淺談鋼琴伴奏在聲樂(lè)演唱中的作用及應(yīng)具備的能力

胡昊晴

摘要：鋼琴伴奏是一門(mén)特殊而且獨(dú)立的學(xué)科，也是一門(mén)綜合的音樂(lè)表演藝術(shù)、是集鋼琴演奏技術(shù)、鍵盤(pán)和聲技術(shù)以及伴奏造型能力為一體的綜合藝術(shù)。首先必須具備一定的鋼琴演奏技能，否則便談不上以鋼琴為伴奏樂(lè)器。其次，和聲知識(shí)在鍵盤(pán)上的實(shí)際掌握十分關(guān)鍵，因?yàn)榘樽嗍且环N以和聲為基礎(chǔ)的多聲部的組織形式，缺乏這種基礎(chǔ)，也談不上伴奏的問(wèn)題。再則通過(guò)創(chuàng)造性地運(yùn)用聲部的造型形式，即特定的音型來(lái)與旋律相配合，伴奏的藝術(shù)效果便由此產(chǎn)生。

關(guān)鍵詞：良好的演奏功底、配合能力、伴奏編配能力

一、序言

伴奏，是音樂(lè)的一種術(shù)語(yǔ)，是樂(lè)曲的組成部分之一，而鋼琴又是“樂(lè)器之王”，人聲或樂(lè)器都可以采用鋼琴伴奏，也是獨(dú)一無(wú)二的伴奏。鋼琴伴奏在音樂(lè)作品中不僅可以起到渲染氣氛的作用，還可以補(bǔ)充音樂(lè)情緒，為演唱者服務(wù)，其烘托的作用。鋼琴伴奏作為一門(mén)特殊的音樂(lè)表演藝術(shù)，是獨(dú)立的，也是特殊的。鋼琴伴奏的主要目的就是幫助演唱者恰當(dāng)處理以及表現(xiàn)所伴奏作品的內(nèi)涵和情緒，注重的是與演唱者的默契配合。

二、鋼琴伴奏在聲樂(lè)演唱中的主要作用

鋼琴伴奏在聲樂(lè)作品演唱中是不可或缺的。很多觀眾在欣賞樂(lè)曲的時(shí)候，常常會(huì)忽略聲樂(lè)鋼琴伴奏，而一首完整的聲樂(lè)作品中，鋼琴伴奏的作用是功不可沒(méi)的。鋼琴伴奏在音樂(lè)作品中可起到以下的作用。

（一）固定準(zhǔn)歌曲音準(zhǔn)和節(jié)奏

提示是鋼琴伴奏中最基本的作用之一，提示可以在不同的場(chǎng)合分為好幾種，例如調(diào)性和色彩的提示、速度和情緒的提示、音色及風(fēng)格的提示等都屬于鋼琴伴奏提示的一種。

對(duì)于在音樂(lè)演唱中，首先就是要確定調(diào)性，確定調(diào)性和繪畫(huà)中選擇基調(diào)是一個(gè)道理，只有確定了基調(diào)后，其后的工作才可能?chē)@所選擇的調(diào)性為中心展開(kāi)，并且，演唱者可以將所確定的調(diào)性作為其演唱的依據(jù)。所以，要完成一個(gè)完美的鋼琴伴奏，并很好的給演唱者予以提示，對(duì)伴奏譜做必要的調(diào)性及色彩分析是非常有用的。其次，鋼琴伴奏就是在情緒和速度上的提示。音樂(lè)情緒可以通過(guò)音樂(lè)的速度來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)。不僅如此，速度還是演唱者和伴奏者的最重要的依據(jù)。所以無(wú)論是對(duì)演唱者，還是對(duì)鋼琴伴奏者準(zhǔn)確的速度和情緒提示在雙方的合作中都是非常重要的。一個(gè)音樂(lè)鋼琴伴奏，這是決定其成功的主要影響因素之一，是最不能輕視的一個(gè)環(huán)節(jié)，在表演過(guò)程中，不僅要做好，而且要做到精準(zhǔn)。

