六上第六單元：學寫倡議書 特邀審題、點評老師：朱興華

（高級教師，溫嶺市方城小學）

審題要點分析

倡議書，是生活中常見的一種文體。特定的人員或組織需要倡導某一件事情，號召大家都來實施，就需要寫一份倡議書。

一、格式要正確

倡議書有規定的格式。倡議書本身就屬于一種書信，是一種寫給特定對象的公開信，因此它的格式基本上就是書信的格式。倡議的對象等于一般書信的收信人，要頂格寫;發起倡議的人或組織等于一般書信的寫信人，也要寫在正文內容的右下方;同樣，發起倡議的日期也寫在倡議者的右下方。不同的是，倡議書都有一個標題，標題一定要簡潔明了，如倡議人們節約用水的——《“節約用水”倡議書》，倡議人們進行垃圾分類的——《實施“垃圾分類”倡議書》。另一個不同就是，倡議書在正文結束后，一般不寫祝福語，而是直截了當地寫鼓動性的話，如：“誰誰誰，讓我們立即行動起來吧！”

二、倡導要明確

倡議書的開頭部分，一般都是寫倡議某一項行動的理由。如倡議“節約用水”，開頭就要寫明“節約用水”的必要性，如我國的水資源非常緊缺，“節約用水”是每個人的應盡義務。但這部分的內容必須簡潔。要求大家怎么做，是倡議書的重點。這一部分必須要寫得清清楚楚。

（一）標序號，列要點

把要倡議的內容，提煉出最關鍵的意思，并概括成最簡潔的短語，用數字序號標出來，放在段前開頭。如果各要點的短語句式一樣、字數一樣，不但形式美觀，一目了然，讀者也可以迅速掌握倡議書的主要內容，并且容易記住。

（二）重操作，舉方法

把要倡議的事情寫清楚，具體應怎么做，用語簡潔，操作性強。有先后順序的，可以用上“先”“接著”之類的詞語，也可以舉一個簡潔的例子。

三、語言要得體

倡議書的語言必須注意倡議者的身份和讀者身份之間的關系。你是從一個普通同學的身份發出的倡議，還是以少先隊、班級等名義發出的倡議？讀者是你的同學呢，還是長輩或老師？向長輩發起的倡議，用語必須委婉，禮貌周到，多用懇請的語氣，不用命令的語氣;向同學發起的倡議，也應多用溫和的口氣，少用命令的語氣。如果是以班級、少先隊的名義向同學發起的倡議，用語就可以直接一些。

倡議書的語言還要具有一定的鼓動性，感情真摯飽滿，節奏干脆，用詞準確。有時為了加強鼓動的語氣，不妨靈活運用排比、對偶等修辭手法。