媒體融合環境下新聞寫作變革研究

摘要：在互聯網技術進步和經濟社會發展的共同驅動下，媒體融合越來越深入，新聞文本無論從語言、體裁還是內容上均發生了重大的改變。過去的新聞寫作模式已無法適應媒介變革的要求，也無法滿足受眾新的需求，所以新聞寫作模式的變革迫在眉睫。本文梳理當前媒體融合背景下新聞寫作中存在的問題，并在此基礎上提出媒體融合環境下的新聞寫作變革路徑，并對新聞寫作變革給媒體發展帶來的新機遇進行分析。

關鍵詞：媒體融合；新聞寫作；新媒體；真實性；客觀性

中圖分類號：G212.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）15-0170-03

“新媒體”（New Media）一詞最早出現在P·戈爾德馬克（Peter Carl Goldmark）的作品中，兩年后的1969年，E.羅斯托（E.Rostow）在給政府上交的工作報告中多次使用了“New Media”（新媒體）一詞[1]。此后，“新媒體”受到了業界與學界熱議。在學界的認知中，由新技術發展帶來的新興媒介即“新媒體”，早期的新媒體是網頁、光盤出版物，而發展到今天則是各種手機媒體。總之，新媒體是一種與傳統媒介有著截然的不同傳播方式的媒體形態。

信息時代，新媒體與傳統媒體的融合發展成為新聞寫作變革的動因，所謂的新聞文本不再是僅出現在紙間報頭的單一的文字形式。新媒體的出現開啟了新聞寫作新的發展篇章，為新聞寫作提供了不同以往的發展空間。讓新聞文本內容更加符合新時期的發展要求，是新媒體時代新聞工作者必須面對的重大挑戰。這要求新聞工作者不斷學習進步，以新媒體的傳播需要為基礎，革新新聞寫作的體裁、形式與方法手段，最終在忠實記錄新聞事件的基礎上實現傳播效果最大化，順應新聞行業發展，為行業發展奠定堅實基礎[2]。

一、媒體融合背景下新聞寫作存在的問題

互聯網技術、信息技術的進步，推動了新媒體的瘋狂發展；新媒體的異軍突起，傳統媒體受到巨大沖擊，由此又推動了傳統媒體與新媒體融合發展并向縱深發展。在傳統媒體行業的內容生產與傳播中，純文字的使用考驗的是編輯記者對于文字的把握以及對語言邏輯的掌控；而在媒體融合的當下，純文字內容的新聞寫作方式已無法適應媒介變革的要求，無法滿足受眾新的需求，新聞寫作已從傳統媒體時代單一的文字性內容寫作發展到如今的圖文結合、影音結合等形式的內容寫作，這不僅拓展了新聞文本的意義空間，也對于新聞工作者的寫作能力提出了全新的要求。

新聞寫作變革是在原有新聞文本內容寫作的基礎之上，為滿足不同類型事件、不同類型平臺的傳播要求而出現的相應升級變化。新聞寫作的變革在內容上主要體現為適應移動互聯網傳播的語言使用，在形式上主要體現為文字混合圖片、視頻、音頻等多媒體內容的寫作。

不囿于單一文字性表述，意味著將會有更多選擇素材的余地，新聞從業者可以采用更多的方式進行新聞寫作，突破報紙雜志原來的文本形式，將有效提升內容的傳播效果。但多樣化的新聞寫作內容雖然有助于提升新聞行業的整體發展水平，卻對于新聞從業者的寫作能力提出了新的挑戰。

在媒體融合的背景下，新聞寫作主要存在以下四點問題。

第一，新聞寫作思維亟待改變。如何以高質量的新聞寫作提升新聞媒體的核心競爭力，使得現階段的新聞寫作內容適用于媒體融合發展，這是全體新聞工作者需要思考的宏觀的、導向性的問題。新聞寫作變革的根本目標是在了解媒體融合寫作宏觀要求的基礎上有效縮短用戶獲取新聞的時間，為用戶提供更有針對性的信息，最終提升所在新聞媒體的綜合競爭力。

但是當前的新聞從業者們在媒體融合的過程中容易被以往的固化經驗束縛，難以走出新的發展之路。新聞工作者要認識到在媒體融合的背景下，新媒體與傳統媒體在傳播過程中的區別與聯系，真正意識到二者的差別，才能轉變傳統的思維方式，實現新聞采、編、寫一體化發展進步。

