摘要:社會的發展帶來了各個領域的變遷,時代也在發生著巨變,人們已經進入了一個嶄新的全媒體時代。全媒體時代隱藏著眾多的發展機遇,同時也伴隨著各種各樣的挑戰。電視媒體在新的時代背景下呈現出不甚樂觀的發展態勢,網絡與媒體之間的聯系愈發緊密。鑒于這一現狀,筆者認為,新時代背景下電視編導要想在創作方面發生新的突破,必須不斷進行創作技巧的創新,確保受眾的眼球能夠時刻被吸引,這樣才能在激烈的媒體市場中占據一席之地,順應全媒體時代的發展潮流。所以,全方位探討電視編導在技巧方面的創新,能夠為電視媒體的發展注入新動能。
關鍵詞:全媒體;電視編導;創作技巧;討論
中圖分類號:G222 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)15-0227-03
新媒體技術與社會各個領域的聯系都越來越緊密,在此背景下,新媒體時代登上了歷史的舞臺。在時代潮流的推動下,電視媒體的行業變革愈演愈烈,電視編導的地位也較之前發生了明顯的變化。提升電視編導的創作技巧能夠讓他們在制作電視節目時運用更具創新性的方式,也能夠創作出獨具特色的電視節目,這樣的節目才有更大的吸引力。電視節目制作由不同的模塊組成,包括提前規劃、現場拍攝、剪輯制作和放映等,在這個流程中,編導的作用尤為關鍵。編導的能力如何,能不能較多地使用一些創作技巧都會影響節目最終的呈現質量。從這個角度而言,電視編導必須提升自身的創作技能才能更好地順應電視媒體迅速發展的需要,同時,這也能夠確保電視節目制作的質量和水平。
一、全媒體時代的概念
全媒體時代是一個相對寬泛和宏觀的概念,它不僅包括報紙、雜志等傳統的紙質文獻,還包括廣播、電視、影像等有聲資源,除此之外,互聯網、通訊、遙感等順應時代而生的新的傳播工具也是全媒體所囊括的范疇,可以說,它包含了一切通過聲音、語言、文字、觸感等形式所傳遞的基本信號。全媒體背景下,在確定使用哪一種傳媒形式時,我們必須充分考慮受眾的差異化訴求,進而確定哪一種媒體形式是最科學的[1],這樣的形式使得服務較之前更有針對性。同時,全媒體與傳統媒體在多種因素方面的相互交融還使得受眾訴求得到更大范圍的滿足,最終實現更加優質的媒體傳播。
全媒體時代的概念是在不斷應用的過程中發展成熟的。每一種媒體都不是一成不變的,它時刻處于變化之中。隨著其內容、形式以及應用功能方面的不斷健全發展,各種要素相互交融,這也為人們提供了一個相對寬松的對話環境,我們將這種適合交流的交互性空間稱作是“全媒體”[2]。近些年來,全媒體的發展邁上了一個新的臺階,人們對它的關注度也逐步提升,同時,全媒體與一些新興領域逐漸結合起來,諸如新聞媒體、傳播教育等都對全媒體的應用更加廣泛。
二、全媒體時代對電視編導工作的新要求
(一)全媒體時代需要電視媒體與時俱進
全媒體的發展與智能化、網絡化、數字化的發展是相伴相隨的,這些新的要素的組合構成了全媒體時代的基本特征。在這種背景下,不管是各種網絡技術,還是前沿科技,它們都與全媒體緊密地結合在一起,彼此之間的聯系更加緊密。全媒體背景下,媒體自身也在不斷完善和整合功能,電視媒體也獲得了相對廣闊的發展空間。同時,電視編導面臨的競爭更加激烈,他們需要對自身進行新的定位,探討未來發展的基本方向。在電視節目的創作中,電視編導發揮的作用尤為關鍵,只有他們自身突破固化的思維模式,才能真正實現與時代發展接軌[3]。
