藥物化學類微信公眾號在藥物化學課程教學實踐中的應用探討

王 納 孟鈺潮 王保旗 鄭鵬飛

1.陸軍軍醫(yī)大學藥學院藥物化學教研室，重慶 400038；2.中國人民解放軍32283 部隊，山東濟南 250002

傳統(tǒng)藥物化學教學，以教師基于書本章節(jié)的課堂理論講授為主，學生需要掌握各種不同類型藥物的化學結構特點、多樣的合成路線、構效關系以及體內代謝等知識[1-2]。內容龐雜，容易造成學生對藥物化學課程學習產生畏難情緒[3-4]。如今，智能手機、電腦等電子設備在學生課程學習中使用越來越普遍[5]。因此，采用微信公眾號，在理論課授課過程中向學生推送與其學習課程章節(jié)相關的藥物研發(fā)新進展，引導學生采用網(wǎng)絡平臺資源主動獲取藥物化學新知識，有助于提高藥物化學授課質量，調動學生學習藥物化學積極性。

1 藥學類藥物化學相關微信公眾號類別

相比于課程教材，精選微信公眾號具有時效性、知識性、科普性特點，可讀性強[6]。目前，藥物化學相關的公眾號種類繁多，大多是由國內知名高校的從事藥物化學研究的課題組和專注于新藥開發(fā)的制藥企業(yè)建立，主要以國內外藥物化學研究主流期刊的熱點文章精講解讀或關于某一類疾病、藥物靶點及藥物設計策略前沿與進展的綜述為主。由于不同公眾號關注內容重點不同，筆者根據(jù)教學實踐分類如下，見表1。

表1 藥物化學相關微信公眾號

2 微信公眾號在藥物化學課程教學中應用實例

2.1 針對某一課程章節(jié)內容的知識點拓展

筆者在講授藥物化學第七章抗腫瘤藥物第五節(jié)腫瘤治療的新靶點及其藥物時，教材只介紹了部分酪氨酸激酶抑制劑和蛋白激酶C 抑制劑[7-8]，種類相對有限。……