馮個竹
摘 要:計算機實驗室肩負著院校各個專業計算機課程實踐練習的重任,是院校教育體系中不可或缺的一部分。當下院校計算機實驗室安全管理存在較多問題,表現為計算機實驗室環境安全隱患大、管理人員的專業化水平較低、硬件老化嚴重、故障發生率偏高。為了進一步加強計算機實驗室的安全管理,保障計算機實驗室的穩定、有序運行,文章認為需要重視計算機實驗室環境安全管控,提高計算機實驗室管理人員的綜合水平,基于虛擬構建云桌面實驗室,加強軟硬件更新。
關鍵詞:院校;計算機;實驗室;安全管理
0? ? 引言
實驗是教學中必不可少的一部分,計算機實驗室是學生進行計算機課程實踐練習的重要場所,既需要滿足各種計算機課程實踐教學需求,同時還要在課后時間向學生開放,有助于強化學生的計算機應用水平及操作能力,幫助學生彌補課堂教學中的不足。通常來說,計算機實驗室對室內環境要求較高,同時為了滿足各種計算機課程教學需求,實際安裝的軟件種類與數量較多。此外,院校計算機實驗室使用頻率較高,增大了計算機感染病毒的可能性,也提高了計算機實驗室維護的難度。院校計算機實驗室在使用過程中,實驗室安全管理是實驗室建設的關鍵環節,也是計算機系統正常運行的前提條件與保障。自然災害、軟硬件問題、人為操作不當以及木馬病毒等都會影響到計算機系統的正常運行,為了確保計算機課程教學的穩定、有序進行,應當要加強計算機實驗室的安全管理,設立安全防范組織,構建完善的規章制度,保證計算機的安全工作。
1? ? 院校計算機實驗室安全管理面臨的問題
近幾年,伴隨著院校教育體制改革的逐步深入,盡管院校的綜合管理能力有明顯的提升,然而在計算機實驗室管理中依舊面臨較多的問題,影響了實際的管理效果。具體來說,院校計算機實驗室安全管理問題主要體現在以下幾個方面。
1.1? 計算機實驗室環境安全隱患大
現階段,我國許多院校都將工作重點放置在科教改革上,但是對安全管理缺少必要的關注,特別是沒有充分認識到加強計算機實驗室安全管理的重要性。院校實驗室中包含了許多貴重的設備儀器以及信息資料,然而計算機實驗室是面向廣大師生開放的,人員操作頻繁、使用頻率非常高,極易引發計算機實驗室安全問題[1]。例如,計算機超負荷運轉、電壓穩定性差、電路老化等原因,造成計算機硬件出現故障,甚至還有可能因為線路短路問題引發火災;實驗室環境潮濕、灰塵大,導致計算機設備出現硬盤讀寫錯誤、芯片被擊穿或者主板燒毀等故障。
1.2? 管理人員的專業化水平較低
院校計算機實驗室的管理工作包含的范圍較為廣泛,不僅要進行各種專業軟件的安裝與維護,及時解決各種計算機故障,還需要合理規劃各個課程上機教學、上報實驗數據以及整理實驗資料等[2]。由此可以看出,計算機實驗室管理工作煩瑣、工作難度高,不僅要求工作人員擁有良好的計算機專業技能,同時還要求工作人員有良好的計算機操作能力、優秀的職業道德與敬業精神。然而,從當下院校計算機實驗室管理現狀來看,許多院校沒有配備專門的管理人員,大多是將計算機實驗室管理工作交由設備供應單位售后人員來管理,一些出現問題的設備得不到及時的維修,影響了計算機實驗課程的正常教學。此外,由于院校普遍不重視計算機實驗室管理,給出的福利待遇較低,職業發展前景較差,造成院校很難招聘到專業水平高的工作人員,由此導致管理人員的整體專業化水平較低[3]。
1.3? 硬件老化嚴重,故障發生率偏高