第一,電視編導需要不斷更新自己的思維理念,主動認識全媒體發展的優勢所在,進而整合傳媒、電視等多種復雜要素,確保所制作的節目與時代相接軌。第二,電視編導應該拓寬自己的思維,將全媒體作為電視節目制作的基本理念,實現發展的創新變革,這樣才能順應全媒體時代的基本走向,確保所制作的電視節目是高質量的。電視編導應打造與時代聯系緊密的新穎欄目,開拓創新,為編導事業發展貢獻一份力量。
(二)全媒體時代對電視編導創作能力的新要求
全媒體讓我們的生活發生了巨大的變化,人們的生活節奏明顯變快,群眾對生活品質的要求也越來越高,媒體思維已經被更多的人接受和認可。面對這一發展格局,傳統節目要想獲得新的突破,就需要在內容創新、設計構思、欄目拓展等方面進行不斷變革[4]。電視節目的效果在很大程度上受到電視編導的影響,編導對欄目創建起到決定性作用,他們會為欄目的發展、設計提出一些新穎的想法。因而,編導創作水平也是制約電視欄目的一個重要因素,要不斷提升他們的創作能力,確保所制作的電視節目對大眾有更強的吸引力,為大眾所喜愛。電視編導要時刻聆聽時代的呼聲,選擇具有代表性的題材作為創作的主要內容,這也是吸引大眾眼球的一種重要方式。
例如《天堂的送行者》就是這方面的典范。它以獨特的視角為大眾呈現出一個特殊行業當中,眾多青年人不畏艱險,奉獻自我的崇高精神。電視節目的一些鏡頭帶給人們的思考是無窮的,有時,旁白與整個氛圍的完美融合也會讓人們有意想不到的收獲。在這部影片當中,一些旁白詞就寫得極富特色,有這樣一段旁白:“他們的工作是另類的,這里的員工不同于其他任何行業。比如,這里在告別時不能說‘歡迎再次光臨’,也不能和顧客有肢體上的接觸,這會讓他們感到十分尷尬。雖然他們所從事的都是服務行業,但是這里的場合是比較嚴肅的,不適合有過于歡樂的表情。”這些十分微小的細節,能夠讓我們看到一個專業員工的素質,受眾能夠從中受到強烈的鼓舞。如何體現人物內心的真實想法?他們每天的狀態究竟如何?這是受眾最感興趣的事情。短片特別設計了一個鏡頭,一個幼小的孩童正在和影片的主人公一起快樂玩耍,這也使得節目整體的傷感氛圍得到了一定的弱化,從中我們能夠看出電視編導超高的創作技巧。
還有一個例子是《陽春白雪的故事》,在這部影片中,宋玉認為他自己的創作佶屈聱牙,內容十分深奧,他之所以這樣講是為了應對外在的流言。其實,這也可以看作是隱喻的一種,它更多的是隱喻那些思想境界過高而和世間格格不入的情況,因此,其潛藏的價值也是比較高的。
三、全媒體時代背景下電視編導應具備的基本素質
電視編導身上肩負的責任是重大的,不管是在準備階段、制作階段,或者是在編輯整理階段,對每一個階段的審核都需要做到十分謹慎,嚴把關卡,關注質量,電視編導應該發揮其審核的功能價值。所以,在電視臺的所有工作人員當中,電視編導這一崗位尤為關鍵,電視臺對他們所提出的要求較其他崗位要高得多。電視編導自身的素質會對節目的效果產生直接的影響,也會影響電視臺的口碑[5]。所以,全媒體背景下,電視編導必須主動提升自我素質,不斷創新工作思路,為電視臺整體運作水平的提升貢獻自己的一份綿薄之力。
(一)廣闊的媒體視野
