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基于共詞分析的社會主義學院圖書館領域研究熱點探析

2021-10-08 01:36:26王雨
遼寧省社會主義學院學報 2021年1期
關鍵詞:圖書館服務

王雨

摘要:通過對2015—2020年社會主義學院圖書館領域的相關研究成果進行歸納和梳理,重點對具有代表性和影響力的閱讀推廣、服務創新、智庫建設、信息服務四個領域的發展前沿和研究熱點進行分析和闡述,在此基礎上展望社會主義學院圖書館特色資源的開發、資源利用率的提高、服務內容的深化、服務結構的優化,以期對拓展社會主義學院圖書館發展空間、完善職能定位、更好地助力教學科研起到借鑒作用,為推動社會主義學院建設提供內生動力。

關鍵詞:社會主義學院;圖書館;服務;共詞分析

中圖分類號:G258文獻標識碼:A文章編號:1672原4496(2021)01原112原04

基金項目:2020年度遼寧省社會科學規劃基金項目“5G時代的網絡原生數字資源開發與利用研究”(L20CTQ002)。

一、研究背景及相關工作

(一)研究背景

社會主義學院是民主黨派和無黨派人士的聯合黨校和統一戰線人才教育培養的主陣地,社會主義學院圖書館如何圍繞教學及科研工作,開展體現其核心價值的服務,是值得積極探索的一個重要課題。社會主義學院培養適應時代發展需要的高素質人才,是我國干部教育培訓的關鍵,其中,圖書館作為知識寶庫、文獻中心和信息樞紐發揮著巨大的作用,無論是在教育培訓,還是在科研工作中,都肩負著傳播文化和傳遞知識的職責。圖書館作為社會主義學院圖書資料信息中心,是為教學和科研服務的學術性機構,也是教學和科學研究的重要組成部分。因此,為社會主義學院教學和科研服務是圖書館工作的出發點和落腳點,了解社會主義學院圖書館領域研究熱點,有助于挖掘社會主義學院教學特色及方向,成為推動社會主義學院高質量發展的關鍵路徑和有力牽引。

(二)數據選取

本文以中國知網為檢索平臺,通過高級檢索,設置主題為“社會主義學院”與“圖書館”,設置時間范圍為“2015—2020年”,共檢索出相關論文89篇。通過整理、分析文獻,按照作者、關鍵詞等要素進行分類、歸納,統計出當前社會主義學院圖書館領域的研究熱點。不難發現,有關社會主義學院圖書館的研究主要集中在4個領域:閱讀推廣、服務創新、智庫建設、信息服務。本文對社會主義學院圖書館的研究熱點進行剖析,以期對社會主義學院圖書館的發展和應用研究起到借鑒作用。

二、社會主義學院圖書館領域研究熱點

(一)閱讀推廣研究

習近平總書記強調領導干部要加強讀書學習,提出要愛讀書、讀好書、善讀書[1],要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學樂學。習近平總書記在致中央社會主義學院建院60周年的賀信中指出:“要繼承和發揚優良傳統,堅持‘社院姓社,突出政治培訓,強化政治共識,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不斷鞏固團結奮斗的共同思想政治基礎,努力把學院建設成為民主黨派和無黨派人士聯合黨校、統一戰線人才教育培養主陣地。”[2]這既對統一戰線人士增強文化自信提出了明確的要求,也為社會主義學院圖書館開展閱讀推廣打開了思路。社會主義學院作為統一戰線人才培訓學習、汲取知識文化的重要陣地,其圖書館的作用是不可忽視的。圖書館主要為統一戰線人才教育培訓和教學科研提供“智慧與服務”,積極服務于教學、科研、學科建設以及文化傳承,為社會主義學院各項事業提供文獻支持和信息保障。

社會主義學院圖書館可圍繞“服務科研教學、統一戰線人才培訓”的目標,“因地制宜”地開展閱讀推廣活動。社會主義學院作為中國共產黨領導的統一戰線性質的政治學院,其基本任務包括組織開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,以及黨的統一戰線理論和方針政策的研究和宣傳。因此,社會主義學院的課程設置多側重于習近平新時代中國特色社會主義思想、統戰理論、法律、政治素養,相關課程的資料便成為教師和學員關注的重點。為了更好地服務教學科研和統一戰線人才培訓,社會主義學院圖書館應始終堅持“社院姓社”的根本原則,結合數字時代泛讀與研讀、淺閱讀與深閱讀、碎片化閱讀與整體性閱讀并存的閱讀特質,開展閱讀推廣活動。

