關于高職會計學實踐教學策略的探索

陳鵬

【摘要】由于經濟體制改革的浪潮，會計教育領域的一些舊觀念和方法越來越顯示出它們的不兼容性。如果會計教育者根本不面對現實，沒有深入研究會計實踐的實際活動，就不可能培養掌握現代財務會計知識和技能的會計人才。本文從會計實務培訓的現狀入手，對如何提高會計實務培訓提出了一些建議。

【關鍵詞】高等職業學校;會計學;實踐教學

會計是一門非常全面的專業學科。為了提高學生的會計專業技能和水平，不僅要認真學習會計基礎理論，而且要積極參加實踐和科學訓練。通過指導方法和有效的課程識別方法來了解學生自身的健康發展，從而使會計能夠滿足社會發展的需求。但是，由于高職會計專業在教學過程中的實際教學，會計實務教學方法和課程不能完全滿足實際需求，因此在一定程度上限制了高等職業會計教育的發展。

一、現階段高職院校會計實訓的不足

1.實踐培訓課程的結構不完善

高職會計專業實務課程的實質是通過在幾個層次和各個方面進行會計實務，幫助學生加深理論知識和專業技能。但是，我國高職院校會計實務教學仍處于應試教育水平，還沒有相應優化。缺乏針對實踐培訓系統開發的系統規劃，缺乏針對實踐課程設計的標準，存在課程與課程重疊的問題，沒有良好的溝通，并且存在一些實踐內容。沒有給予應有的重視。這使高職會計專業實踐課程的框架內的實踐培訓復雜化，無法滿足公司的人才需求，這不利于提高會計專業學生的專業素質和技能。

2.缺乏實際的教學環境

財務會計是一門非常實用的課程，目前，大多數專業學院都配備了會計模擬培訓設施，以使學生能夠進行會計實驗和實習。但是，就培訓室的配置而言，還遠遠不能滿足建模要求。由于缺乏實驗資金，培訓室的軟件和硬件落后于當前情況。沒有完整的會計建模數據系統無法保證需要進行的實驗培訓。一些高職甚至利用其實驗培訓選項完全手動進行實驗，這種效果是可以想象的。此外，由于嚴重缺乏校外培訓設施，實際上無法實施學生實習，并且大多數學生在實習上花費的時間很少。

二、會計專業高等?？茖W校的實踐培訓方法和方法

1.優化高等職業院校會計實務課程，建立完整的課程體系

為了實現對高等職業院校會計專業人才的有效培訓，使學生在理論學習和實踐過程中充分理解公司財務各個部門的主要業務，提高解決會計問題的能力。有必要科學地開發實踐課程。在會計實務課程系統中包括專業英語、計算機課程和MBA課程。這種課程方法將充分提高學生的整體素質。同時，借鑒發展國外會計專業培訓課程的經驗，講授《會計概論》，以幫助學生了解會計工作的重要性，并將會計理論知識與公司的財務，市場和其他要素有效地結合起來，以實現學生的全面發展。

2.提高會計教師的實踐能力，重點培養“雙資”教師

（1）在教師教育培訓的同時，采用內部介紹和外部交流的方式?？梢云刚堌攧湛偙O和特許會計師作為公司、機構和會計師事務所的客座教授，不僅可以在學校進行會計培訓和教師培訓，還可以讓他們教授會計課程以彌補會計老師缺少的實際知識。

（2）為提高會計教師的理論水平和實踐能力，采取自上而下的方法。未完成實踐練習且實踐技能較差的教師可以被派往業務部門、公司等進行兼職練習，以提高他們的實踐技能和適用性。

（3）創造條件，使會計教師經常走在最前沿，發現、研究和解決問題，獲得豐富的實踐經驗，掌握會計周期每個階段的實際操作，并能夠對會計中發生的操作做出反應會計周期：在會計中特別重要的會計信息，并且能夠集成和分析會計信息。

3.科學編制會計專業實務教科書

加快教材的更新，制定良好的新國家法律法規和會計制度，使學生可以通過實用的教材了解最新的會計趨勢，同時提高教材本身的層次感和系統性減少學生的會計困難，增強積極性和主動性。同時，有必要大大豐富教科書業務的種類，使教科書中介紹的業務能夠更準確地反映公司會計部門的當前工作狀況，并使學生不斷提高專業水平和練習過程中的技巧。

4.改進實踐教學方法，加強案例教學

有必要將理論教學活動與實踐有機結合。一方面，案例研究和社會研究活動被用來增加學生的興趣。另一方面，案例教學被用來將會計理論教學活動與會計實踐有機地結合起來，在會計理論知識的基礎上，組織學生參加社會研究活動并收集會計案例。在分析教學過程中的案例時，學生應成為教學活動的關鍵部分，將所學的會計理論知識與會計實踐有機地結合在一起，不斷發現和解決問題，掌握理論并運用理論指導實踐來更好地理解理論知識，激發學生的思維能力，鼓勵他們的創造力，提高他們解決實際會計問題的綜合能力。

5.開展實習基地建設，為會計專業學生提供更多實踐機會

高等職業院校應增加對實習基地建設的投入，對公司財務部門的工作流程進行詳細建模，并制定真實的會計工作流程，以幫助學生了解真實的工作環境。同時，高等專業院校應與非大學公司和學校合作。他們與外資公司和私營公司一起，可以幫助學生擴大就業渠道。私營公司的實習可以幫助學生提高就業競爭力，實現健康發展。同時，上述公司的會計工作與現代會計更加兼容。在公司的學生實習有助于有效地將學習內容與實際工作聯系起來，并不斷提高他們自己的實踐技能和專業素質。

總之，會計是一門高度適用的專業學科。為了提高學生的會計專業技能和水平，不僅要認真學習會計專業的基礎理論，而且要積極參與從理論到實踐的訓練。為了實現學生自身的健康發展，使會計專業能夠滿足社會發展的需要。因此，探討在高等職業院校會計專業中應用實訓的方法具有十分重要的現實意義。

參考文獻：

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