了解，人工智能技術及其相關的機器學習內容對于高中生來說，具有一定難度，但參賽學生們克服了時間短、設備不足等不利因素，表現出勇于鉆研的科研精神值得每一位同學學習。

全國青少年科技創新大賽創辦已有30年歷史，2021年9月，被教育部確定為2021—2022學年面向中小學生的全國性競賽活動。該項活動的目的是促使青少年深入理解科學、技術與社會的相互關系，激發其對科學的興趣，培養他們對社會的責任感，通過知識的學習、技能的掌握和活動的參與，使廣大青少年初步領會科學的方法論，提高其觀察能力、思維能力、創造能力和實踐能力，從而促進其科學素質的全面提高。

一個世紀前，著名的思想家、政治家梁啟超說：“老年人常思既往，少年人常思將來”，“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”青年一代的進步，最終將推動祖國的進步，當下青年對于事物的縝密思考，也將構建未來社會的藍圖。當然，培養當代青年科學創新精神必定少不了在日常學習生活中的積累，正所謂實踐出真知，在親身研究課題時更能激發學生們的科學思維，在理論轉化為實踐的過程中讓大腦更充實，加深對科學的興趣。未來的中國需要更多的科研青年，壯大科學技術的發展面，提高在高尖端技術上的核心競爭力。

多元素養中的重要一環——人文素養

在9月7日教育部官網發布的《教育部辦公廳關于公布2021—2022學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》中，作文大賽、征文大賽、外語素養大賽是重要組成部分。不斷的文字練習能使青少年的寫作能力得到提升，提高觀點表達能力。在各類作文大賽中涌現出眾多優秀的文章，也反映出了青少年扎實的文字功底與思想的高度。

2021年9月舉辦的“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中，獲得一等獎的《洗馬讀書，眼見歡歌，路過百年》出自一位高二的學生之手，文章中這樣寫道：“城市中央有道路匯聚到一起，匯聚的盡頭是湖水一方。翠湖之于昆明意義非凡，你往高樓街巷深處走，是一頃波光，白鷗翔集。市民鐘愛繞湖而行，環湖的單行道四季鮮花盛開，兩岸樹木陰翳。風聲卷起葉響，鎖住游人的笑聲，只覺愈發靜謐。環湖之路沒什么特別的名字，在‘翠湖店面綴上方向，翠湖東路，翠湖的路，如此便罷。路側都是昆明一世紀以來的故事，昆明人心照不宣的不加驚擾，于是老房子都安靜地留著，紅磚的，灰磚的，恐怕年代不一，爬墻虎的綠藤毫不忌憚的與之親近。那些故事由石碑和長廊記著，藏身于民居巷道中。”末尾以“百年自是長久，留著的，消逝的，都在昆明人心里。我們闊步往前走，又小心呵護著那些記憶，用最低沉、最浪漫的姿態與歷史相處，在歷史里生長。洗馬讀書，眼見歡歌，路過百年。”給人以回味，文章以昆明城環繞翠湖的路為線索，反映百年間城市的變遷，交織著當年血雨腥風的斗爭歷史和今天幸福安定的生活。細膩的文筆宛如一氣呵成的樂曲縈繞心頭，愿這位學生可以將寫作這份熱愛繼續下去，用文字再次輕撫我們的內心。

如今是追求多元化發展的社會，只有成為復合型人才才能將自我打造得無可替代，寫作便是一個很好的利器。多少文人志士將心中所想落筆紙上，主張了自我的思想，拯救了時代，陶冶的百姓。青少年的希望之火不滅，用文字作向上的階梯，建設美好社會，成就更好的自己，實屬幸福之事。

藝術與體育是當今社會不可或缺的養 分

藝術教育是提高個人素質與能力的重要途徑。在9月公布的《教育部辦公廳關于公布2021—2022學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》中，不僅有繪畫書法作品比賽，也有全國青少年航空航天模型教育錦標賽、傳統體育項目比賽等。全國大賽是這類人才施展自己才華的寬廣舞臺，在比賽中會充分讓青少年在成長過程中培養自身藝術素養與提高身體素質，讓所有學生充分發揮自己在藝術上的特長，釋放想象力，用藝術不斷陶冶人生，增加高尚的人格修養。現在幾乎每一所學校都有關于藝術和體育的教育，并且國家越來越重視對于這兩個方面的培養，除了穩抓學習之外，讓那些對藝術體育有興趣有天賦的孩子能夠充分發揮自己的優勢，成為高素質藝術人才是當下的學校的一大教育目標。

蔡元培先生曾發表了著名的《對于教育方針之意見》的演說，提出了“注意道德教育，國民教育輔之，更以美感教育完成其道德”的主張，并明確指出培養人才對德育、智育、體育、美育四個方面的要求。現如今隨著藝術特長生、體育特長生的不斷增加，國家層面上越來越重視這方面人才的培養，為了讓藝考更加規范化，選拔真正優秀的藝術人才，9月24日，教育部印發《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，明確從2021年開始推進相關改革。2024年起，不再跨省設置校考考點，將根據不同專業特點和人才選拔培養要求，實施分類錄取的招生辦法，逐步提高高考文化課成績要求。

每年的中小學生全國性競賽不僅可以在良性競爭中展現年輕一代的優秀創新能力，也能讓孩子們培養良好的團隊協作能力、與老師之間的溝通能力，為成為復合型人才、打好社會基礎有著重要的推動性作用。