學(xué)習(xí)是有方法、規(guī)律、原則的

曉云

2021年6月28日，廣州市荔灣區(qū)各中小學(xué)恢復(fù)線下教學(xué)。廣州因?yàn)橐咔椋鬄硡^(qū)各中小學(xué)停了20多天的課，在恢復(fù)線下教學(xué)的第一天，匯龍小學(xué)上了一堂很有意義的課——“國(guó)旗下講話”。

學(xué)校特意邀請(qǐng)今年剛參加完高考的學(xué)姐——?jiǎng)h君同學(xué)，回母校作“國(guó)旗下講話”。劉玥君在2015年畢業(yè)于匯龍小學(xué)，高中就讀于華南師大附中，是華附最高等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金——王屏山獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)?wù)撸衲晁母呖汲煽?jī)排在廣東省前20名，因?yàn)閮?yōu)秀成績(jī)被 “屏蔽”。

重回母校，劉玥君向同學(xué)們分享了自己的校園生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

“我非常高興看到你們也選擇匯龍小學(xué)，你們的到來(lái)為母校注入了新鮮血液，親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，六年的生活也許很短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學(xué)都渴望成功，然而成功不會(huì)像路邊的落葉，可以信手拈來(lái)。學(xué)習(xí)是有方法、規(guī)律、原則的。勤奮是做任何事的前提，如果你不勤奮，不愿勤奮，甘心為人之下，忍心讓父母老師傷心，那一切方法都是浮云。方法很多，但總結(jié)起來(lái)只有三點(diǎn)。

第一，保證白天充足的精力，勞逸結(jié)合。小學(xué)仍然是學(xué)習(xí)與玩耍相結(jié)合的年紀(jì)，沒(méi)有必要把自己逼得太緊，超前學(xué)習(xí)。但也不可以放松對(duì)自己的要求。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，把不懂的問(wèn)題及時(shí)地弄明白是必要的，但是學(xué)習(xí)也不應(yīng)該成為你們的全部，在小學(xué)階段可以多探索自己的興趣愛(ài)好，比如音樂(lè)，美術(shù)或者航模課本劇等等，更應(yīng)該好好鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。身體是未來(lái)最大的潛力。

第二，學(xué)習(xí)迅速認(rèn)真，不敷衍，不拖沓，保持高的學(xué)習(xí)效率。同樣的事，有些人只花二十分鐘完成，并能保證較高的質(zhì)量，有些人花兩個(gè)小時(shí)才做到一半，究其原因，前者做事全神貫注，不拖拉，后者要么東瞧西看，要么目光盯著眼前，思想?yún)s已飛到千里之外。其實(shí)所謂的認(rèn)真，就是集中精力，在做一件事時(shí)絕不想到其他的事，也只有這樣我們才能保證較高的效率，保證百發(fā)百中的準(zhǔn)確率，甚至保證過(guò)目不忘的記憶力。

第三，多思考，多總結(jié)，找原因，找方法。我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們都是活潑可愛(ài)、樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子，我們有我們自己的思想，我們知道怎樣思考，怎樣解決問(wèn)題。記不住單詞，可以隨身攜帶筆記本記背。做不出題目，可以問(wèn)老師同學(xué)，想想為什么這樣做，下次遇到同類的題目能不能用同樣的方法。總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做題就這么簡(jiǎn)單。一類題目有十幾種方法，常用的只有三四種，適合自己的，得心應(yīng)手的方法也就那么一種兩種罷了。自己多思考遠(yuǎn)比上補(bǔ)習(xí)班接受被動(dòng)的“填鴨式”教學(xué)更有用，這樣的思維方式也是為初高中的順利學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)就這三點(diǎn)方法，相信這些方法大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，說(shuō)過(guò)許多遍了，但事實(shí)擺在這里，能夠做到上面三點(diǎn)的，有幾個(gè)成績(jī)不好？成績(jī)不好的，有幾個(gè)真正做到了這三點(diǎn)？

學(xué)習(xí)的事，四分靠勤奮，三分靠方法，兩分靠心態(tài)，一分靠機(jī)遇。但這整整十分，都要靠我們自己。一步一個(gè)腳印才能抵達(dá)頂峰。”

成為醫(yī)生是劉玥君從小的理想，而疫情讓她更了解到醫(yī)生肩負(fù)的責(zé)任。她認(rèn)為，想在考試中正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，最重要的是保持心態(tài)的平穩(wěn)，對(duì)每次考試都有合理的預(yù)期。

對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率，劉玥君分享的小秘訣是：排除干擾，在自習(xí)時(shí)不帶手機(jī)，盡量做到學(xué)到不想學(xué)了，再回家玩手機(jī)放松，或者做手工。

同學(xué)們聽(tīng)完劉玥君的發(fā)言覺(jué)得很有意義。學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們一個(gè)很好的激勵(lì)作用。這一次的講話，學(xué)霸姐姐的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屚瑢W(xué)們樹(shù)立明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有更自覺(jué)的態(tài)度，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

同學(xué)心得

今天，我聽(tīng)了劉玥君姐姐的講話，我發(fā)現(xiàn)劉玥君姐姐講得非常好。她跟我們講了許多學(xué)習(xí)方面的事情，讓我知道了一些關(guān)于提升學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，以及對(duì)學(xué)習(xí)的一些規(guī)劃，這對(duì)我在接下來(lái)的期末復(fù)習(xí)有很大幫助。劉玥君姐姐也給我們做了一些心理引導(dǎo)，使我們更能靈活控制考前情緒。

如今，新冠疫情得到了控制，我們又能返校上課，這都是醫(yī)護(hù)人員和大家的功勞。相比之下，我們比醫(yī)護(hù)人員好多了，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充分利用這來(lái)之不易的復(fù)習(xí)時(shí)間，盡自己最大的努力爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)。也祝同學(xué)們考試成功，取得美好佳績(jī)。

——匯龍小學(xué)五年（2）班 ?傅浚航

今天的升旗儀式，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年高考取得優(yōu)異成績(jī)的2015屆學(xué)姐劉玥君，給我們學(xué)弟學(xué)妹們分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我既興奮又激動(dòng)。

我從劉玥君學(xué)姐訴說(shuō)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感受到她對(duì)匯龍小學(xué)這所母校的熱愛(ài)和懷念。我從她給我們分享的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)中，感受到她學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

在她的分享中，我感悟最深的是她提到：“勤奮是做任何事的前提，如果你不勤奮，不愿勤奮，甘心為人之下，忍心讓父母老師傷心，那一切方法都是浮云。”我十分認(rèn)同學(xué)姐的觀點(diǎn)，有再好的學(xué)習(xí)方法，再好的老師，再高的天分，如果懶惰，不勤奮，不努力，一切都是徒勞。

今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)以學(xué)姐為榜樣，學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法，為自己的目標(biāo)努力奮斗。

——匯龍小學(xué)五年（2）班 ?王譽(yù)熹

聽(tīng)完劉玥君學(xué)姐的國(guó)旗下講話后，我也懂得了不少的知識(shí)。在這字里行間中，承載了劉玥君學(xué)姐在匯龍小學(xué)充實(shí)的童年，承載了劉玥君學(xué)姐對(duì)匯龍小學(xué)的熱愛(ài)以及對(duì)我們的期許。做好每天的知識(shí)積累，了解更多的學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)鋪路。

——匯龍小學(xué)五年（2）班 ?盧 玥