1.明確服務對象,突出社會主義學院特色。社會主義學院培訓的學員多為民主黨派和無黨派人士,圖書館提供閱讀服務要從黨外代表人士的特征及關注點出發,結合社會主義學院圖書館特色,在此基礎上,進一步開展閱讀推廣活動。例如,舉辦“主題經典文獻展”,以文獻實物的形式展示馬克思主義中國化成果,打造統一戰線培訓的“第二課堂”。通過展覽形式進行閱讀推廣,教師和學員可以更直觀地走進經典、走近歷史,激發閱讀和學習熱情,感悟信仰力量,堅定理想信念。

2.設立專架,加強重點圖書推介。圖書館可設立經典著作以及習近平新時代中國特色社會主義思想系列圖書專架,為教師和學員有針對性地提供“營養價值高”的圖書。通過設立專架,做重點圖書推介,以此輔助教學,實現課堂內外聯動。根據課程設置以及教師和學員的閱讀偏好,精準提供讀物,減少找書時間,增加閱讀時間。這不僅有助于教師和學員鞏固所學知識,也為教師和學員提供了日常工作學習中很難接觸到的寶貴資料。

3.響應號召,彰顯時代精神。跟著習近平總書記讀好書、讀經典,已成為當前社會主義學院學員的學習共識。鑒于此,圖書館應以這三方面的圖書為重點,整理習近平總書記在多種場合提到的圖書,制成“跟著總書記讀好書、讀經典”推薦書單,并配上圖書簡介,在學員入學時將推薦書單與入學手冊、教學計劃一同發放。結合時代精神開展閱讀推廣,跟著總書記讀好書、讀經典,不僅起到以學益智、以學修身、以學增才的作用,更是對文化的一種傳承。

4.挖掘館藏特色,開展經典誦讀。隨著信息技術的不斷進步,閱讀已經打破了傳統的單一書本閱讀形式,5G技術更是賦能圖書館由智能化邁向智慧化。豐富的館藏資源,若不深入挖掘,僅停留在陳列上,將是對資源的浪費。經典著作、傳統文化、珍貴史料等都是社會主義學院的特色資源,挖掘館藏特色,利用大數據、云計算等技術分析讀者偏好,將關注度高的資源聚合,借助電子設備,推送給教師和學員,打破學員大部頭著作閱讀耗時長、難理解的顧慮。例如,圖書館可以安裝朗讀亭,開展經典著作誦讀活動,讓經典著作走進學員的培訓學習生活,使經典著作“活”起來、用起來,讀者在朗讀中不僅抒發了個人情感,而且增進了對經典著作的領悟;圖書館還可以組織學員開展朗讀活動,將視頻剪輯、加工后在校內播放,增強學員的誦讀熱情,使圖書館和讀者更有黏性,互動感更強。

(二)服務創新研究

1.強化專業人才培養,筑牢服務根基。圖書館的宗旨是為讀者服務,其服務模式、服務內容、服務水平決定了讀者對圖書館的滿意度。社會主義學院圖書館專業人才相對較少,館員的知識結構和專業技能參差不齊,這無疑給圖書館開展服務創新帶來了阻力,因此,開展業務學習、增強專業培訓、提升館員技能、提高服務質量,成為社會主義學院圖書館服務創新的基礎。定期對館員進行業務培訓,樹立先進的服務理念,更新業務知識,通過培訓使其正確理解自身的角色定位,牢固樹立“以讀者為本”的服務理念,增強其服務的主動性和自覺性,通過集中學習、參加學術交流會、參加網絡知識培訓班、組織專題講座、外出參觀學習等形式的學習培訓,全方位地提高管理人員在服務內容、服務技術、服務模式上的創新,為開創社會主義學院圖書館工作的新局面奠定堅實的基礎[3]。

