紅色童心園融黨恩暖民心

姜凡　賈沛堯　王偉

“這個轉轉樂太有趣了，轉一面是照片，再轉一面是小故事。你看，這個是毛爺爺主持的開國大典。”

“我正在讀《紅船，紅船》繪本，我終于知道原來中國共產黨是在小紅船上‘出生的。”

在縱深推進“我為群眾辦實事”實踐活動中，如何讓基層黨建與兒童需求有效銜接？如何解決好假期里、放學后的帶娃難題？江蘇省揚州市邗江區精心打造的“紅色童心園”做出了探索。

讓家門口的紅色暖民心

根據第七次人口普查數據，邗江區15～59歲人口為49.71萬人，占全區總人口的68.4%，勞動力人口占比位列揚州市之首，高于全國5個百分點;0～14歲人口9.39萬人，占12.9%，列揚州市之首，高于全市1.3個百分點。

在“雙高”背景下，呈現出邗江區雙職工家庭多、子女教育訴求多的現實。在“我為群眾辦實事”的調研中，“帶娃難”問題成為群眾的核心困擾之一。

“將百姓的需求導向作為基層黨建工作的目標導向，這是組織部門在‘我為群眾辦實事活動中應有的擔當與職責。”結合黨史學習教育實際，邗江開創性地以孩子們身邊的“紅色教育載體”來解決家長們“帶娃難”的訴求，通過“區委組織部牽頭抓總、各街道園區建設運營、教育局協調師資及課程指導”的聯動工作模式，在蔣王街道西郡188小區試點打造了揚州市首家紅色童心園，面向6歲以下兒童免費提供工作日晚托班，周末、節假日紅色專題興趣班托管模式。

在試點基礎上，邗江區在全區151家村（社區）黨群服務中心開辟專門場地搭建紅色童心園分園，招募420余名黨員志愿者，以“紅領巾宣講”專區、童樂園專區、國學園專區等形式，開展暑期托管教育活動，用心、用力、用情解決好家門口孩子們的托管難題，讓家長放心，讓黨建暖心。

讓孩子們的紅色寓童趣

“氛圍的營造是讓孩子們喜歡上‘紅色元素的前提與基礎。”如何讓孩子們愛上紅色空間，成為迫切需要解決的難題。為此，邗江區委組織部以“讓黨建工作有意義、有意思，亦有童趣”為導向，讓孩子們愛上紅色童心園。

面積約320平方米的紅色童心園集黨史走廊、兒童活動區、教學區等為一體，它的每一處設計都將有意義與有童趣相結合。從滿足孩子的好奇心出發，將建黨100周年的重大事件以“轉一轉學黨史”的有趣形式設置“快樂學黨史”板塊。從孩子們能接受的語境與意境出發，在樓梯過道中設置“漫語勵志”專區，在“可觀”的同時“可學”“可感”。從孩子們的喜好出發，將紅色元素設計成卡通的“萌形象”……

專屬的大手捧小手的紅色童心園LOGO，也給家長和孩子們帶來了紅色溫度。不僅如此，針對帶娃來的家長，紅色童心園專門設置了紅心閱讀區，購置了黨史書籍和復古小人書，在共學中引起共鳴。

在關注硬件的同時，紅色童心園也注重軟環境的營造。從孩子們喜歡的玩具、玩偶入手，紅色童心園為孩子們量身定制專屬吉祥物，配以娃娃機，通過在紅色童心園學習獲取到的紅心積分，來換取“紅心幣”，贏得“吉祥物”。

紅色童心園將紅色元素融入培訓課程，讓童心向黨和快樂成長相得益彰。

讓教育中的紅色融黨恩

“讓孩子們愛上黨的故事、黨的聲音是紅色童心園的初心與使命。”在紅色童心園，沒有枯燥乏味的說教，沒有刻板無趣的書籍，有的是專供孩子們的紅色繪本，有的是寶寶們自己演出的紅色劇目，有的是在繪畫、手工、樂高課程中紅色元素的融入與融合。

為了讓孩子們愛上紅色教學，邗江區采取“政府購買服務+黨員志愿者”的形式，免費量身定制了建構、美術、手工等課程，并以定制化的形式將紅色元素融入培訓課程，讓“童心向黨”與“快樂成長”相得益彰。

結合黨史學習教育要求，紅色童心園以中國傳統文化教育為核心，為孩子們開設紅心國學專班，通過國學禮儀風俗、故事講解、演講故事、手語舞蹈、肢體協調的氛圍中“言傳身教”，學習中國傳統文化;學習圣賢，立志圣賢，行為圣賢，著力塑造國學力與文化力，讓幼兒在國學系列課程的學習實踐中“志于道、依于仁、據于德、游于藝”。

此外，邗江區委組織部聯合揚州大學西郡188幼兒園專題打造紅色課堂，通過《雞毛信》《長征路上的紅小丫》《少年游擊隊》等繪本閱讀加上心中的黨旗、小小紅軍帽、我的中國情等紅色繪畫課程，萌發幼兒愛黨、愛國情懷。

在此基礎上，紅色童心園從打通孩子們和家長們的紅色教學共鳴入手。邀請離退休黨員干部為兒童講授“爺爺、奶奶們的那些年、那些事”，邀請“爸爸們、媽媽們”黨員走上講臺分享自己的紅色故事，通過身邊人的身邊事讓身邊的孩子們童心向黨、快樂成長。

“在時間設計上，紅色童心園針對的是解決無暇看娃家長的后顧之憂，將解決民生問題作為基層黨建工作的目標靶向，在群眾家門口做黨建，才能把黨建工作‘做到家。”揚州市邗江區委常委、組織部部長孫愛東介紹，“把有意義的事情做得更有意思，讓創造性地落實成為惠及百姓的民生實事，這是邗江打造紅色童心園的初心所在，也是邗江縱深推進‘我為群眾辦實事實踐活動的使命所在。”