孩子有問題， 那多半是家長的問題

譚青

子不教，父之過

有個朋友說自己10歲的小侄子，成績優(yōu)秀，名列前茅。英語也不錯，奧數(shù)、圍棋、輪滑等業(yè)余項目也出類拔萃。看起來，這孩子就是現(xiàn)實版的“別人家的孩子”。然而，這孩子出口就是：“我這么優(yōu)秀，我的爸媽配不上我。”因為他爸做生意，媽媽無業(yè)。真的無法想象，這是一個10歲孩子說的話。

我想任何父母，如果孩子這樣評論自己，內(nèi)心應(yīng)該都無法淡定吧。被自己的孩子瞧不起，這是一種怎樣的悲哀？心理治療師薩提亞說：“孩子沒有問題，如果孩子有問題，那一定是家長的問題。”我對此深信不疑。

孩子為何變成這樣，和父母的教養(yǎng)方式息息相關(guān)。

如果說，父母像土壤，孩子就是植物，好的土壤才能滋養(yǎng)好的植物。這個10歲孩子給我上了一課，他時刻提醒我，在家教中，不要忽略和孩子之間的感情溝通。子女教育就好比是劍，人文素養(yǎng)是手。如果手不靈活，不會使用劍，不僅會讓孩子焦慮，更會讓孩子受傷。為了避免孩子的鄙夷和排斥，前提在于讓孩子欣賞父母。

如何讓孩子欣賞父母？

2000多年前，孔子教育弟子曾子做人要誠實。曾子是個十分守信的人，有一天，他的妻子去集市買東西之前，為了安慰哭鬧的孩子，告訴孩子：“回家之后就殺豬，做你最喜歡吃的豬肉。”當(dāng)妻子從集市回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬給兒子做肉吃。她急忙攔著曾子，家里就養(yǎng)了這么幾頭豬，都是逢年過節(jié)才殺的，你怎么能把哄孩子的話當(dāng)真呢？曾子說：“父母在小孩子面前不能撒謊。”孩子年幼無知，會從父母這里學(xué)習(xí)知識、聽取教誨。假如父母現(xiàn)在說謊騙他，相當(dāng)于教他以后去騙人。但愿天下父母，以身作則，告訴孩子這個簡單又深刻的道理。曾子言出必行的作風(fēng)，為孩子的一生奠定了誠信的基石。言而有信，是一種高貴的品質(zhì)。對孩子言出必行，是最好的教育。

教育家克魯普斯卡婭說，對于雙親來說，家庭教育首先是自我教育。如果家庭教育是樹根，那么孩子則是樹上的果實。家庭教育是根的教育，假如根基不厚，沒有足夠的養(yǎng)分，卻期盼樹干茁壯，果實累累，這很不現(xiàn)實。

當(dāng)下，父母都特別注重對孩子的教育，殊不知孩子是父母的縮影。父母給孩子最好的禮物，無非就是自身不斷學(xué)習(xí)和成長。想起一個熟人的孩子說：“我媽媽愛打麻將，喜歡看腦殘電視劇，不愛收拾自己，邋里邋遢，是個沒用的中年婦女。”你能想象嗎？這樣的話出在一個小學(xué)生的嘴里。不得不讓人深思。

我被一則新聞感動，一位50歲的媽媽陪女兒考研雙雙被錄取。由于女兒參加兩次考研都以失敗告終，準(zhǔn)備第三次考試時，媽媽感覺女兒復(fù)習(xí)狀態(tài)不理想。為了鼓勵女兒認(rèn)真考試，媽媽決定用實際行動感染孩子，于是她也報了研究生考試，陪女兒一起復(fù)習(xí)。多年母女終成校友，這神奇的緣分是媽媽爭分奪秒爭取來的。你希望孩子成為什么樣的人，你首先要成為什么樣的人。教育孩子，家長不能以督促者的身份出現(xiàn)，而是以一個領(lǐng)跑者的身份率先向前。你催他、吼他、逼他、罵他、打他，遠(yuǎn)不如陪他一路前行。

真正的教育，從來不是點石成金的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然潤物的過程。卡耐基說，態(tài)度決定一切。子女教育任重而道遠(yuǎn)，在教育路上，樂觀的生活態(tài)度會將事情推上正軌;而消極的態(tài)度，則能毀掉所有的努力。

常言道，父母是子女認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。很多父母要求子女成為某種類型的人，那么，你自己是否做過這樣的示范？也許，你要求孩子做到對父母絕對誠實，但是，你自己是否從不欺騙和撒謊？你希望孩子不偷懶，你自己是否勤奮？家教不是說教，而是父母的言傳身教，在耳濡目染，潛移默化中形成。育人先育己。養(yǎng)育孩子，就是在重塑自己。每個孩子在最開始都是一塊潔白無瑕的璞玉，孩子能否成器在于父母如何雕塑。

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）