信息與計算科學專業建設的分析

摘要：生活處處有信息帶來的驚喜與問題，我們很享受信息的便利，同時也在擔憂信息存在的危險。為了維護國家信息不被侵擾，我們百姓隱私得以保護。我國教育部開設了新型的信息與計算科學專業，為我國信息行業培養更多的人才。對于新型專業存在的問題及處理策略，筆者將一一講述。

關鍵詞：信息;計算科學;建設

現如今，我們處于信息網絡時代，我們已經離不開信息了，隨時隨地，我們可以享用信息帶來的方便，在家就可以吃大餐，可以購物，可以了解全球各個方面的知識等。我們出門可以不帶任何東西，除了手機。信息與計算科學專業是順應時代的發展而成的新型專業，可以說是不管在現在還是未來，都是非常收到重視的專業。就我國而言，相比以前信息與計算科學專業建設，我國教育部更加增加與完善了許多專業缺少的學識，不斷在強化我國教育部對信息領域的研究與發展。信息技術的發展是現今以及未來世界一種強有力的競爭，為了在信息這塊領域能夠取得良好的效果，加強信息與計算科學專業的投入，為我國培養出更多優秀的人才。

一、信息與計算科學專業現狀

從我們進入信息化的時代開始，我國就不斷的進行信息與計算科學專業的發展，為我國培養了一批又一批優秀的人才。設立信息與計算科學專業，順應現下時代的一種發展趨勢，同時反應了我國對信息的重視。信息與計算科學這個專業，有些學校還處在嘗試和完善的階段，有些學校是近幾年開設的一種專業，是應時代的發展而興起的專業。我國在信息技術發展這方面來說，還處于不斷嘗試和完善的過程中，在其信息與計算科學教育行業還存在一些不足：

1.沒有專業特色

有些學校的信息與計算機專業還沒有形成自己的專業特點，他們將單獨的計算科學專業或應用軟件型專業作為主要的人才培養教育，沒有很好的和同學們講述信息與計算科學專業與其計算機和應用軟件專業的相似與不同之處。同學們不明白自己學習的信息與計算科學專業將來可以運用到什么地方，除了與軟件設計和計算機編程相關外，信息與計算科學專業具有怎樣的優勢。因為信息與計算科學專業與其計算機和軟件工程專業有相似之處，學校重視計算機和軟件工程專業的投入。對于新開設的信息與計算科學專業，由于還沒有找到合適的方式進行教育而不知所措，易會造成同學們認為教育部不重視這個專業的現象。

2.就業方向不明

這是同學們在學習的過程中最關心的事情。由于同學們所以新開專業的不了解，加上其有和計算機、應用軟件專業相似，找計算機方面的工作無法跟計算機專業的同學競爭，找軟件工程方面的工作無法和軟件工程的同學相比。不知道這個新型的專業未來找工作該如何選擇，造成就業不明的問題。

3.實踐經驗不足

新設立不久的專業，學校一般還沒有什么經驗教育。想將信息與計算科學專業運用到實踐中該如何安排還沒有找到合適的實踐領域。同學們和老師們都處于嘗試階段，怎么能很好的參與實踐呢？

4.專業的資質力量不夠

信息與計算科學專業的老師很多都是從是計算機或軟件工程專業的老師調過來的，他們接觸這個專業就如同我們學生的感受一樣，不知如何進行教育。有的老師還是根據其他相似專業的教育理念進行講解，沒有形成這個專業獨有的教育體系，老師講得累，同學們聽著乏味。沒有形成專業的團隊，浪費資源，降低老師和同學們的學習效率。

二、建設信息與計算科學專業的舉措

1.強化知識和能力

衡量一個專業的標準，是看其知識和能力的高低。一個良好的專業會收到老師同學們，以及社會的一致好評。我們常在家聽親人說，選什么專業好，選什么專業不好，這就是專業反饋給社會的評價。建設信息與計算科學專業的基礎就得強化起基本知識和適應的能力。使得老師們講學思路更加清晰，同學們的聽課效率也會隨著提高。

2.擴建知識領域，重視運用能力

教育部門可以開設許多有關信息與計算科學專業的選修課程，有利于幫助同學們更好的清楚和了解專業發展方向和前景。選修課可以讓同學們學習到更多的知識，開闊自己的眼界和格局。開設的選修課需要結合當地的經濟發展狀況結合起來，教育不脫離實際。老師和同學們要根據學習知識，聯系實際。

3.突出特色，分流培養

通過分流教學模式，突出高效的教學理念和特色。學校需要形成自有的專業特色，才會成為這個專業的辦學理念。每個學校都各有所長，利于已有的知識積累和教師資源，揚其長，避其短，形成高校獨有的專業特色，有利于在社會競爭下形成優勢。

4.突出課程重點

所以課程的學習要突出其重點和基礎性知識。對于基礎性知識的講解不需要使用過多時間，對于課程重點學習內容，老師和同學們需要花費的時間和精力會更多一些。在大學里，我們的學習和實踐能力都是很重要的，不是只有讀書就可以了，我們還需要有自己的實踐時間。所以，對于課程的時間安排并不是很多，要在有效的時間學習完課程知識是很難的，我們需就課程重點內容進行深究，對于基礎性的知識大多是同學們自主學習的。基礎要牢固，重點需掌握，還需將所學內容合理運用到實際工作和學習中，有利于培養優秀的人才和專業的長久發展。

結語：

隨著信息科技的不斷發展，信息技術的發展對現在和未來事關重要，不容小覷。我們的生活中處處存在信息，處處離不開信息，信息帶來的便大大超出我們的想象。所以，我國開設了一種新型的專業—信息與計算科學專業。初開設工程中固然存在一些不足，但是我們有關部門負責人會不斷將理論和實踐相協調進行教育，信息與計算科學專業會不斷完善自身的不足，形成獨有特色與優勢的課程。

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作者簡介：鄧志良（1999.04-），男，漢族，湖南郴州人，海南師范大學數學與統計學院信息與計算科學專業學生