“雙減”之下，學校如何構建育人新格局

近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，引發巨大反響。結合今年以來出臺的一系列教育政策“組合拳”，可以預見，中小學辦學面臨著全新的政策與格局。

在這樣錯綜復雜的變革背景下，我們迎來“雙減”政策出臺后的第一個新學期。學校面臨著什么樣的挑戰？要構建什么樣的育人新格局才能肩負起莘莘學子成人成才的責任？學校怎樣在做好“減法”的同時提質增效？如何進一步優化課堂教學、精細化課后服務、深化教育評價改革，高舉教育主陣地的旗幟，辦好人民滿意的教育？本期專題報道邀請相關專家和教育工作者，圍繞上述問題進行探討與求解，為做強做優學校教育獻言獻策，助推“雙減”工作開好局、起好步。