推動大學(xué)教育和科技創(chuàng)新聯(lián)動發(fā)展

習(xí)近平總書記指出：“高水平研究型大學(xué)要把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合起來，發(fā)揮基礎(chǔ)研究深厚、學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢，成為基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的生力軍?！备咝Ｒ杂X承擔(dān)起服務(wù)高水平科技自立自強的使命擔(dān)當(dāng)，把自身建設(shè)同國家戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)緊密對接，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動高質(zhì)量大學(xué)教育和高水平科技創(chuàng)新聯(lián)動發(fā)展，形成“乘數(shù)效應(yīng)”，為實現(xiàn)高水平科技自立自強作出應(yīng)有貢獻。

學(xué)科是科技創(chuàng)新的土壤，科技創(chuàng)新又會提升學(xué)科的發(fā)展水平。當(dāng)今世界，學(xué)科交叉融合不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟社會發(fā)展加速滲透融合。高校要主動適應(yīng)科技創(chuàng)新趨勢，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確學(xué)科發(fā)展方向，努力構(gòu)建獨具特色的學(xué)科體系。把握學(xué)科發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律，做強傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，做優(yōu)特色學(xué)科，做精適應(yīng)戰(zhàn)略需求學(xué)科，并建立學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。著眼于關(guān)鍵核心領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，打造有利于多學(xué)科交叉融合的平臺，大力推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。

近年來，我國高校的科技創(chuàng)新能力和水平顯著提高，但也存在一些問題。高校應(yīng)發(fā)揮主動性，超前謀劃布局，著力打通科學(xué)研究、實驗開發(fā)、推廣應(yīng)用的協(xié)同創(chuàng)新鏈條。鼓勵高校科研人員勇于發(fā)現(xiàn)和解決重大科學(xué)問題，營造耐得住寂寞、寬容失敗的氛圍，為其安心科研提供保障。依據(jù)國家重大戰(zhàn)略和主體功能區(qū)定位、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，和有關(guān)方面協(xié)同建設(shè)一批綜合性國家科學(xué)中心、區(qū)域性創(chuàng)新高地和高質(zhì)量大學(xué)科技園區(qū)，主動為科技創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃編制提供智力支持。改革科研評價導(dǎo)向，積極培育科研新范式，組建高水平研究團隊，圍繞重大科技創(chuàng)新戰(zhàn)略開展聯(lián)合攻關(guān)。

高校的根本任務(wù)是立德樹人，在高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)上擔(dān)負(fù)著重大使命?？萍紕?chuàng)新和人才培養(yǎng)相互促進、相輔相成。高校應(yīng)深刻把握科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的辯證關(guān)系，不斷提升培育高水平創(chuàng)新人才的能力水平。優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生提供寬口徑、厚基礎(chǔ)的教育。專業(yè)教育要精深并重，通識教育要交叉融通，并且注重培養(yǎng)學(xué)生國際視野，夯實學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)。有效利用高校科研平臺、校外實踐基地等資源，積極打造高校、企業(yè)、社會育人聯(lián)合體，提升科教、產(chǎn)教協(xié)同育人實效，增強學(xué)生創(chuàng)新能力。廣泛宣傳學(xué)校科技創(chuàng)新事跡，弘揚優(yōu)秀科研人員追求真理、不畏艱難、勇攀高峰的精神，培育學(xué)生的科學(xué)精神、合作能力和批判性思維，讓學(xué)生心懷科學(xué)夢想、樹立科技報國志向，為建設(shè)世界科技強國貢獻聰明才智。