2.緊跟時代步伐,實現高質量創新。信息技術的快速發展,顛覆了人們對圖書館傳統服務的認知。社會主義學院圖書館的服務對象主要是民主黨派和無黨派人士,他們日常工作繁忙,很難有整塊時間集中學習,而社會主義學院組織的培訓學習,往往少則幾天,多則數月,這對學員來說是難得的學習機會,也為他們走進圖書館汲取知識提供了良好的契機。社會主義學院圖書館只有緊跟時代的步伐,與時俱進,融合最新信息技術,運用大數據思維,從海量數據當中充分挖掘并分析其中潛在有價值的信息,提升和創新信息服務能力和模式,才能為學員提供優質高效的服務[4],實現高質量創新。

3.以信息需求為導向,提供精準化、個性化服務。在大數據背景下,社會主義學院圖書館要進一步加快以建設智慧型圖書館為目標的發展步伐,不斷強化圖書館信息服務共享網絡建設。結合先進的信息技術對資源進行充分挖掘、聚合、分析,通過調研以及查閱搜索記錄,掌握教師和學員的信息需求,再從信息需求出發,將資源分類、集成,從整體上提升圖書館精準化、個性化服務能力。此外,圖書館應開拓創新,通過與其他部門的交流、融合,拓寬信息渠道,構建協同創新應用平臺,全方位、多角度地了解教師和學員的偏好,了解教學科研工作動向,收集海量的信息資源,從而為教師和學員提供有針對性的服務。

社會主義學院圖書館必須注重數字資源的建設以及同教研、行政部門的協同創新平臺的構建,立足于社會主義學院教學的特點,及時更新數據庫等資源,切實有效地構建系統性數字資源保障體系。

4.打造學習共享空間,創新服務模式。圖書館是集信息技術、空間共享、協同于一體的學習中心,是承擔培訓、輔助教學、提供參考咨詢和課件資源的服務中心,是收集、保存、傳播、創新的知識中心,是保存文明、傳承文化、提升人文素養、交流信息的文化中心。學習共享空間是延伸圖書館功能的重要創新服務模式,因此,構建圖書館學習共享空間,將其打造成為學習中心、教研服務中心、知識服務中心、文化中心,對圖書館在支持教學科研、人才培養、創業創新、學校文化建設等方面都具有重要意義。

(三)智庫建設研究

1.明確發展思路,找準目標定位。明確發展思路,找準目標定位,有助于社會主義學院圖書館樹立正確的服務導向,找準智庫建設切入點和主攻方向,更好地開展智庫建設工作。社會主義學院圖書館要以資源為基礎,以資源聚合為重點,以構建合作平臺為手段,以為統一戰線的發展提供科學決策為目標,著力打造社會主義學院特色新型智庫平臺。充分整合館藏資源,與科研、教學、省情研究部門搭建合作平臺,最大限度地輔助社會主義學院教學、科研以及經濟社會發展重點問題的研究,將智庫理論成果轉化為發展的決策舉措。

2.打造高素質人才隊伍,賦能社會主義學院智庫建設。為滿足社會主義學院學科隊伍建設需求,圖書館應按照學科規劃要求,培養學科館員、配備信息技術人才,把他們作為推動社會主義學院智庫建設的智力保障。打造高素質的人才隊伍,輔助教學、科研,通過協同創新、聚合資源,為智庫建設提供物質資源以及服務。努力造就經驗豐富、具有前瞻性和善于跟蹤熱點問題的智庫人才,賦能社會主義學院智庫建設。

(四)信息服務研究

社會主義學院圖書館在社會主義學院建設中發揮著思想庫的作用,如何行之有效地運用信息思維,從海量數據當中充分挖掘并分析其中潛在有價值的信息,提升和創新信息服務能力和模式,及時更新重要思想理論動態,為教師和學員提供優質高效服務是新時代社會主義學院圖書館的使命。信息服務主要指結合互聯網、手機的應用,創建信息共享平臺,打破時間、地點限制形成信息共享的圖書館信息服務模式,如在網站、微信或者微博上建立信息服務平臺,在平臺上設置圖書館信息目錄、導航、檢索,通過這些現代化的多媒體平臺,信息獲取者不僅可以根據相關導航、目錄搜索找到需要的信息內容,還可以在相應的位置查詢到該信息資料、文獻的出處以及保存在圖書館的具體位置。通過圖書館信息平臺的建設,不僅滿足了人們對信息獲取的需求,還可以使信息服務效率得到更進一步的提高。圖書館信息服務是圖書館工作的重要組成部分,是圖書館社會價值和最終目標的體現,也是圖書館最具活力的工作之一。提升社會主義圖書館信息服務水平可從以下幾方面入手。