信息技術的形式日益豐富,人們能夠通過多種渠道了解各種類型的信息,不管是從信息的廣度還是信息的豐富程度來說,當前我們進入了一個嶄新的信息交互時代。全媒體時代是一個機遇與挑戰并存的時代,信息的內容更加豐富,交互性也變得更強,信息的傳遞效率也獲得了前所未有的提升。對于廣大的信息編導工作者而言,他們應該與時代的發展相接軌,更多地接觸先進的科學技術。所以,全媒體時代要求電視編導具備更先進的思維理念,了解前沿知識與時代動向,主動開闊視野,保持對新聞的高度敏感性,以自己專業的素養和敏銳的感知理解能力,在第一時間捕捉最新穎的、獨具優勢的信息資源,并將這些資源應用于電視節目當中,確保節目的吸引力。
(二)復雜的知識網絡結構
當下體系完備、系統完整的知識體系對人們產生了日益明顯的影響,人們的視野得到了拓展,生活的內容也更為多彩。不過,由于知識的更新速度明顯變快,社會快節奏趨勢日益明顯,人們每天要接觸各種各樣碎片化的知識,瀏覽各種各樣的信息。一些事物生長周期較短,稍縱即逝,人們一不留神就會與新生事物擦肩而過。所以,電視編導更應該與時俱進,及時吸收先進的知識,充實自身的知識體系,這樣才能順應知識更新的潮流,與快節奏的社會發展相同步。如果做不到這一點,電視編導就會與全媒體發展的需求相背離,電視編導自身的職業發展也會受到明顯的限制[6]。
(三)傳播藝術及媒介技術
全媒體發展背景下,人們接收著來自四面八方的知識,其自身的素養也得到了明顯的提升,整個社會的面貌煥然一新。在這種形式下,人們渴望觀看更加豐富多樣的電視節目,這也對電視節目的形式創新提出了新的要求。傳統的電視節目內容固化、形式單一,這顯然不能滿足群眾的需求。為了更好地滿足群眾的需求,電視編導人員應該不斷進行藝術創新,優化藝術傳播方式,同時,還要借助于一定的媒體技術,通過藝術手段與內容的更新實現電視節目的優化轉型。在制作電視節目的每一個環節中,電視編導都要對一些先進的技巧進行創造性應用,吸取其精華,應用于自身的創作過程中,最終確保電視節目的整體質量,讓所制作的電視節目為群眾喜聞樂見[7]。所以,電視編導不僅要做好自己分內的工作,還應該對跨媒體工作有一定的了解,掌握先進的傳播方式和傳播手段,善于發現其他媒體的特色所在,主動借鑒、主動吸收,實現高水平的電視節目制作。
四、全媒體時代電視編導創作技巧的提升途徑
(一)增強電視編導的時代性思維
電視編導在通過各種方式進行高質量節目的策劃時,都應對社會現實問題有自身獨到的見解,同時,也要關注這些節目當中所蘊含的社會要素,進而引發更多的觀眾對深層的內涵進行思考,同時,他們還能從時代發展的角度探究屬于這個階段的特色,引發觀眾的共鳴與思考,進而向社會傳遞更多的正能量。比如在上海衛視的一檔真人秀節目當中,有一期是讓明星去從事一些基層工作人員所做的工作,讓他們體味基層工作人員的酸甜苦辣。觀眾在觀看的過程中,自身的視野得到了拓展,一些時代信息也得到了較好的傳播。這樣的例子有很多,它們都可以作為創新創作的典范為電視編導所學習和借鑒。
(二)正確選擇電視節目的主題
決定電視節目最終是否獲得成功的一個重要參照就是觀眾的口碑。不管是哪一個電視節目,觀眾如果能夠從中獲得他們所需要的東西,就會給予其較高的評價,這樣的節目才真正走進了群眾的內心。所以,電視編導需要對大眾的訴求有較好的把握,了解他們所感興趣的節目的特點,然后以此為基礎進行節目的創作。當下,觀眾在判斷一檔節目質量高低時,一個主要的依據就是自己喜不喜歡,有沒有從節目當中收獲精神的愉悅,內心壓抑的情緒是否得到了釋放。所以,電視編導需要對當下的現實情況有詳細的了解,按照社會的現實情況把握大眾審美的新變化。同時,電視編導人員還應該有較強的使命感,堅守編導初心,弘揚傳媒風尚,使整個社會形成一種向上的積極環境,讓大眾接觸到更多的社會正能量,促進社會有效、和諧、健康發展[8]。
