“伊拉斯謨+”計劃對歐洲社會文化之影響芻議

樸鋒春

摘 ? 要：作為歐盟具有標(biāo)志性的一體化旗艦項目，“伊拉斯謨+”計劃致力于打造歐洲共同社會文化理念，其內(nèi)容涵蓋支持人員流動、加強合作、促進(jìn)政策改革等諸多領(lǐng)域。該計劃的有效實施不僅為歐洲社會融合提供高質(zhì)量的人才儲備和切實可行的政策引領(lǐng)，也進(jìn)一步加強了歐洲利益共同體理念。文章從歐洲高等教育融合以及歐洲社會文化融合兩個領(lǐng)域切入，闡述“伊拉斯謨+”計劃發(fā)揮的積極作用，對其政策理念、實施內(nèi)容、成效及特點等方面進(jìn)行針對性分析，提出該計劃不僅會促進(jìn)歐洲經(jīng)濟一體化進(jìn)程中四個要素的自由流動，也將會給市場、關(guān)稅、貨幣、貿(mào)易等諸多領(lǐng)域提供具有廣泛借鑒意義的成功合作模式，對歐洲社會文化發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

關(guān)鍵詞：“伊拉斯謨+”計劃 歐洲高等教育融合 歐洲社會文化融合

一、引言

教育發(fā)展依賴于經(jīng)濟發(fā)展，同時教育又是經(jīng)濟發(fā)展的重要影響因素。一方面，教育通過對一個國家或地區(qū)的文化意識和社會理念進(jìn)行塑造，間接影響該國或地區(qū)的政治經(jīng)濟發(fā)展模式和途徑;另一方面，教育實踐過程中所包含的市場、就業(yè)、培訓(xùn)、出口等因素會直接成為經(jīng)濟總產(chǎn)值中的重要變量，對一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生直接影響。在經(jīng)濟一體化進(jìn)程中，教育又可以被分成教育出口商品、教育對象人口、教育投入資本、教育關(guān)聯(lián)服務(wù)等要素，在文化共融、人口流動、就業(yè)市場、社會政策等方面起到關(guān)鍵作用。……