1.明確政治站位,強化信息服務內容。社會主義學院圖書館是宣傳統一戰線的重要陣地,隨著信息技術的不斷更新,提供的信息服務內容也日趨多元化。社會主義學院圖書館要緊緊圍繞學院中心工作,適應教學、科研、管理等各方面要求,以輔助政治共識教育培訓為基礎,以建設統戰特色數據庫為依托,以開發利用數字化資源為目標,將紙質文獻數據與數字文獻數據進行整合,不斷加大硬件投入,逐漸加強實體和數字化圖書館建設。

2.緊跟時代步伐,創新信息服務技術。社會主義學院圖書館一是應依托互聯網、大數據、人工智能等技術和應用,創新信息服務方法和手段,優化信息服務模式,推進信息服務的科學化、精細化、高效化,助力社會主義學院圖書館信息服務現代化。建設全校的文獻信息資源體系,為教學、科研和學科建設提供文獻信息保障,不斷拓展和深化服務,積極參與學院人才培養、信息化建設和校園文化建設。二是應緊跟時代步伐,在適當補充館藏圖書的同時,完善電子圖書系統,構建社會主義學院特色全文數據庫,例如習近平總書記重要講話及重要思想專題數據庫、統戰專題文獻數據庫等。繼續加強數字資源服務建設,利用博看、超星等電子屏的使用,提高電子期刊的利用率,滿足廣大教職工及學員對網絡數字資源信息的需求,提高工作質量和工作效率。

3.搭建信息服務平臺,延伸服務內容。社會主義學院圖書館要緊跟“互聯網+”時代的節奏,充分利用多媒體平臺,為教師和學員的學習和閱讀提供便利,提升社會主義學院圖書館的服務工作水平。目前,社會主義學院圖書館要利用好微信公眾平臺,開展有聲有色的知識推送,如每月定期發布新書通報,推送新聞熱點、新政策、黨紀法規、社會熱點、先進典型等圖文并茂的內容。積極改善服務方式、優化服務內容、增加服務項目、創新服務手段,牢固樹立讀者至上的理念,拓展和創新服務工作,更好地滿足廣大教師和學員的精神文化需求。

三、結語

2019年9月9日,習近平總書記在給國家圖書館老專家的回信中指出:“圖書館是國家文化發展水平的重要標志,是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所。希望國圖堅持正確政治方向,弘揚優秀傳統文化,創新服務方式,推動全民閱讀,更好滿足人民精神文化需求,為建設社會主義文化強國再立新功?!盵5]這也為社會主義學院圖書館開展創新服務工作指明了方向:加強圖書文獻、信息的采集、整理和開發,積極推進數字資源共建共享工作,助力社會主義學院圖書館高質量發展[6]。社會主義學院圖書館應不斷挖掘自身優勢,發揮自身特色,整合館藏資源,推進資源共建共享,助推社會主義學院科研、教學、咨政水平的不斷提升。

參考文獻

[1]習近平:領導干部要愛讀書讀好書善讀書:在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話[EB/OL].[2021-02-15]. https://www.ccps.gov.cn/xxsxk/zyls/201812/t20181216_ 125678.shtml.

[2]習近平致中央社會主義學院建院60周年的賀信[EB/OL].[2021-02-15]. http://www.xinhuanet.com/politics/2016-10/14/c_1119721390. htm.

[3]李鴻雁.如何加強縣級黨校圖書館管理工作[J].現代交際,2012(4):118.

[4]胡穎.試論大數據時代高校圖書館信息服務創新與發展[J].報刊薈萃,2018(9):123.

[5]習近平給國家圖書館老專家回信強調:堅持正確政治方向弘揚優秀傳統文化[EB/OL].[2021-02-15].http://cpc.people.com.cn/big5/ n1/2019/0910/c64094-31345315.html.

[6]羅靜.新形勢下提高縣級黨校圖書館(室)服務能力研究———以聊城市為例[J].內蒙古科技與經濟,2021(3):108-110,112.

責任編輯:王兵

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