新媒體條件下的新聞寫作還要利用好大數據、云計算等新技術，從更多角度對可能出現熱點話題、熱點新聞的內容進行及時追蹤，從受眾的立場出發，了解受眾的意愿，厘清新聞行業的發展趨勢。此外，還要找準新聞報道中最能夠滿足受眾心理需要的關鍵信息點，從表達手段上著力提升受眾的關注度，從寫作形式上適應受眾日常接收信息的習慣，最終做到與時俱進，扭轉新聞寫作的思維方式，在以人為本的基礎上做到人機并重，依托先進的技術手段進行新聞寫作的變革，最終有效提升新聞寫作的發展水平，順應新聞寫作的時代思維發展。

第二，目前的新媒體新聞寫作定位不明確。新聞的內容以新聞寫作為載體并最終傳遞給受眾，因此新聞寫作要盡可能清晰、易懂、易傳播。當前，多元化的媒介形式出現，媒體融合速度加快，不同的技術形式都對新聞寫作提出了不同的要求。要求新聞工作者針對不同的媒體形態，生產出有針對性的新聞作品，根據受眾所需，實現內容更好地精準投放[3]。也就是說，有針對性地進行新聞內容寫作要以明確文本的受眾群體范圍為基礎，根據新聞產品的不同特征，提供適應不同內容表達的具體要求的文本作品。

第三，新聞寫作內容不夠規范，甚至背離新聞專業主義要求。在媒體融合的大背景下，移動終端設備、智能穿戴設備等的使用豐富了新聞傳播渠道，可以針對不同形式、不同層次的內容實現有針對性的傳播，但是在這個過程中，許多從業者為了適應媒介平臺和流量的要求，背離了新聞寫作最基本的規范化、時效性和真實性的要求。究其根本，媒體融合時代仍然是內容競爭的時代，因此真實和迅速仍然是新聞傳播兩個亙古不變的核心要求。不論新聞的形態如何發生變化，在第一時間對新聞事件進行報道，在清楚表達新聞內容的情況下保證新聞的率先到達，在還原事實真相的過程中注意發掘新聞中的更深層次含義，是新聞報道的基本要求。

在不違背客觀性和真實性原則的情況下獲得更多的閱讀量與關注度，也是對新聞寫作提出的更高的要求。要求新聞工作者用最言簡意賅的話語表達最清晰易懂的真相，這需要編輯記者在文字的使用與篇章的分布構成方面下功夫，提升新聞稿件的質量，提高整體的綜合競爭力。此外，大眾參差不齊的文化水平直接決定不同主體對新聞內容的理解必然存在一定的偏差，因此，在新媒體的新聞寫作更要保證表達言簡意賅。

歸根究底，新聞寫作需要有一套較為規范化的標準的限制與約束，在方法和技巧方面有科學依據，才能在不越界、不失范的情況下提升新聞寫作水平，創造出更加優秀的新聞作品，進而在激烈的媒體競爭中立于不敗之地，為受眾提供更加優質的新聞報道。

新聞傳播渠道的增加也意味著新聞的傳播形式需要更加豐富。新聞在不同平臺間的流轉不是傳統意義上的同一篇稿件多方轉載，而是不同平臺通過不同的報道形式對同一篇新聞內容進行多維度的呈現。新聞寫作在內容的跨平臺傳播過程中至關重要，好的稿件擁有較強的平臺適應性，能兼容不同類型的媒體平臺，降低編輯在轉載過程中二次加工的難度，能讓其通過對超鏈接等網絡工具的使用，對新聞事實涉及的相關材料進行補充，幫助受眾既能通過一篇報道了解新聞事實，更能完成對其他知識的拓展性學習，提升受眾的媒介素養。

第四，全域全能新聞寫作人才不足，無法滿足當前階段媒體融合發展要求。高校開設的新聞基礎寫作的課程大多流于表面，學生的學習僅限課堂，無法真正在實戰中實踐與成長。同時培養重點仍是傳統意義上的新聞寫作能力培養，學生無法與時俱進地適應當前階段的全面化發展要求。因此，高校的教育需要在新聞理念、新聞倫理、新聞理論等方面對學生進行綜合培養[4]。學生要在馬克思主義新聞觀的指導下，在樹立正確的價值觀的基礎上，強化專業性思維，重視新聞職業教育，同時提升對文字的應用能力，學習多媒體寫作技巧、數字新聞寫作技巧，真正提升自己的新聞寫作能力。此外，新聞工作者也要在日常的工作中不斷學習進步，在工作中及時糾錯，自我調整，不斷進步。

