全方位聚繪高校育人的紅色底色

楊琳

習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100 周年大會(huì)上的重要講話中指出，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈。常州大學(xué)秉承“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的理念，講好黨的故事，忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)紅色教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把全校師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，把智慧和力量凝聚到建設(shè)全面建成特色鮮明的高水平地方領(lǐng)軍型大學(xué)這個(gè)總目標(biāo)上來。

紅色基因是學(xué)校立德樹人的鮮亮底色。沒有高度文化自信、沒有文化繁榮興盛就沒有中華民族偉大復(fù)興。根據(jù)學(xué)校自身特色，圍繞常州紅色文化資源的特點(diǎn)，用好用活紅色文化資源，把紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)勢(shì)，一直以來都是我校的辦學(xué)思路。一是創(chuàng)造“紅色文化育人”辦學(xué)新特色。鑒于我校2017 年在全國(guó)率先成立從事紅色文化研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)——常州大學(xué)近現(xiàn)代史與紅色文化研究院，建設(shè)全國(guó)首個(gè)紅色文化資源大數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)校黨委二屆二次全會(huì)明確提出，紅色文化是學(xué)校發(fā)展特色，并在黨委二屆四次全會(huì)建立紅色文化育人專班，學(xué)校黨委副書記擔(dān)任總指揮，宣傳部、發(fā)規(guī)處、人事處、教務(wù)處、學(xué)工處等11 個(gè)部門，聯(lián)合打造紅色文化特色。二是鍛造紅色文化育人新路徑。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，充分激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。在每年的五月五日馬克思誕辰紀(jì)念日，開啟全校學(xué)生“紅色五月鑄魂育人”主題教育活動(dòng)，通過“30 部紅色電影進(jìn)校園”、“30 位館長(zhǎng)講愛國(guó)主義主題教育課”、“30 種中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神展”、紅色文化學(xué)術(shù)育人沙龍、紅色經(jīng)典誦讀、紅色故事微視頻展播等，讓全校學(xué)生每年五月都能享受“紅色文化大餐”。三是鑄造紅色文化育人新模式。用紅色文化引領(lǐng)學(xué)校文化，以瞿秋白、張?zhí)住链⒌葹榇淼某Ｖ荼镜丶t色名人命名了瞿秋白政府管理學(xué)院、張?zhí)赘刹繉W(xué)院、史良法學(xué)院、李公樸社會(huì)教育學(xué)院等學(xué)院，命名了秋白路、太雷路、代英路等校園道路，豐富了我校紅色教育基因。學(xué)校從管理保障、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)組織、實(shí)踐基地拓展、教學(xué)測(cè)評(píng)體系創(chuàng)設(shè)等方面，將紅色文化融入思想政治理論課與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)之中，推進(jìn)對(duì)思政課程和課程思政融合建設(shè)的摸索。

