河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究

劉夢(mèng)媛 周淑琪

摘要：目前正處于“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代，國(guó)家政策從培訓(xùn)、貸款、稅費(fèi)等多方面扶持創(chuàng)業(yè)者，河南省的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策也為眾多自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供支持和幫助。因此培訓(xùn)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)行為，但至今仍沒(méi)有形成較為成熟的培訓(xùn)體系，創(chuàng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)中仍存在較多問(wèn)題。本文基于部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)前階段凸顯的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出針對(duì)性的建議。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè);培訓(xùn)模式;解決措施

總書(shū)記提到，自黨的十八大以來(lái)我國(guó)更加關(guān)注科技創(chuàng)新相關(guān)工作，并且堅(jiān)持將創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。因此，想要實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的快速發(fā)展就必須要加強(qiáng)相關(guān)創(chuàng)新人才的培育，需要將教育放在更高的位置上，關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。企業(yè)當(dāng)前階段充滿了利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)轉(zhuǎn)變其自身發(fā)展形勢(shì)的積極性，要充分利用這種積極性并且對(duì)企業(yè)加以鼓勵(lì)，盡可能為企業(yè)營(yíng)造出積極的發(fā)展環(huán)境，關(guān)注并解決對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造產(chǎn)生影響的機(jī)制體制問(wèn)題。因此需要國(guó)家政策從培訓(xùn)、貸款、稅費(fèi)等多方面出發(fā)扶持創(chuàng)業(yè)者。

盡管資金支持方面、培訓(xùn)支持方面、項(xiàng)目支持方面以及運(yùn)營(yíng)支持方面，河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策為大學(xué)生提供了幫助，但是還是沒(méi)能形成一個(gè)較為成熟、系統(tǒng)、完整的培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。本篇就河南歐英明德、河南培訓(xùn)網(wǎng)、河南中恩國(guó)際這三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為例，分析了培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，并且提出了一些建議。

一、創(chuàng)業(yè)概述

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)的過(guò)程，并借此創(chuàng)造出更加新穎的產(chǎn)品，提供更加具有創(chuàng)造性的服務(wù)或者實(shí)現(xiàn)某種潛在價(jià)值的過(guò)程。

二、河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)前景

我國(guó)當(dāng)前最具有發(fā)展?jié)摿Φ娜笮袠I(yè)就包括培訓(xùn)行業(yè)，政府在之后會(huì)更加關(guān)注并且投資于此，盡管面臨多方面的問(wèn)題，但是不是不可解決，因此對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的發(fā)展趨勢(shì)，未來(lái)前景不可估量。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者市場(chǎng)潛力巨大，不斷有新的不同職業(yè)的人投入創(chuàng)業(yè)，中小企業(yè)持續(xù)發(fā)展， 所需要的相關(guān)培訓(xùn)也就越來(lái)越多。對(duì)于想要進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠有效幫助其提升創(chuàng)業(yè)能力。為了實(shí)現(xiàn)更好地培訓(xùn)效果，各級(jí)別人力資源社會(huì)保障部門(mén)采取了一系列行動(dòng)，包括：一，關(guān)注具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生，編制并推出相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)規(guī)劃。二，對(duì)有一定條件的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校進(jìn)行鼓勵(lì)，促進(jìn)其開(kāi)發(fā)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目。三，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量以及創(chuàng)新培訓(xùn)教育方法。四，完善創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼相關(guān)政策，健全培訓(xùn)教育補(bǔ)貼資金管理體系，對(duì)條件符合、參與培訓(xùn)的大學(xué)生提供恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)補(bǔ)助。[1]

三、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀

我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展開(kāi)始較早，培訓(xùn)行業(yè)不斷發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于持續(xù)增長(zhǎng)的民營(yíng)企業(yè)，和民營(yíng)企業(yè)帶來(lái)的大量崗位需求。依據(jù)業(yè)內(nèi)人士的評(píng)估，中國(guó)培訓(xùn)教育市場(chǎng)容量高達(dá)1000億人民幣，培訓(xùn)行業(yè)主要的盈利形式是“研發(fā)、銷(xiāo)售、交付”三部分構(gòu)成，三部分的價(jià)值是相等的，不能顧此失彼。中國(guó)當(dāng)前階段的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模相對(duì)來(lái)說(shuō)都不大。目前，我國(guó)頂尖的咨詢機(jī)構(gòu)一年的營(yíng)收不會(huì)高于3000萬(wàn)人民幣，并且有超過(guò)90%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其營(yíng)收還在1000萬(wàn)人民幣上下波動(dòng)。導(dǎo)致當(dāng)前培訓(xùn)行業(yè)這一情況的主要原因有：首先，一級(jí)市場(chǎng)的力量通常情況下比較小，表現(xiàn)研發(fā)能力的課程也比較少，即便有研發(fā)課程也不受到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù);其次，二級(jí)市場(chǎng)發(fā)展不足，代理商的數(shù)量和質(zhì)量都不盡人意，培訓(xùn)產(chǎn)品并不能以理想的速快傳遞到市場(chǎng)的終端。[2]

四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模式分析

五.存在問(wèn)題

（一）師資結(jié)構(gòu)單一且實(shí)踐力不強(qiáng)

現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但是專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資還是稀缺的，培訓(xùn)專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)度有待提升，操作能力差，研發(fā)能力不夠，優(yōu)秀者數(shù)量極少，伴隨著創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)數(shù)量增加以及規(guī)模擴(kuò)大，目標(biāo)任務(wù)也隨著增加，老師無(wú)法滿足學(xué)生的需求。

（二）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，課程同質(zhì)化嚴(yán)重

大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在賣(mài)一樣的東西，公司各部門(mén)實(shí)際需要的課程并沒(méi)有很多，在針對(duì)學(xué)員的實(shí)踐調(diào)查當(dāng)中，有64%的學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前的教學(xué)結(jié)構(gòu)并不合理，成人教育相比其他教育有較大的差異，成人有自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力。

六、解決方法

（一）個(gè)性化定制培訓(xùn)方案，盡量滿足客戶需求。

機(jī)構(gòu)可以在師資力量不足的情況下，努力開(kāi)辟新的師資的同時(shí)私人訂制精品課程，讓客戶能夠得到更好的體驗(yàn)。還可以開(kāi)辟新的宣傳模式，如線上引流，線下推廣，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)知名度，吸引師資和客戶。

（二）強(qiáng)化河南省青年創(chuàng)業(yè)政府扶持力度，并且提升宣傳力度。

政府督促政策的落實(shí)和完善，制定完善的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)以及關(guān)注后續(xù)的相關(guān)服務(wù)。省廳根據(jù)學(xué)員的訴求，對(duì)一些政策的制定審核標(biāo)準(zhǔn)做出相應(yīng)的調(diào)整。

參考文獻(xiàn)：

[1]國(guó)家關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的政策.2020，7.8

[2]《中國(guó)企業(yè)家雜志》[J].（中），2004（11）