幼兒園游戲開展的對策研究

張興琦

摘要：游戲是符合幼兒身心發展特點的一項教學內容，幼兒園開展游戲教學，需要結合幼兒的實際情況，要發揮幼兒游戲的教育價值，讓幼兒在游戲中學習和成長。本文主要闡述幼兒游戲的重要性、可靠性、多樣性，為幼兒園游戲的開展提供參考。

關鍵詞：幼兒游戲;重要性;開展對策

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-30-226

組織幼兒游戲需要依據幼兒的身心發展特點，采取有效的指導方法，不能過于死板和形式化，要讓游戲發揮其獨特的教育價值，而不是僅僅作為活躍幼兒情緒的工具。因此，首先需要轉變游戲的指導思想，要充分認識幼兒游戲，在對其重要內涵的研究上，才能知道如何設計幼兒游戲的重要性游戲、如何指導幼兒游戲的重要性游戲、如何發揮幼兒游戲的重要價值。

一、轉變思想，認識幼兒游戲的重要性

一方面，很多家長和教師本著傳統的教育思維，認為游戲就是“不務正業”，不如將時間和精力用在識字、數數上面，一味地讓孩子多學知識，而忽略了游戲中對幼兒思維、能力、性情、交際等多方面的鍛煉功能。要開展幼兒游戲，首先需要轉換這個觀點，要充分認識到游戲的教育功能，認識到對幼兒成長的重要意義。例如，幼兒可以在游戲中發揮自己的獨立思維能力，來思考游戲環節如何才能獲勝，如何才能解決游戲中面臨的問題，提高獨立思考和獨立解決問題的能力。也可以在游戲中發展審美，以及表達、交流等能力，懂得與他人協作，發展良好的合作意識。諸如此類，都是對幼兒有一定綜合素養塑造效果的。因此，必須要正視幼兒游戲。另一方面，也要充分認識到幼兒游戲的現實功效。從幼兒素養方面來分析，游戲可以加強幼兒對周圍世界萬物的認知，可以鍛煉到幼兒對所學知識的運用能力，可以在游戲中發展幼兒的思維邏輯、審美意識、交際能力、文化修養，可以在游戲中塑造幼兒的良好性情，獲得身心陶冶。設計幼兒游戲，就需要將這些功效考慮進去，如此才能發揮幼兒游戲的價值。

二、因地制宜，實現幼兒游戲的可靠性

（1）保障充足時間

提升幼兒在游戲當中的自主性，首先需要保障有充足的時間給予幼兒去探索和發現，不能僅僅是為了活躍氛圍就開展形式化的游戲，那樣發揮不到任何的效用。因此要在充足時間保障之下，充分發揮幼兒游戲的育人價值。這就需要幼兒教師這定好教學計劃，并明確規劃出幼兒游戲的時間，避免幼兒游戲時間被其他課程內容所擠壓。其次要根據教學計劃中預留的幼兒游戲時間合理設計游戲，如果時間充裕，可以設計一些稍微復雜的探索性的內容，以發展幼兒的思維能力，例如，設計如何拼好拼圖的游戲;如果時間不是很充裕，則可以降低游戲的難度，從發展幼兒認知、審美等方面入手，如，認識金屬、欣賞剪紙藝術等。

（2）保障場地寬闊

為了讓幼兒在游戲中玩兒盡興，也為了提高幼兒在游戲中的安全性，需要對幼兒游戲的場地提出要求。如果在戶內，需要騰出專門的游戲活動室，設計幼兒游戲區角，區域游戲等，實現幼兒游戲的場地寬闊性與種類豐富性。如果在戶外，需要將容易產生磕碰的雜物清理干凈，并設置一些防護措施，如防護網、防護墊等。在保障幼兒安全的前提下，才能更好地發揮幼兒游戲的教育價值。

（3）保障材料豐富

幼兒游戲的豐富性有時候也體現在游戲材料上面。一方面，我們要盡量豐富材料的種類，例如搭建類材料、繪畫類材料、手工類材料、體育運動類材料、場地鋪設型材料等等。根據游戲的設計初衷來合理選擇和投放。另一方面，也要注重游戲材料的數量。根據參與游戲幼兒的人數來合理投放，如何材料實在不足，可以投放兩類材料，設計兩種游戲，讓幼兒分批輪換來進行，避免一些幼兒沒有機會融入游戲，或是游戲的熱情在等待中被磨滅。最后，也要注重材料的安全性和創新性。一方面，要選擇安全、五毒、無味、衛生的游戲材料，充分注意有害物質的檢測，避免幼兒接觸到有害素材。另一方面，可以在素材上進行創新，例如，用生鮮蔬菜水果、花朵落葉等，用家里廢棄的衣服、瓶瓶罐罐等，發揮游戲創新意識。

（4）保障內容充實

幼兒游戲的開展要依據幼兒年齡來合理設計，例如小班幼兒可以在游戲的認知功能上面做重點設計，例如，認識水果，水果蔬菜分類等;中班幼兒可以發展想象力和創造力，例如，運用啥子或泥塑來制作造型等;大班幼兒可以努力發展表達能力和思維能力，例如開展角色表演游戲，開展科學探究游戲等等。充實的游戲內容，讓幼兒的各個方面獲得鍛煉，充分發揮幼兒游戲的價值和作用。

三、發揮價值，保障幼兒游戲的多樣性

除了日常中常組織的幼兒游戲，還可以發展其他類型的幼兒游戲。例如，主題游戲，如以傳統節日“中秋節”為主題，讓幼兒發揮想象力用教師準備的月餅皮、月餅餡、月餅模等自己為家人制作月餅，并繪制中秋主題的賀卡，表達自己的情感。或者組織開展民間游戲，例如投沙袋、滾鐵環等，讓學生在游戲中認識民俗文化，發展文化認知，體會民間游戲的樂趣。

四、結束語

綜上所述，幼兒游戲是具備一定教育價值的，對幼兒游戲的設定也要立足于游戲價值目標，保障充足時間、寬闊場地、豐富材料、充實內容、游戲多樣性，實現幼兒游戲的有效開展。

參考文獻

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