近現代建筑構造及價值研究
——以原齊魯大學近現代建筑群教授別墅為例

趙文清

（山東省文物工程工程公司，山東 濟南 250014）

一、原齊魯大學近現代建筑群概況

原齊魯大學近現代建筑群是第七批公布的全國重點文物保護單位，位于山東省濟南市歷下區文化西路44 號山東大學趵突泉校區內?，F保存有原齊魯大學的校友門、考文樓、柏根樓、圖書館、齊魯神學院、四百號院（男生宿舍）、景藍齋、教授別墅、模范村居住區、圣·保羅樓、小教堂、水塔、廣智院，原齊魯大學醫學院及附屬醫院的新興樓、求真樓、共和樓、和平樓、健康樓等建筑。

濟南位于山東省中西部，南依泰山，北跨黃河，背山面水，南依泰山，北跨黃河，地處魯中南低山丘陵與魯西北沖積平原的交接帶上，地勢南高北低。屬于暖溫帶半濕潤大陸性季風氣候，其特點是季風明顯，四季分明，春季干旱少雨，夏季溫熱多雨，秋季涼爽干燥，冬季寒冷少雪。濟南歷史悠久，是史前文化“龍山文化”的發祥地之一，是山東省的政治、經濟、文化、金融、交通、會展和科教中心。1986 年12 月濟南市被國務院公布為國家歷史文化名城，首批中國優秀旅游城市。

齊魯大學是舊中國13 所教會大學之一，是20 世紀初由美國、英國、加拿大三國的14 個基督教會組織在山東合辦的一所教會學校，其在國際上的英文名稱是山東基督教共合大學（Shantang Christian University ）。它是由最初的一個規模很小的教會學校，經過長期經營擴大，逐漸發展起來的。1864年美國北長老會傳教士狄考文在登州（今蓬萊市）城里一所叫“觀音堂”的破廟里辦起免費義塾，起名“蒙養學堂”。1872 年取“以文會友”之意，學堂正式定名為“文會館”。1904 年，英國浸禮會和美國北長老會決定合辦大學，成立山東基督教共合大學，將文會館與英國浸禮會在青州辦的廣德學堂合并，取兩校名的頭一個字，起名為“廣文學堂”，校址遷至濰縣（今濰坊）東郊的樂道院，與青州的神學堂、濟南的共合醫道學堂并列，分別為山東基督教共合大學的文、理、神學、醫學四科。1908 年英國傳教士卜道成在濟南南圩子新建門外籌建大學。1911 年校舍落成，開始招生，為日后結束山東基督教共合大學四科三地的局面打下了基礎。1917年三個學堂集合到了濟南，結束了自1904年以來四科三地的分散局面。學校更名為“齊魯大學”。

齊魯大學的校舍布局自由，功能分區明確。校園內四季樹木長青，花木色澤交映，環境恬靜優雅。尤其是校舍綠化較好，使整個校園環境氣氛協調統一。是濟南南關地段一組具有基督教文化特征的龐大近代建筑群。

齊魯大學從1917 年成立到1949 年結束，共歷時32 年，抗戰前的20（1917——1937 年）是齊魯大學歷史的主要時期。1949 年齊魯大學停辦。1952 年以后其校址為山東醫學院、山東醫科大學，今為山東大學醫學院校址和山東大學齊魯醫院院址。

原齊魯大學歷史照片（攝于1941 年）

二、原齊魯大學近現代建筑群教授別墅總體環境

（一）建設背景

1917 年，濰縣廣文學堂、青州共合神道學堂遷來濟南，并入共合醫道學堂，三校合并，正式定名為齊魯大學。學校規模迅速擴大，為解決齊魯大學高級職員，主要是外聘教員住所問題，校方斥資200 余萬元，在濟南市歷下區文化西路44 號山東大學趵突泉校區內青松路和長柏路之間陸續修建了30 余座歐式別墅住宅。

（二）維修記錄

2014 年，教育部撥款對原齊魯大學近現代建筑群-景藍齋、美得樓進行修繕。

2017 年，國家文物局撥款原齊魯大學近現代建筑群-廣智院進行修繕。

2016 年，為防止電線老化出現安全隱患，學校籌款對教授別墅電線線路進行規整。

三、原齊魯大學近現代建筑群教授別墅的建筑形式及構造特點

原齊魯大學近現代建筑群教授別墅為中西合璧式，地上二層建筑，地下一層，建筑東西寬14.98 米，南北長11.52 米，占地面積172.5 平方米，建筑總面積為401 平方米，總高9.54 米。平面呈不規則長方形，建筑西、北立面各有入口，西立面入口為進入一層室內，北側為建筑主入口，設有樓梯一座，樓梯為雙跑木質樓梯，木質欄桿扶手，作為建筑內部主要豎向交通使用。

屋脊為紅色蓋脊瓦砌筑，屋面為四坡屋面、硬山雙坡屋面及單坡屋面等幾種屋面組合形成，屋面相交處設天溝，建筑屋面高低錯落有致，富有層次感。屋面檐部椽子出挑，出挑0.6 米，檐部設挑檐檁，挑檐檁下為三角木架支撐，挑檐檁外側釘附掛檐板。環繞檐部掛檐板按有鐵皮集水槽，屋面雨水通過集水槽后經圓形落水管排出。

四坡屋面室內屋架為南北四根角梁，其中南側兩根角梁一端搭設在墻體上，中間設多跟木柱支撐，北側兩個角梁一端搭設在短木柱上，中間設墻體支撐，角梁上為檁條，其余屋面室內無梁架，為在墻體上搭設檁條，檁條上鋪望板,望板上鋪油氈防水層。室內地下室與一層之間、一層與二層之間、二層與閣樓之間木構架為樓楞木，樓楞木搭設在墻體上，樓楞木上安裝地板，下釘附天花板條。

