自立與自律，讓成長更美好

高中生施更順為了幫父母減輕負擔，利用國慶長假兼職做保潔員，在西湖邊的湖濱步行街掃地撿垃圾，一天200元，7天能掙1400元。此事上了微博杭州同城熱搜。

（10月8日 《錢江晚報》）

小施身上至少有兩點非常值得稱道。第一，當然是他為父母分憂的舉動。小施的爸媽都是安徽人，來杭州打工十五六年了。母親是保潔員，爸爸干的也是體力活，顯然，爸媽的艱辛，兒子小施是看在眼里的。小施打工賺的錢雖然無須交出來貼補家用，但他用這種方式攢自己的生活費，不用開口要錢，已經是在為父母分憂了。

第二，則是他面對勞動的態(tài)度。在這個年齡，他能夠穿上一身保潔員的制服，坦然走在湖濱步行街這樣人流密集的街頭，表明了他具有高于不少同齡人的價值觀——勞動不分貴賤，也表明他對自立有著深刻的認識。

小施的自立和自律，收獲無數點贊。但這件事之所以引起這么多人的關注，還在于它涉及的教育問題。小施的懂事，有著超越同齡人的成熟，這種成熟若放在經濟條件優(yōu)越的城市孩子中，的確是種不可多見的品質。顯然，大家都看到了這種品質背后的巨大價值，有可供借鑒的意義。

“雙減”以后，之前那種學業(yè)占據孩子絕大多數時間的局面已經改變，大家面臨著接下來的路如何走的問題。如何給孩子創(chuàng)造一個良好的成長空間，如何給孩子規(guī)劃一條健康成長的道路，是擺在面前的現實問題。

小施身上體現的這些閃光點，以及他的成長足跡，正好可以成為這個問題的答案之一。不管是高中還是大學，都是積累人生經驗、養(yǎng)成正確價值觀的關鍵時期。一個人在走入社會之前，有社會實踐、勤工儉學的經歷，一定有助于他認識社會，了解社會，也有助于形成對自己、對他人的客觀評價，從而養(yǎng)成正確的世界觀和人生觀。

給孩子最好的成長禮物，不是物質，不是優(yōu)越的生活條件，甚至不是各種機會，而是一種能從各種紛擾中走出一條路的品質，這是需要在書本之外、在生活中不斷磨礪才有可能形成的。