(三)加強與觀眾的交流互動
全媒體與社會各個領域的結合日益緊密,各個行業在其影響下獲得了新的發展機遇,可以說,全媒體發展已經取得了一定的成就。隨著觀眾與節目交流的日益頻繁,節目建設也收到了來自觀眾的許多寶貴意見。這些意見為節目未來的改革發展提供了方向,也讓觀眾更多更好地參與到節目創建的整個過程之中。比如,眾多年輕人所追捧的《天天向上》欄目以其獨具特色的選題,活躍熱情的氛圍取得了蒸蒸日上的發展態勢。這檔節目邀請的嘉賓來自各行各業,討論的主題也具有極強的時代性,因此,觀眾會參與到這檔節目的互動當中,節目組也收到了更多的觀眾反饋,節目的親民化特征體現得淋漓盡致。
(四)強化電視節目的獨有特征
全媒體迅速席卷整個行業,電視節目也在激烈的競爭中面臨更多的發展機遇與挑戰。對于一檔節目而言,要想在激烈的競爭中占據優勢,就必須將自身的亮點完全展示出來。比如,2012年一檔紀錄片在短期內風靡全國,那就是《舌尖上的中國》。這部紀錄片之所以能夠對觀眾產生較大的影響,最根本的原因就在于它將美食文化與傳統文化融合在一起,在介紹美食的同時,還向觀眾展示了我國各地獨特的民情、風俗,傳統文化,這也是這部紀錄片最大的特色所在。正是因為這種風俗與文化的融合,使得觀眾通過美食感受到了背后的文化價值,這也對編導的創作技巧提出了更高的要求,引發我們對電視節目的獨特意義進行深入思索。
(五)增長見識,解讀受眾的生活情況
當下,我們進入了一個嶄新的時代,信息的交互性明顯增強,這也對電視編導的預見性、洞察力、敏銳性提出了更高的要求。電視編導需要在第一時間捕捉到有價值的新聞,然后對其進行有效篩選、綜合加工,將最終的結果呈現給觀眾,讓受眾有更好的視覺體驗。對于電視編導而言,他們要開闊自己的視野,將自己的思維進行適當的拓展,不應該局限于特點的平臺,要廣泛借鑒先進的經驗,以包容的情懷、廣闊的視野推進編導工作向更現代化的方向邁進。
(六)具備整合、健全理論框架的技能
電視編導應該以高度的自覺性吸納更具系統性、文化價值的思維理念,廣泛涉獵哲學、文學、經濟學、教育學、社會學等諸多學科的專業知識,確保自身的綜合素質更強。這樣一來,編導就能夠通過各種渠道、各種方式檢索有用的信息,增強自身的專業性,構筑更加完備的理論機制,迎接這個多元化時代的挑戰。比如,從選題的角度而言,電視編導需要了解用戶的現實訴求,這是媒體創作的核心與關鍵。媒體創作的目的是讓觀眾能夠獲得更好的視覺體驗,因此,電視欄目在進行創作的過程中要更多地從受眾的角度出發,考慮他們的心靈訴求,使他們能夠將自身壓抑的情緒釋放出去。此外,要注重傳統文化對社會文明建設的積極作用,將傳統文化融入社會各個領域的建設中,獲取觀眾的信賴與支持,將優秀的傳統文化傳承下去。
五、結語
全媒體時代,電視編導需要順應時代潮流,擔負起責任和使命。為了更好地適應行業發展,電視編導需要持續提高專業技能水平,開闊視野,形成信息檢索、素材整理的能力。同時,電視編導要具備敏銳的反應力,專業的技能,緊密結合時代趨勢,創作出更具創新性、優質的電視欄目。
參考文獻:
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作者簡介:姜美(1984—),女,遼寧凌海人,本科,三級導演,研究方向:廣播電視編導。