地下室、一層、二層室內屋面均做板條天花吊頂，板條釘附在樓楞木下，外抹白灰砂漿，白灰罩面。磚石砌筑墻體，室外墻面兩層砂漿抹面。地下室外墻面與一層墻面交界處設階條石，沿墻體開設門窗洞，安裝木質門窗，其中窗洞兩側及上方設石膏裝飾線，下設窗臺石。地下室室內墻面為磚石清水墻面，一層、二層房間室內墻面大部分為白灰砂漿抹面，白灰罩面，下部設木質踢腳線。地下室室內地面為水泥地面，一、二層、閣樓室內地面大部分為木地板地面，入戶口、衛生間為水泥地面或水磨石地面。

建筑門窗均為木制門窗，窗以開啟方式劃分可分為平開玻璃木窗及上下推拉式玻璃木窗兩類。立面入口處門，外立面刷棕紅色油飾，內立面刷米黃色油飾，室內門內外立面均刷米黃色油飾，窗外立面刷棕紅色油漆，內立面刷米黃色油飾。椽子、挑檐檁、掛檐板、博縫板、檐部望板、樓梯、踢腳線、地板刷棕紅色油漆。

四、原齊魯大學近現代建筑群教授別墅的文物價值

（一）歷史價值

1.在20 世紀初全國興建的教會大學中，原齊魯大學近現代建筑群規模最大、形式最多，走進現存的這些近現代建筑，就仿佛走進了一座琳瑯滿目、令人嘆為觀止的中國近現代建筑博物館。該建筑群對于山東的教育史、宗教史、建筑史、衛生史的研究都具有重要意義。

2.原齊魯大學近現代建筑群作為歷史的見證、時代信息的載體，忠實記載著其建造年代的科技教育、文化藝術、政治倫理、民俗風情、經濟財力等諸多方面的內容，是那個時代城市文化傳承的重要載體?，F考文樓、柏根樓、圣保羅樓、景藍齋、水塔、共和樓、新興樓、科研樓、教授別墅等建筑，至今保存完好，大部分仍然發揮著辦公、居住的功能。

3.教授別墅作為歷史的見證、時代信息的載體，忠實記載著其建造年代的科技教育、文化藝術、政治倫理、民俗風情、經濟財力等諸多方面的內容，是那個時代城市文化傳承的重要載體，是濟南歷史文化資源的重要組成部分，也是山東近現代建筑的重要組成部分，在山東建筑史上處于承上啟下、中西交匯、新舊交替的過渡時期，構成了濟南歷史文化的一大特色。

4.外國傳教士是“西學東漸”運動的發起人與推動者，對我國近現代歷史進程有著舉足輕重的影響。教授別墅作為近代“西學東漸”的歷史見證之一，原齊魯大學是中國第一所按章程辦學的大學，其承載的新學教育、新教傳入、西醫傳入體現出了濟南歷史文化的魅力。

（二）科學價值

1.原齊魯大學近現代建筑群現存建筑形式功能多樣，是濟南市最集中的中西合璧樣式的建筑群。教授別墅是當時西方國家為了更多的宣傳基督教及西方文化，使國人不排斥西方，建筑師既用了西方建筑的特點，又吸取了中國古代建筑的優秀文化，將西方古典式、中西結合式、中國傳統式的建筑風格融為一體，具有鮮明的時代個性和豐厚的文化積淀，是20 世紀初濟南乃至山東、中國近現代建筑的代表，是中西文化交流的見證。

2.教授別墅建筑整體造型簡潔，裝飾較少，強調功能的合理和技術的先進。多處用了硬山式屋面紅瓦覆頂、檐部椽子出挑，在建筑的入口處設有單坡屋頂柱廊式門斗或設垂花門罩等具有中國傳統建筑特色的做法，是西方建筑師運用中國傳統民居建筑手法、建筑符號來建造完全近代化的西方教學建筑的嘗試，為濟南市城區一組具有重要科學價值的建筑。

3、教授別墅的平面布局、結構形式、建筑材料、外觀形象，即有西方建筑的風格特點，也有中國古代建筑的要素，是十分典型的中西合璧式的建筑物，突出使用功能劃分，注重比例，強調對稱，講究尺度和主從關系，為濟南市城區一幢具有重要文物價值的建筑。教授別墅在修建時充分考慮“以人為本”的建筑理念，考慮了人員在使用過程中的便捷性和舒適性，平面布局上帶內廊，合理劃分功能分區，空間利用科學方便。在當時修建年代電力設施不發達，為了保證室內各房間的自然采光，最大程度的利用自然光源，窗洞面積比例較大，但大面積的窗口也不利于室內保溫，故建筑建造初期充分考慮中國北方濟南這一客觀自然因素，建筑窗戶均為兩層玻璃窗，達到室內保溫效果。

（三）社會價值

原齊魯大學近現代建筑群是中國保存至今數量最多，類型最全面的近代多功能代表性建筑群之一，是研究中國近代教育、醫療改革、中西文化交流、城市發展等歷史進程和校園規劃理念、建造營造技術、社會服務思想傳播與運用的重要實證，建筑群自身也在空間處理、構圖比例、材質表達、裝飾藝術上呈現出較高的藝術性，這些典雅、古樸、大方、充滿了異國風情的校舍建筑，已成為濟南市區一道不可多得的美麗風景，因此通過對教授別墅進行合理的保護和利用，對凸顯山東大學文化特色，提高人們的文物保護意識，推動濟南的文物事業，具有重要的歷史意義和現實意義。