（二）烘托演唱者的情緒和感染力

要完整的詮釋一首藝術(shù)作品，就需要演出者和鋼琴伴奏者兩個(gè)方面的付出，其中一方的突出都不能完美的表現(xiàn)藝術(shù)品的內(nèi)涵，這就是因?yàn)閷?duì)于鋼琴伴奏，很善于描繪意境，這就是音樂(lè)中的意境，但是人聲演唱卻以擅長(zhǎng)抒發(fā)感情而不能表達(dá)意境和形象。這種功能上的互補(bǔ)正是音樂(lè)演唱中所需要和缺少的，這樣既減少了演唱和伴奏的空洞，使作品的情感表達(dá)更盡善盡美。在旋律的襯托和補(bǔ)充方面，充當(dāng)“伴奏”角色的鋼琴伴奏更像是“合奏”的伙伴。因?yàn)樵诟嗟那闆r下，鋼琴伴奏以其形式的多樣化優(yōu)勢(shì)在演唱中不斷的增添效果。無(wú)論是在主旋律的流動(dòng)和豐盈方面，還是在整體音效的充實(shí)和平衡方面鋼琴伴奏都發(fā)揮著最大優(yōu)勢(shì)。旋律的襯托和補(bǔ)充在輪唱、同度進(jìn)行、重唱、長(zhǎng)音及休止處的補(bǔ)充、復(fù)調(diào)進(jìn)行、臨時(shí)充當(dāng)主旋律等形式中都有體現(xiàn)。

雖然聲樂(lè)鋼琴伴奏和鋼琴獨(dú)奏不盡相同，在伴奏中，鋼琴表演只是一個(gè)配角，其自我風(fēng)格和個(gè)性的張揚(yáng)都沒(méi)有體現(xiàn)，只是在其中做了一個(gè)默默的合作者和奉獻(xiàn)者，做了真正的“綠葉”，但其在整個(gè)作品中，烘托了音樂(lè)的氣場(chǎng)和氛圍，增大了作品的感染力，是整個(gè)音樂(lè)結(jié)構(gòu)中不可缺少的一部分，其給作品帶來(lái)的表演效果和意外的驚喜是其他任何樂(lè)器都無(wú)法做到的。

（三）使聽(tīng)眾更好的體會(huì)歌曲的內(nèi)涵

音樂(lè)在演唱過(guò)程中往往是不斷變化的，不論是句子之間，還是段落之間，在這個(gè)調(diào)整期間，演唱者可以做適當(dāng)?shù)臍庀⒄{(diào)整，而這個(gè)時(shí)候，鋼琴伴奏可以起到銜接、引導(dǎo)和烘托的作用。

首先，在速度和情緒變化處，鋼琴伴奏的引導(dǎo)作用是必不可少的。利用間奏來(lái)變化和控制速度，通過(guò)鋼琴伴奏的快慢可以控制整個(gè)歌曲的速度。例如在一些悲傷的地方，可以減緩鋼琴伴奏的速度，讓感情的發(fā)展更加充沛，若是在急迫、令人振奮的時(shí)刻，可以加重和加快鋼琴伴奏，這樣可以將這種情緒更加有力的渲染，同時(shí)突顯音樂(lè)的高潮。其次，鋼琴伴奏還有力度變化的強(qiáng)化作用，這一點(diǎn)在漸強(qiáng)、減弱或?qū)φZ(yǔ)氣表現(xiàn)方面的強(qiáng)化都有過(guò)表現(xiàn)。在有些作品中所蘊(yùn)含的憤怒和急迫通過(guò)人聲是很難詮釋的，大多數(shù)情況是因?yàn)槿寺暤牧Χ茸兓彩欠浅Ｓ邢薜模卿撉贅?lè)器卻發(fā)揮了其自身的獨(dú)具優(yōu)勢(shì)，極大地幫助演唱者達(dá)到更好的音樂(lè)效果。最后，就是調(diào)性變化處的引導(dǎo)作用。由于人聲演唱是屬于單聲部的，而通常鋼琴伴奏又是采用和聲譜寫(xiě)的，而只是在其中包含了此條聲部而已。歌曲的調(diào)性轉(zhuǎn)變的時(shí)候，單單從人聲部分去“找音”是有一定難度的。而鋼琴伴奏可以通過(guò)間奏預(yù)示調(diào)性，亦或是采用改變演唱聲部之下的支持和音的辦法來(lái)幫助演唱者準(zhǔn)確的捕捉音準(zhǔn)。

