淺析中職體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展

米楊

當(dāng)今教育制度日趨完善，中等職業(yè)教育教學(xué)中的體育教學(xué)也日趨完善起來，體育教學(xué)不僅能增強學(xué)生的體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈及刻苦努力等優(yōu)秀品質(zhì)。同時還能培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈的精神。然而，在實際的體育教學(xué)中，受多種因素影響以至于很難達到良好的體育教學(xué)的教學(xué)效果。本文針對當(dāng)前中等職業(yè)教育中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對策，做以下論述。

1 前言

體育課程是職業(yè)教育中的必修課，它不僅可以幫助學(xué)生鍛煉身體，更可以促進學(xué)生全面發(fā)展。隨著教育體系的不斷改革，各種新穎的教學(xué)方法也在進行著，體育教學(xué)的改革也必須要面臨的。針對目前我院體育課程內(nèi)容比較陳舊、缺乏創(chuàng)新的現(xiàn)狀，我們嘗試著開展一系列的游戲活動，將它貫穿到體育課程的各個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生在激烈、興奮、刺激的氛圍中不知不覺地學(xué)到教材中的內(nèi)容，讓學(xué)生在游戲中得到鍛煉，提高各項技能。這也就是游戲教學(xué)法。

2 中職體育游戲教學(xué)的現(xiàn)狀

2.1 教學(xué)內(nèi)容單一

目前普遍的中職學(xué)校對于體育課程的內(nèi)容較為單一，部分學(xué)校甚至只是做一些拉伸運動，教師對待體育教學(xué)的課程也是不重視。多數(shù)體育教師的想法和意識并沒有受到現(xiàn)代教育的改革，也并沒有加入多元化的教學(xué)，更沒有想到融合游戲進行教學(xué)，使枯燥單一的教學(xué)模式阻礙了學(xué)生對于體育課程的興趣。

2.2 場地與資源不足

部分中職院校因為場地和器械資源的不足限制了學(xué)生參與體育項目的積極性，大部分男生喜愛籃球、乒乓球等運動。但是對于女生來說卻是有些限制了，除了這些場地，一般中職院校只會規(guī)劃安裝單雙杠這樣的健身器材，難免有些枯燥了。因此，場地和體育健身器材的資源也成為了學(xué)生不喜愛體育課程的重要因素之一。游戲可見游戲教學(xué)還可以很好地融合和平衡男生和女生之間在體育課堂上的氛圍。

3 體育游戲教學(xué)的建議

3.1 適量準(zhǔn)備工作

在體育教學(xué)中，課前的各項準(zhǔn)備工作是不可缺少的，準(zhǔn)備活動的質(zhì)量決定體育課堂的教學(xué)效果。除了一般性質(zhì)的準(zhǔn)備活動如慢跑、徒手操、健美操等簡單生理熱身準(zhǔn)備之外，還要重視專門性的準(zhǔn)備活動，因為這是與本節(jié)課堂教學(xué)活動緊密相關(guān)的，是本節(jié)課的游戲活動重點運動關(guān)節(jié)的提前預(yù)熱。在準(zhǔn)備工作中，首先教師要做到的是要了解學(xué)生的身體狀況。不僅要了解他們的年齡特征、興趣愛好、個性特點等，還要了解他們的身體素質(zhì)，這樣才能在體育課堂中實施訓(xùn)練強度和深度時有所依據(jù)，做到心中有數(shù)。其次，教師要根據(jù)相應(yīng)的游戲活動發(fā)展?fàn)顩r安排準(zhǔn)備工作。這就需要體育教師在課前熟悉掌握本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)具體的目標(biāo)和內(nèi)容制定適合的準(zhǔn)備工作，做到專門性準(zhǔn)備工作與一般性準(zhǔn)備工作的自然銜接。最后，老師為學(xué)生準(zhǔn)備的活動，要注意其他因素的影響。如集體準(zhǔn)備與分散準(zhǔn)備，一成不變與常變常新，室內(nèi)準(zhǔn)備與室外準(zhǔn)備、不同季節(jié)不同天氣情況的準(zhǔn)備，老師帶領(lǐng)的準(zhǔn)備與個別學(xué)生帶領(lǐng)的準(zhǔn)備，不同運動部位的有節(jié)奏的準(zhǔn)備等等各種因素都要考慮。這就要求我們體育教師重視課前準(zhǔn)備工作，調(diào)動學(xué)生積極性，正影響學(xué)生情緒，為課堂的順利進行做好保障。

