“奢華畢業聚餐”是糟糕的現實體驗

張玉勝

2021年8月15日，福州華倫中學官方微信公眾號發布聲明表示：有媒體報道學校畢業生及家長舉行畢業聚餐，學校高度重視，迅速展開調查。已初步查實，學校晉安校區個別畢業班家委會于7月5日組織了家長和學生畢業聚餐，少數教師應邀參加。福州市教育局有關領導表示，對調查中的師德師風甚至違規違紀問題，從嚴從重處理，同時舉一反三，保持師德師風高壓態勢，營造風清氣正的師德氛圍。（2021年8月16日《北京日報》）

“畢業聚餐”風潮由來已久，大有屢禁不止、久治難愈的頑疾之勢。現實中，畢業聚餐往往與“謝師宴”相提并論，邀請部分教師參加當為其題中之義。本案中，“少數老師應邀參加”就成為關鍵所在，也是此次宴會實際的“主角”。換句話說，涉事老師對赴宴“邀請”所持的態度，在某種程度上決定了宴會的規模、氛圍和性質。這也是當地要把師德師風和違規違紀問題作為介入調查“切題”的主要原因。

作為以教書育人為己任的教師，其一言一行不僅彰顯出自身價值取向和文明素養，而且也深刻影響著學生的認知形成和品格培養。尤其是其走出校園后的一舉一動，更能真實再現其道德情操和師者形象。

縱觀以“謝師”為名的畢業聚餐，講排場、比闊氣、表面風光的虛榮做派，遠大于暢敘友情、相互激勵的座談勵志之義。感恩，須以宴請和禮品表達心意;“勤儉節約”不過是漂亮說辭，攀比鋪張才能彰顯出“大方”“豪氣”。凡此種種，都與當下主流價值觀和學校教育理念背道而馳，也讓旨在增進感情的畢業聚餐走形變味。如此“最后一課”得不償失、糟糕透頂。

（責任編輯：呂研）