深藏功與名

◆ 大二那年，身為新聞學(xué)專業(yè)的我，選修了法學(xué)院的《刑法學(xué)》課程。考試前一天，我在學(xué)校的書店里閑逛，想看看有沒有相關(guān)的習(xí)題冊，看到一本后，就翻起來，把題目和答案都看了一遍。第二天考試，拿到卷子的一剎那我有些眩暈，試卷的題目和我在書店看的那本習(xí)題集的題目基本一樣。于是，我用半小時做完了試卷，交卷走人，全班最高分……（文/知友：佚名）

◆ 初一的語文課本里有一篇文章叫《心聲》，講一個小男孩讀《凡卡》的事。講完課文后，老師讓我們以小男孩的視角寫一篇作文。這個老師平時留作業(yè)都不檢查，尤其是作文。那天作業(yè)太多了，我作文只寫了一個開頭，想著反正也不檢查，就沒有寫。萬萬沒想到，第二天語文老師上來就講作文，大家都驚呆了。老師叫兩個同學(xué)讀他們的作文，兩個同學(xué)死命地搖頭，老師很不高興。

老師犀利的目光在教室里掃視一圈，正對上我的目光。她手指輕輕一點，說：“你，讀作文。”我的天！怎么辦！讀，還是不讀？

我捧著只有六七行字的作文本，故作鎮(zhèn)靜地站起來，抬頭看了看老師，又低頭看了看作文本，深吸一口氣來掩飾自己的欲哭無淚，然后開始讀作文……

就在讀這六七行的同時，我迅速回憶了一下整篇課文，選好角度和立意，以短短六七行為跳板，文思泉涌，就這么順著謅了下去，還不忘說幾分鐘翻個頁。

說實話，我背古文都沒這么溜過。

大概謅了一千多字，我的“作文”“讀”完了。老師聽完很滿意，在我坐下之后還帶頭鼓了掌，說文采好立意新穎，一看就是花過心思的，還讓我下課后把這篇作文發(fā)她郵箱里一份。

我微笑著點點頭，深藏功與名。（文/知友：遲微言）◆ 初三的時候上晚自習(xí)，但是學(xué)校不提供晚飯，食堂只有包子和卷餅。我們晚上就是吃包子卷餅墊一墊肚子，放學(xué)回家后再吃晚飯。

學(xué)校的包子餡兒大，分量足，咬一口全是肉，那叫一個香！晚自習(xí)的時候，包子自然成了搶手貨。一到課間大家都去搶包子，去晚了就沒了。后來我研究出了一個非常牛的方法，保證全班都能吃上包子。

每次還沒打下課鈴的時候，有一個人先假裝去廁所，然后有人從教室里扔出去一個空書包，外面的人接過書包直奔食堂。

第一天實施計劃，先出去的人，自然是我。我提前十分鐘裝作肚子疼去廁所，前腳剛出教室門，臨走廊的教室窗子便飛出一大只空書包。

我跨步上前一接，背上包，不緊不慢直奔食堂。我知道，我才是最快的。果然，食堂里一個學(xué)生都沒有。對面的一排食堂大媽一個個嚴陣以待。我直奔包子柜臺。一個大媽激動地問我：“同學(xué)，幾個包子？”

我把書包狠狠地放在柜臺上，指尖輕甩出幾張飯卡：“給我裝滿。”

當我迎著夕陽下剛剛下課的少年們奔跑而來的身影，緩緩走出食堂時，當我看見他們盯著所剩無幾的包子發(fā)出遺憾的悲鳴時，當我背著全班的夢想迎接同學(xué)們的掌聲和吶喊時，我知道，我成功了。

（文/知友：彼得威）//摘自知乎/