二、媒體融合背景下新聞寫作的發展策略

新聞從業者想要更好適應新聞行業的變革與發展，就應該在能力素質方面下功夫。傳統媒體要應對新媒體帶來的沖擊和挑戰，首先要突破原有的發展桎梏，在報道方式、報道渠道、報道內容、新聞文本寫作角度等方面進行創新發展，滿足不同水平、不同文化層次受眾的需求。此外，還要為受眾提供多樣化的互動方式，在遵循新聞傳播規律的基礎上進行創新性發展。新聞工作者還要堅持新聞內容的客觀性與真實性原則，在保證新聞時效性的同時以建設性新聞學的思路關注新聞真相背后的意義，才能真正以新聞寫作提升媒體的綜合競爭力。

（一）精準定位，精準投放

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第47次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2020年12月，我國網民規模已達9.89億，互聯網普及率達70.4%，其中手機上網的比例達99.7%，占網民整體的99.2%；手機即時通信用戶規模達9.78億，占手機網民的99.3%[5]。如此清晰明確的數據更加充分證明了在未來的發展過程中，媒體融合勢在必行。并且隨著“Z世代”逐漸登上歷史舞臺，媒體融合的趨勢只會增強不會削弱，如果新聞從業者所寫作的內容不能適應媒體融合的要求，就可能會導致所在媒體因不能適應時代的需要而逐漸走向消亡。

此外，通過CNNIC的數據可以發現，使用移動互聯網和即時通信工具的“產銷者”用戶已經成了主流用戶群體，人們借助不同平臺或傳播渠道對所需內容信息進行收發，一方面成為信息內容的接收者，另一方面在轉發評論的過程中成為信息內容的發布者。一收一發之間，對于用戶來說或許只是簡單的鍵盤操作，但是對于行業的發展而言，構成了對傳統新聞從業者中心化寫作模式的巨大挑戰。在這個過程中，受眾身兼傳播者和接受者兩個角色，他們的參與增強了新聞信息傳遞的便捷性，促使新聞從業者向著更加適應時代發展的方向進行轉型。此外，隨著“Z世代”群體使用互聯網，不同年齡的用戶均對新聞寫作提出了不同的要求，新聞從業者也要關注不同群體間理解能力、認知水平、關注焦點不同的問題，定位受眾需求，實現新聞稿件的精準傳播。

（二）創新結構，精簡文字

媒體融合時代，受眾閱讀新聞內容的習慣偏好也有了較大的變化，碎片化的閱讀時間、數字化的閱讀設備、強互動性的閱讀習慣無不沖擊著傳統媒體一貫的新聞文本的生產方式。在新形勢下，新聞創作要求隨之提升，報道節奏與速度的加快也對新聞寫作的時效性提出了更高要求。

首先，歷史的經驗已經證明，娛樂性、趣味性強的視頻、影音圖像遠比單一的文字性報道更受受眾歡迎。當前，受眾需要的是集文字、圖像、視頻于一體的新聞寫作，傳統意義上長篇純文字的深度報道的核心競爭力正在逐步下降。而文字表達、結構、版面設計等原本居于二線地位的要素成了新聞行業發展的重中之重，未來的新聞寫作需要在這些方面實現突破性發展。

其次，新媒體的發展也使得受眾對于單一文本的注意力保持時間大大縮短，冗長的內容只會讓大部分讀者直接失去閱讀興趣。因此，新媒體的文本要求盡可能精簡，使受眾使用最短的時間獲得最大的信息量，方能稱之為高質量的新聞文本。

（三）掌握受眾心理，增強內容互動性

知己知彼，百戰不殆，只有充分了解目標群體才能贏得更多受眾的青睞。節節攀升的網民人數見證著互聯網的快速發展，而受眾在閱讀新聞內容的同時也不滿足于做信息的被動接受者，反而開始通過評論、轉發、點贊三大“法寶”表達自己的觀點意見，甚至在閱讀中參與到新聞寫作的過程中。受眾參與新聞寫作，既是實現媒體的有效互動的過程，也是新聞文本再創作的過程。媒體也可以根據網民發表的觀點意見，發掘更多的新聞線索。