由于計算機實驗室是面向各個專業的學生,要滿足不同專業的計算機課程教學需求,因此計算機實驗室的使用頻率非常高,而一些設備如實驗箱、電源線等,隨著使用次數的增加,學生需要反復地插拔實驗模塊與導線,會引發實驗器材出現故障,影響實際的實驗教學效果。此外,為了保存課堂上制作的電子作業,學生往往利用U盤、移動硬盤等進行存儲,然而當學生的移動存儲設備中包含木馬病毒時,會導致病毒入侵計算機系統,還有一些學生私自安裝一些個人軟件,也會導致計算機工作異常,嚴重的還會引發系統崩潰,影響正常教學活動的開展[4]。
2? ? 加強院校計算機實驗室安全管理的策略
2.1? 重視計算機實驗室環境安全管控
院校計算機實驗室在使用與維護過程中,加強環境安全管控具有十分重要的作用。現階段我國已經針對這方面做出了具體的要求,具體如下:首先,計算機實驗室在進行場地規劃時,要規劃專門的區域用于放置計算機主機,并且保證附近百米內沒有危險建筑,此外,還需要遠離強磁場區域、強振動源等,防止對計算機主機產生不良影響。其次,需要嚴格控制計算機實驗室的環境,確保溫度始終處于20~25 ℃,濕度處于50%±10%,室內環境灰塵直徑不大于0.4 um,在空氣中的含量不高于104個/升[5-6]。再次,在計算機實驗室中還需要安裝火災自動報警裝置,并配備完善的消防器材。最后,為了避免自然天氣對計算機實驗室安全運行的影響,需要為計算機實驗室中的各個設備安裝防雷設施。此外,需要建立完善的規章制度,加強計算機實驗室的安全管理、衛生管理以及操作管理,為所有計算機設備建立獨立的檔案,加強對學生操作的管理,提高操作的規范性,認真記錄計算機設備運行狀況,及時上報故障問題,并盡快解決問題。
2.2? 提高計算機實驗室管理人員的綜合水平
為了進一步提高院校計算機實驗室安全管理效果,重視強化管理人員的綜合能力十分重要。計算機實驗室在應用過程中,往往需要花費大量的時間用于計算機的維護、維修以及管理,同時在開展計算機實踐教學中,也會面臨許多突發故障,計算機實驗室管理人員不僅要擁有優秀的操作技能,同時還需要具備良好的應急處理能力,能夠在第一時間發現問題并妥善處理各種故障,確保計算機課程教學有序進行[7]。隨著現代科學技術水平的不斷發展,計算機技術的更新速度也非常快,因此院校應當要加強計算機實驗室管理人員的培訓與學習,幫助工作人員及時掌握當下新型計算機技術的應用途徑,進一步強化計算機管理人員的專業技能,進而構建一個專業能力高的復合型計算機實驗室管理隊伍。
2.3? 基于虛擬構建云桌面實驗室,加強軟硬件更新
在構建云桌面實驗室過程中,管理人員應當要充分了解和掌握各個專業課程對計算機實驗的具體要求,并在此基礎上以物理服務器為載體,依托虛擬化軟件構建多個虛擬邏輯服務器。老師在進行計算機教學之前,將已經配置好的虛擬桌面發送給每位學生。在開展計算機實驗教學過程中,學生只需要將預設的資源下載到計算機中,就能夠操作服務器軟件。在進行云計算軟件更新時,只需要更改模板并將其傳輸到各個設備上即可,從而為更新計算機實驗室軟件帶來了非常大的便利,可以很好地改善計算機實驗室的管理效果。
3? ? 結語
綜上所述,院校計算機實驗室是開展科研與教學的重要場所,加強計算機實驗室的安全管理有著十分重要的作用。院校管理人員應當要充分重視計算機實驗室的安全管理,及時發現潛在的計算機問題,做到防患于未然。此外,要提高計算機管理人員的綜合水平,加強管理人員的專業技能培訓與緊急事件處理能力,創設云桌面實驗室,維護計算機實驗室的秩序。
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(編輯 王永超)