紅色基因鑄就學(xué)校師生堅(jiān)定牢固的紅色靈魂。紅色文化帶著鮮明的紅色基因，蘊(yùn)含著崇高理想與堅(jiān)定信念。習(xí)近平總書記2021 年2 月20 日在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。”在紅色文化傳承中將紅色基因融入血脈，根植于心。一是打造“紅館”地標(biāo)。抓好場(chǎng)館建設(shè)，打造文化地標(biāo)。以“紅色交融、旗幟引領(lǐng)”理念，引入現(xiàn)代科技，打造省內(nèi)標(biāo)桿性高校“紅館”，凸顯常大紅色文化育人特色。堅(jiān)持把常大紅館作為常學(xué)常新的紅色文化教育生動(dòng)課堂，在五四、十一、開學(xué)季、畢業(yè)季等重點(diǎn)節(jié)慶、活動(dòng)和關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)在常大紅館開展參觀、學(xué)習(xí)、紀(jì)念活動(dòng)，形成“紅色文化”沉浸講解，增進(jìn)學(xué)校師生對(duì)紅色基因的認(rèn)知和認(rèn)同。二是講好紅色故事。抓好重大題材，做好主題宣傳。以紅色人物和相關(guān)紅色文化歷史為題材，創(chuàng)編《武漢加油》《五四精神，傳承有我》《夢(mèng)開始的地方》等系列紅色主題融媒體產(chǎn)品，把紅色故事講得更鮮活、更生動(dòng)，融通學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、新華網(wǎng)等各類媒體，進(jìn)行立體式、延伸式展示宣傳。《秋之白華》榮獲江蘇省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈展演甲組一等獎(jiǎng)。微電影《覓渡》榮獲第五屆江蘇省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)一等獎(jiǎng)。支持央視頻道拍攝、制作《奮斗百年路啟航新征程·數(shù)風(fēng)流人物》之瞿秋白的生平事跡。以常州三杰為創(chuàng)作題材創(chuàng)編的《白云溪上》紅色革命題材音樂劇于中國(guó)共產(chǎn)黨成立100 周年之際，在常州等地巡演。《信仰》建黨百年主題原創(chuàng)歌曲被社會(huì)各界人士喜歡和傳唱。三是抓好紅色教育。通過史良大講堂、秋白大講堂、青馬講堂等，將紅色文化與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等有機(jī)結(jié)合。利用主題黨日活動(dòng)、主題團(tuán)日活動(dòng)，以及寒暑期社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)，組織師生到烈士陵園、革命遺址、革命博物館和紀(jì)念館等開展紅色教育、重溫紅色歷史，發(fā)揮青年大學(xué)習(xí)、馬克思主義·青年說、“一二·九”運(yùn)動(dòng)大合唱等校園文化活動(dòng)品牌的作用，開展各種實(shí)踐性、情景式、體驗(yàn)式紅色實(shí)踐活動(dòng)，在回顧先輩們的奮斗歷程中堅(jiān)定學(xué)校師生的信仰，在傳承紅色基因中筑牢學(xué)校師生的擔(dān)當(dāng)。

紅色文化是學(xué)校前行的精神支柱。邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代，追尋百年來中國(guó)共產(chǎn)黨鐫刻的紅色印跡，我們堅(jiān)定沿循為黨育人、為國(guó)育才的道路闊步前進(jìn)，為“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)常大力量。一是深化黨史學(xué)習(xí)教育。學(xué)校積極應(yīng)用新技術(shù)新手段新方式，用活紅色資源，通過建立紅色網(wǎng)站，開辟黨史學(xué)習(xí)教育專欄，開展內(nèi)容鮮活、豐富多彩的黨史學(xué)習(xí)教育以及“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，將黨史教育的傳承紅色傳統(tǒng)、紅色基因落在實(shí)處，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題和更好服務(wù)師生的動(dòng)力和成效，在學(xué)和悟的同時(shí)辦實(shí)事、開新局。二是提煉紅色文化精神。從傳承紅色文化基因這個(gè)支點(diǎn)入手，創(chuàng)編《革命先驅(qū)瞿秋白研究》《革命先驅(qū)張?zhí)坠适隆贰队篮愕呢S碑——中國(guó)烈士陵園研究》等系列叢書，出版發(fā)行《紅色文化研究動(dòng)態(tài)》雜志，研究并展示紅船精神、八一精神、井岡山精神等30 種中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史的革命精神，加強(qiáng)對(duì)紅色基因的傳承和研究，用紅色文化鋪就精神底色。三是擴(kuò)大紅色文化影響力。通過立“紅館”、建“紅庫(kù)”、編“紅書”、辦“紅刊”、創(chuàng)“紅社”、籌“紅培”、組“紅聯(lián)”、拓“紅基”、開“紅課”、拍“紅劇”，深入挖掘紅色文化育人內(nèi)涵，從豐富的紅色資源中提煉“教育點(diǎn)”，著力構(gòu)筑以紅色基因傳承為主線的常大紅色文化建設(shè)“十紅”格局。與中共一大上海會(huì)址紀(jì)念館、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館等全國(guó)30 多家革命紀(jì)念館簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同加強(qiáng)紅色文化建設(shè)，弘揚(yáng)紅色文化。