最美的蛻變

謝能義

[摘 要] 文章通過(guò)教師用鼓勵(lì)的方式，讓自卑的學(xué)生走出陰霾，茁壯成長(zhǎng)的小故事，反映激勵(lì)教育的重要性。

[關(guān)鍵詞] 學(xué)生;成長(zhǎng)

剛接手這個(gè)班時(shí)，林默默是一個(gè)反應(yīng)靈敏、思維活躍的小男孩，但是平日里郁郁寡歡，遠(yuǎn)離同學(xué)，游離于集體之外。特別是做作業(yè)時(shí)，像一只小蝸牛，總是拖拖拉拉的，寫(xiě)的字龍飛鳳舞，讓人慘不忍睹。

一次語(yǔ)文課上，為了激勵(lì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，我微笑著說(shuō)：“今天書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真的孩子，老師要獎(jiǎng)勵(lì)哦！”“這次獎(jiǎng)勵(lì)肯定不會(huì)有我，我的字寫(xiě)得那么難看！”林默默瞥了我一眼，低聲咕噥道。他臉上那種恍惚與茫然的神色，看得直讓人心疼。看來(lái)，糟糕的書(shū)寫(xiě)讓林默默陷入自卑自怨自苦的泥潭。

對(duì)于他的糟糕透了的書(shū)寫(xiě)，我動(dòng)之以情過(guò)，獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)過(guò)，家校聯(lián)系過(guò)，也為他找過(guò)一對(duì)一幫扶的“師傅”，可這些措施都只是奏效一時(shí)，往往沒(méi)過(guò)多久，他又會(huì)“舊病復(fù)發(fā)”。交上來(lái)的作業(yè)皺皺巴巴，書(shū)寫(xiě)龍飛鳳舞，甚是難看！

該如何是好呢？處于“山窮水盡”境地的我，總期望能走向“柳暗花明又一村”的勝境。

時(shí)機(jī)終于來(lái)了！

有一次布置家庭作業(yè)，我故作神秘地說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)完成得好，特別是書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的孩子，老師要特別獎(jiǎng)勵(lì)！”

我特意瞅了瞅林默默，看得出來(lái)，他有些興奮。

第二天作業(yè)交上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)林默默的作業(yè)改頭換面，簡(jiǎn)直判若兩人。雖然寫(xiě)的字沒(méi)有像班里的“小書(shū)法家”那樣有筆鋒，但是每個(gè)字一筆一畫(huà)，大小勻稱，工工整整。直覺(jué)告訴我，這是個(gè)很好的鼓勵(lì)他的機(jī)會(huì)。于是我欣喜地把他原來(lái)的作業(yè)和現(xiàn)在的作業(yè)進(jìn)行對(duì)比，在展臺(tái)上展示給其他孩子們看，極力表?yè)P(yáng)他認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的精神。大家的眼神中透露出贊許和羨慕，這正是我想要的效果。

書(shū)寫(xiě)好的孩子上臺(tái)從獎(jiǎng)品大禮包里挑選出自己喜愛(ài)的獎(jiǎng)品，林默默挑選了一支中性筆。我用眼角悄悄掃了掃林默默，看到了他神采飛揚(yáng)的樣子。這真是我眼中最美的景象！“林默默，你的字居然可以寫(xiě)得這么好，真為你高興，因?yàn)槟愕呐^進(jìn)取得了小小的成果，當(dāng)你的老師，我真是開(kāi)心……”

因?yàn)槲业倪@一番話，林默默緩緩抬起頭來(lái)，漆黑的眸子似乎蒙上一層水霧，然后，他羞澀地笑起來(lái)，眼睛閃閃發(fā)亮，比那清晨的陽(yáng)光還耀眼。

我把林默默的這次作業(yè)和其他挑選出來(lái)的作業(yè)貼在教室里進(jìn)行展示，我恨不得向全世界宣告：“快來(lái)看看這個(gè)孩子的變化吧！”

林默默思維活躍，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他，減少他的自卑感。我開(kāi)始用自己的真誠(chéng)和關(guān)心守護(hù)著它的成長(zhǎng)。當(dāng)他在課堂上回答問(wèn)題正確時(shí)，我大聲地為他點(diǎn)贊。當(dāng)他的作業(yè)書(shū)寫(xiě)一天天有進(jìn)步時(shí)，我鼓勵(lì)他：只要有一顆堅(jiān)持的心，就能綻放出獨(dú)特的光芒。

他似乎看到了成功的希望，充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和生活的勇氣。事實(shí)證明，他真的打心底愛(ài)上了寫(xiě)字，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，每天的作業(yè)一如既往地工整。從他身上，我看到了教育的希望，明白了教育的真諦：真心付出，定有回報(bào)。我期待，林默默以后能有一個(gè)更加華麗的轉(zhuǎn)身。

“除去曠野里的雜草的最好辦法是在上面種莊稼。”教育孩子，特別是教育信心不足的孩子，教師應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)他們，發(fā)現(xiàn)并展示他們的閃光點(diǎn)，這樣他們的缺點(diǎn)就會(huì)因優(yōu)點(diǎn)的不斷“長(zhǎng)壯長(zhǎng)高”而漸漸得以改正，他們就會(huì)時(shí)常有“我是好孩子”的感覺(jué)，也會(huì)漸漸增強(qiáng)自我教育能力。如此，每個(gè)孩子都會(huì)實(shí)現(xiàn)“最美的蛻變”。

這個(gè)世界是如此的神奇，當(dāng)你把陽(yáng)光投向某一棵小草，你總能在它身上得到春天的訊息。

（責(zé)任編輯：姜波）