三、鋼琴伴奏者需具備的各項(xiàng)能力

（一）良好的技能功底

鋼琴伴奏最基本的，應(yīng)是能完全自如地控制鍵盤(pán)，通過(guò)鋼琴聲來(lái)表達(dá)演奏者對(duì)音樂(lè)的理解和感受。準(zhǔn)確的速度和節(jié)奏，是使歌曲具有魅力的前提與保障，伴奏者對(duì)速度和節(jié)奏的確定是非常必要的，但是，還應(yīng)該能靈活地在演出中隨時(shí)調(diào)整節(jié)奏，假如當(dāng)演出中，節(jié)奏與速度出現(xiàn)不一致時(shí)，需要及時(shí)地調(diào)整。伴奏者對(duì)音色和力度的控制，也是一種均衡技能的表現(xiàn)。伴奏者須用適度的音量，烘托出歌曲的藝術(shù)感染力。當(dāng)鋼琴演奏序曲、幕間曲、尾聲時(shí)一定要能充分、準(zhǔn)確地表現(xiàn)曲作者的意圖與感情。另外，還要達(dá)到對(duì)每首曲目能逐節(jié)的進(jìn)行分析

（二）具備較強(qiáng)的即興演奏和視奏能力

鋼琴即興與視奏能力培養(yǎng)，要做好以下幾點(diǎn)：第一，認(rèn)真通讀樂(lè)譜或傾聽(tīng)合作者的演唱。即伴奏者對(duì)音樂(lè)的調(diào)性，節(jié)奏，旋律以及技術(shù)難點(diǎn)給予確認(rèn)，明確音樂(lè)作品的風(fēng)格。第二，精煉。即對(duì)已初步掌握作品調(diào)性，節(jié)奏，旋律的鞏固同合作者進(jìn)行多次的配合以達(dá)到熟練的程度。第三，機(jī)動(dòng)靈活。即興與視奏時(shí)，視覺(jué)要有廣度，頭腦要靈活多變不要只盯在彈奏的音符上，而應(yīng)寬廣些。

演奏時(shí)適時(shí)與合作者進(jìn)行肢體語(yǔ)言的溝通，即伴奏者與演唱者的眼神，手勢(shì)及身體語(yǔ)言同旋律，節(jié)奏產(chǎn)生諧和的律動(dòng)。第四，進(jìn)行適時(shí)的變化。在我們拿到或聽(tīng)到新的作品進(jìn)行初步合作時(shí)，即興與視奏的過(guò)程中一時(shí)還不能顧及周全，那么首先應(yīng)重視的是正確的節(jié)拍，及音樂(lè)的旋律，并緊跟合作者的表演進(jìn)行下去，對(duì)于伴奏中左右手的技術(shù)，難點(diǎn)及和聲進(jìn)行的規(guī)律可以出現(xiàn)一些小的簡(jiǎn)單的改變可待下一次合作時(shí)再進(jìn)行解決。

（三）配合能力

演繹好一首作品，達(dá)到旋律與伴奏你中有我、我中有你、水乳交融的完美境界，是演唱者與伴奏者共同努力的結(jié)果。根據(jù)筆者自身的經(jīng)驗(yàn)，首先要把伴奏熟練于心中，只有這樣，伴奏者才有精力去考慮歌曲深層次方面問(wèn)題，如力度、音色、語(yǔ)言、情緒等等。二是要熟悉演唱者，了解演唱者歌唱的狀態(tài)，掌握情緒狀態(tài)的各個(gè)起伏等，最好能夠掌握他的演唱風(fēng)格，這樣就會(huì)有把握地控制全局做到知己知彼。三是要掌握好適度的音量控制避免造成喧賓奪主的尷尬情形，既不能把伴奏彈成獨(dú)奏，一味地表現(xiàn)自己，也不是簡(jiǎn)單的把伴奏看成是一種對(duì)歌曲的陪襯。伴奏者心中要有感情有音樂(lè)要非常熱情的投入藝術(shù)的創(chuàng)作中，與歌唱者融為一體。伴奏者不是單純的協(xié)助，而是要準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格處理，作品的內(nèi)在意境，體會(huì)樂(lè)句呼吸的深淺及細(xì)微的感情思緒，為演唱者提供音樂(lè)的烘托提供豐滿(mǎn)的音樂(lè)氛圍，從而達(dá)到珠聯(lián)璧合的藝術(shù)境界。