此外，新聞是一種帶有服務性質的文本，因此在新聞寫作的過程中需要做到心中有受眾，要增強新聞的服務意識，一方面，要針對社會熱點和群眾關心的問題及時推出相關報道，并答疑解惑，對受眾所關注的政策、新聞事件背后的故事等進行深度發掘；另一方面，要深挖受眾心理，使用受眾喜聞樂見的形態、方式制作新聞，有效提升傳播效果。

三、媒體融合下新聞寫作的新機遇

（一）媒體融合加快新聞寫作的速度

融合性報道相較于傳統媒體的新聞報道，最大的不同就在于融合性報道打破了傳統新聞生產流程采、寫、編、發的環節限制，從原本采寫編發到如今的采編一體、編發一線，節約了大量的時間與人力成本。在這個過程中，記者一個人就可以迅速完成原本復雜的采、寫、編、發流程，使得新聞的傳播速度得到了極大提升，讓新聞事件在發生的第一時間就有與受眾見面的機會。

但在受眾獲得極大便利的同時，編發一體化卻對傳統媒體造成了沖擊。“低延時性”是融合性新聞寫作最為顯著的特點，從首發新聞到新聞后續內容的及時跟進，尤其是在突發性新聞事件的報道中，直播式的融媒體報道給新聞媒體從業者帶來了全新的挑戰，要求他們從“專家”發展為“全面手”。但是，新挑戰也給新聞媒體帶來了全新的發展機遇，新聞工作者如果擁有了高效率、高質量的新聞寫作能力，就能幫助媒體迅速在內容市場的競爭中脫穎而出。

（二）媒體融合延展新聞寫作的邊界

云存儲、云傳輸等互聯網技術的應用讓大容量儲存不再是夢想。海量信息的傳遞與儲存增強了新聞文本內容素材的可選擇性，海量的背景材料大大延伸了新聞寫作的邊界。在傳統的媒體新聞報道中，新聞文本的寫作與報道受限于寫作者自身的知識儲備，寫作者閱讀量越大，知識體量越大，就越能夠在新聞報道中旁征博引，寫出的報道就越能給受眾帶來良好的閱讀體驗。而在媒體融合發展的當下，新聞寫作者可以隨時檢索需要的信息，對數據進行整理分析，不僅可以豐富新聞文本的內容，還可以豐富新聞的表現形態。

四、結語

互聯網技術以及信息通信技術的升級對新聞行業未來的發展提出了更高的要求。行業的進步推動著不同媒體形態走向融合。更精準、更個性化的表達方式，更新穎、更專業的渠道，更精致、更科技化的媒體形態，都使媒體行業發生了前所未有的變革。在這樣的背景下，新聞寫作需要在夯實自身寫作能力的基礎上進行大膽創新，改變傳統的思維方式、寫作模式，厘清未來新聞寫作的標準，找準目標，與受眾多元化、個性化的新聞需求相匹配，開拓新的發展方向。總之，媒體融合對新聞工作者提出了更高的要求，要求從業者在媒體融合的過程中找準定位，堅守新聞傳播的行業底線，保障新聞內容的真實性、客觀性，不趨利，不避害，為新聞行業行穩致遠打好基礎。這是新聞寫作內容變革的核心所在，也是在媒體融合的大背景下推動新聞寫作正向發展的最有效途徑。

參考文獻：

[1] 朱垚穎.新媒體時代新聞寫作的變革、困境與發展路徑[J].寫作，2019（05）：72-79.

[2] 李昕燃.媒體融合背景下新聞寫作的變革及創新[J].新聞傳播，2021（01）：111-112.

[3] 于春山.媒體融合趨勢下的新聞寫作變革[J].科技傳播，2016，08（19）：72-73.

[4] 孔林方.媒體融合背景下的新聞寫作變革[J].傳播力研究，2018，02（11）：75.

[5] 廖衛民.移動互聯視域下政務短視頻傳播的問題與對策研究[J].新聞世界，2021（07）：12-16.

作者簡介：高莉（1979—），女，山西靈丘人，碩士，主任記者，研究方向：新聞傳播。