浙江大學：以校園數字新基建助力“網上浙大”2.0

何曼

新發展需要通過推動教育新型基礎設施建設來實現。教育新基建，不僅是指學校的數字化應用和智慧校園建設，更是一場深刻的教育變革。

關鍵詞 教育新基建 智慧校園 數據智能 高校信息化

高校信息化經過20多年的發展，從規劃、實施、運行維護到用戶服務，各高校已經探索并形成了適合各自信息化發展的運作規范和體系，其中，很多高校涌現出廣受師生喜愛的信息化成果，浙江大學的“網上浙大”就是這一典型示范。

浙江大學通過基礎校園網絡建設、基礎設施云平臺建設、網絡安全信息建設、公共服務平臺建設、教育教學支撐體系建設、主干業務系統建設這六大舉措，推動“網上浙大”的建設。浙江大學信息技術中心主任陳文智告訴本刊，將緊密圍繞學校建設世界頂尖大學的“三步走”戰略及“5+5+5”建設路徑要求，充分利用云平臺、大數據、AI、物聯網等新技術手段，開展“網上浙大”2.0信息化建設，力爭到2025年，有效構建起“網上浙大”“152”體系。

教育基建三“新”助推校園智能管理

在高校信息化建設中，有很多問題長期存在卻未被發現，或已經被提出，卻沒有獲得太多關注。陳文智表示，高校在智慧化、信息化建設中，普遍存在信息化建設的體制機制不健全、信息化評價體系和激勵體系不完整、信息化隊伍的建設不全面、師生的信息化素養仍需提升、數字基建不夠扎實等問題。此時，教育新基建指導意見的發布，正當其時，是信息化時代教育變革的牽引力量。

“教育新基建指導意見從三個層面為高校信息化發展指明了思路?！标愇闹前阉爬槿靶隆薄Ｒ皇侵笇枷胄隆Ｋ谌肓诵聲r代中國特色社會主義思想的教育方針，給教育質量提高提供新動能、新供給、服務新需求等。二是發展理念新。它以信息化為主導，聚焦信息網絡、平臺體系、數字資源、智慧校園、創新應用、可信安全，是支撐更是引領。三是技術架構新。它提出了一些技術架構方面的思路或參考的模型，包括5G、AI、Bigdata、Cloud等。

與教育新基建指導意見中的建設思路不謀而合，浙江大學雙一流“網上浙大”信息化項目建設已取得階段性進展，走在了全國前列。據陳文智介紹，“十三五”期間，在“網上浙大”項目布局下，中心已經完成部署浙大“云”計算平臺建設、校園“網”絡的升級改造、心中有“數”數據治理能力建設、用戶“端”服務建設、信息化運維與服務體系建設、網絡安全保障體系建設、“學在浙大”和“研在浙大”等優質品牌項目。構建起“云、網、數、端+大安全、大運維”的教育信息化新形態?！敖逃畔⒒瘡膽眯妥鞣皇饺嫔墳轶w系化平臺式建設是大勢所趨，未來，教育數據共享將成為常態，數據智能將成為推動教育科研的核心動力?！标愇闹侨缡钦f。

重塑建設脈絡 打造高校信息化新標桿

由于“網上浙大”項目的實施，浙江大學在信息化領域取得了許多豐碩的成果。陳文智表示，多年以來，“網上浙大”著重以學校新式辦學空間建設為著力點，以“求是人物”“求是科研”“學在浙大”“管理效率”四大場景為落地，大力推進“在線教育空間”“網上辦事空間”“學術資源空間”“個人信息空間”“信息發布空間”五大信息化空間建設，全面重塑了浙江大學信息化整體發展建設脈絡。項目提出了K-CPS“三通一核”、無邊界觸達等現代前沿教學新理念，在充分利用大數據、人工智能等新技術的基礎上，完整構建了以超高性能網絡、混合云平臺為基礎支撐，以高可靠信息化安全治理為保障，以跨域數據整合驅動為導向，以全周期場景化教學、科學化校務治理、共享協同化科研、人本個性化服務、融媒體統一發布為主體應用的學校信息化良性可持續發展技術架構，并取得了很好的實際應用成效，尤其在“在線教育空間”“網上辦事空間”兩大空間建設中建樹頗多。

例如，在“在線教育空間”中，浙江大學全新打造了以“學在浙大”教學平臺、課程云、智云課堂為支撐的K-CPS“三通一核”新式開環式教學環境，建成了國內最先進的全鏈路一體化智慧教育裝備，構建起以學生為本的全過程線上線下融合培養體系;在“網上辦事空間”中，浙江大學在高校領域率先啟動了“最多跑一次”改革，全力打造高效的網上協同辦事環境，信息化數據治理服務體系有效成型。

“目前，浙江大學的信息化‘十四五’規劃正在緊鑼密鼓的編制當中，其規劃重點是‘十四五’期間，將以‘網上浙大’2.0、新的五大空間繼續支撐學校事業發展?！碧峒拔磥淼闹攸c布局，陳文智如是表示。他還透露，“網上浙大”2.0項目建設目標將緊密圍繞學校建設世界頂尖大學的“三步走”戰略及“5+5+5”建設路徑要求，充分利用云平臺、大數據、AI、物聯網等新技術手段，開展“網上浙大”2.0信息化建設。力爭到2025年，以校園大腦為核心，以數智治理為手段，有效構建起“網上浙大”“152”體系，即建立“1”套以校園數字新基建為支撐，現代治理空間、教育教學空間、科研創新空間、學科發展空間、全球開放空間五大空間為“5”大服務應用場景，安全可信、可靠運維為“2”大保障的物理校園數字化映像網絡環境。

陳文智強調，將通過五年的新一輪信息化建設，使學校信息化整體建設水平達到新高度，成為“互聯網+高等教育”創新策源新高地，成為國內高校信息化新標桿。