（四）對(duì)音樂(lè)作品的深入理解

分析與研究作品的內(nèi)容和探討表現(xiàn)手法就顯得尤為重要。必須對(duì)歌曲作品的歌詞、旋律、伴奏音型進(jìn)行深入地分析，才能在舞臺(tái)表演時(shí)與歌唱者配合默契，融為一體。另外，還要對(duì)作家的生平、創(chuàng)作思想和生活藝術(shù)創(chuàng)意，有盡可能透徹的了解。有了對(duì)作品內(nèi)容和表現(xiàn)手法的深刻理解，就能在伴奏時(shí)掌握好速度、力度、句法、氣口。例如在舒伯特的藝術(shù)歌曲《菩提樹(shù)》中，歌詞唱道：“門(mén)前有棵菩提樹(shù)生長(zhǎng)在古井邊，我做過(guò)無(wú)數(shù)美夢(mèng)在它的綠蔭間……今天像往日一樣我流浪到深夜我在黑暗中行走，閉上了我的兩眼……凜冽的北風(fēng)吹來(lái)，直撲上我的臉，把頭上帽子吹落，我仍堅(jiān)定向前……如今我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)眼有許多年但仍常聽(tīng)見(jiàn)呼喚，到這里找尋平安……”生活貧困潦倒的舒伯特能潛心從事藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作，這也正是音樂(lè)將作曲家對(duì)生活的熱愛(ài)喚起作曲家寫(xiě)出了美妙的抒情旋律和豐滿(mǎn)的鋼琴伴奏。針對(duì)這種描寫(xiě)對(duì)美好生活的憧憬，以及反應(yīng)出作者遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)經(jīng)歷了非常多的世間滄桑的歌曲，伴奏者需要用到非常舒緩，能夠體現(xiàn)出曲目本身的思想內(nèi)涵的伴奏音型，搭配適當(dāng)?shù)暮吐暎拍馨颜欠N空靈滄桑的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)。

（五）藝術(shù)再創(chuàng)作

伴奏者必須掌握和聲、樂(lè)曲分析、敏銳的聽(tīng)力等豐富的音樂(lè)理論知識(shí)。眾所周知，一位優(yōu)秀的伴奏者通常也是一位出色的音樂(lè)家。歌唱家藝術(shù)生涯的開(kāi)始，是他們圓潤(rùn)甜美的嗓音，但引領(lǐng)其發(fā)揮藝術(shù)天賦卻是其豐厚的音樂(lè)理論修養(yǎng)。一名優(yōu)秀的伴奏者，卻往往充當(dāng)著歌唱者的音樂(lè)指導(dǎo)教師，幫助歌者正音及詳細(xì)地解說(shuō)歌詞使之更好地表達(dá)作品的內(nèi)涵，等等。鋼琴伴奏在這里不是處于從屬地位而是由背景進(jìn)入前景，并隨著情節(jié)的變化而改變。同時(shí)也賦予了歌唱者更多戲劇性與想象力，豐富了音樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)力。伴奏者須與演唱者相互配合才顯現(xiàn)出其存在的必要性，也只有在這類(lèi)結(jié)合的交觸程度的衡量中，才能顯現(xiàn)出其真正的藝術(shù)價(jià)值。

四、總結(jié)

對(duì)于聲樂(lè)鋼琴伴奏，其與演唱之間是一種相輔相成的關(guān)系，只有兩者的完美結(jié)合和恰當(dāng)?shù)奶幚聿拍苁棺髌繁憩F(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。鋼琴伴奏者在聲樂(lè)表演中，要以成功地塑造音樂(lè)形象，深化主題、滲透背景和意境，不斷擴(kuò)展環(huán)境和空間，創(chuàng)作音樂(lè)氣氛為目的，并且可以使聽(tīng)眾或觀眾對(duì)不同情緒得到適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和轉(zhuǎn)化，這對(duì)演唱者對(duì)音樂(lè)作品的感觸、理解與表現(xiàn)能力等都是非常有幫助的。所以鋼琴伴奏者為了能夠生動(dòng)地演繹音樂(lè)、徹底地表達(dá)歌曲的藝術(shù)影響力，就必須具備良好的彈奏技巧，指法靈活和技藝高超是鋼琴伴奏者所必須具有的，與此同時(shí)還應(yīng)該掌握調(diào)式、調(diào)性、和聲、復(fù)調(diào)、曲式和配器等方面的音樂(lè)知識(shí)。與演唱者合二為一，對(duì)舞臺(tái)表演中的行腔、換氣都要配合默契。在聲樂(lè)作品中，鋼琴伴奏者對(duì)于內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)的作品要悉心揣摩，仔細(xì)設(shè)計(jì)，感受和體會(huì)作品中所傳遞的情感信息，這樣才能提高藝術(shù)效果。鋼琴伴奏不同于鋼琴獨(dú)奏，這不僅考驗(yàn)伴奏者的精湛的技藝，還考驗(yàn)演唱者和伴奏者之間的默契的配合。

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