
家庭教育有一個重要使命,就是父母要促進孩子的身心健康成長。而一個人童年時期原生家庭的教養方式,對孩子心理健康的發展影響巨大。心理健康的人在社交、工作、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合,能良好地處理生活中發生的各種情況和人際關系。人際關系的最初模型也就是一個人和其父母相處的模式。所以,與孩子建立親密關系是父母的必修課。
曾經看過這樣一個視頻:一個照顧了寶寶16個月的保姆即將離開,在她邁出家門的那一刻,孩子朝著她傷心地哭喊:“媽媽……媽媽……”保姆趕忙丟下手里的東西,微笑著拍手逗孩子,張開雙手示意要擁抱,孩子立馬停止哭鬧撲向了她。
筆者反復看這個視頻,五味雜陳,既感動于保姆對孩子的愛護,又糾結著孩子喚出的那一聲聲“媽媽”,而穿插于背景音樂中的那一段旁白也頗發人深省:“最怕有一天你離我遠去,那將是我最大的悲劇,沒有了你,山河太陽星星都多余……”
人與人之間的親密關系是極其重要的,但有些父母總覺得孩子的主要任務是學習,其他方面會“樹大自然直”。于是把孩子所有的時間都用學業塞滿,孩子從學校上課回來就無縫對接地進入校外各種培訓班,從培訓班回來又要完成校內外各種作業。這樣導致孩子完全沒有閑暇時間,沒有機會和父母深入交流、共同休閑,無形中便擠掉了孩子與父母建立親密關系的時間和機會。另外,一些父母對孩子也是“三句話不離學業”,除了過問學習情況,幾乎沒有其他交流。這樣的親子關系是蒼白的、逼仄的、緊張的,尤其隨著孩子漸漸長大進入青春期,很容易與父母發生矛盾。
因此,父母要高度重視與孩子建立親密關系這件事。這件事做好了,讓孩子一生都有力量去面對各種困難和挫折;這件事如果沒做好,容易導致孩子安全感缺失、人際關系緊張、交往障礙等。正如那句名言所說:“幸福的童年治愈一生,不幸的童年需要一生去治愈。”
對于我們每個家庭來說,家長和孩子之間的親密關系,直接決定了這個家庭的幸福程度。所以,家長一定要經營好和孩子之間的關系,讓家庭生活越來越幸福。那么,怎么做才能與孩子建立起良好的親密關系呢?本期話題邀請到多位專家和家長,從不同角度進行了分析與經驗分享,希望能給讀者朋友們以啟迪與借鑒。
(責編? 左毓紅)