3.2 強調(diào)組織紀(jì)律性

沒有規(guī)矩不成方圓。在體育活動中組織紀(jì)律性是各項游戲活動能順利進行的保證。即使最簡單的分隊或分組，排隊等，也需要按照一定的規(guī)則方法進行，否則容易引起混亂甚至是引發(fā)某些傷害事故，影響教學(xué)的正常進行。

3.3 掌握學(xué)生的情緒

在體育游戲中，是否深受學(xué)生的歡迎，需要觀察學(xué)生的情緒，現(xiàn)在的學(xué)生在體育中想上什么，是自由活動，還是集體游戲？成功的游戲是在歡樂的氛圍下完成的，所以選擇合適的游戲項目要根據(jù)天氣，學(xué)生等等情況進行篩選，真正做到了解學(xué)生，分析學(xué)生，跟學(xué)生交朋友，讓他們感受到自己才是游戲的主角，這樣才有感染力，并且不斷調(diào)整學(xué)生的情緒，這樣才有更好的教學(xué)效果，服務(wù)于教學(xué)。

3.4 及時點評

在學(xué)生游戲結(jié)束后，根據(jù)比賽情況給予相應(yīng)點評，指出不足，及改正意見及措施，做到公平公正，盡量以游戲開始前公布的游戲規(guī)則、時間、次數(shù)等條件為準(zhǔn)，點評各組游戲規(guī)則和學(xué)生組織方面的情況，表揚、鼓勵、懲罰相應(yīng)的學(xué)生。注意不要引起學(xué)生的逆反心理，不要打消學(xué)生的積極性，否則將直接影響學(xué)生的情緒和課堂教學(xué)效果?？傊鳛橐幻殬I(yè)院校體育老師，在體育活動中調(diào)動學(xué)生積極性，加強思想教育，提高身體素質(zhì)是我們的責(zé)任。通過游戲活動，讓學(xué)生在玩中練，練中玩，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造精神，讓學(xué)生得到鍛煉，真正的喜歡體育課，喜歡參加各項體育活動。為達成這一目標(biāo)，體育老師還需繼續(xù)努力。

3.5 安全要有保障

在體育運動的體育比賽為基本內(nèi)容，對形態(tài)的體育比賽，以增強學(xué)生體質(zhì)為主要目的，不是讓學(xué)生盲目瘋玩，沒有考慮安全問題。而我們的學(xué)生體質(zhì)存在差異，所以我們一定做好準(zhǔn)備工作。課前摸清每個學(xué)生的體質(zhì)，適合哪些游戲活動，以免發(fā)生意外，將學(xué)生的安全放到首位。

4 總結(jié)

綜上所述，目前的中職院校中，體育課的教學(xué)情況并不理想，存在著一些的問題，特別是教育觀念的陳舊以及資源的不足限制了體育教育的發(fā)展。因此，想要改變當(dāng)前的各種問題就必須通過對教學(xué)意識的改變以及普及來轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，其次是通過對各種資源的合理利用來豐富體育教學(xué)內(nèi)容，最后是多樣化小組鍛煉的方式來維持學(xué)生長久的興趣?，F(xiàn)代體育教學(xué)對于體育教師而言是任重而道遠，這也要求了教師必須在實際工作中堅持新的教育觀念。

（作者單位：湖南省工業(yè)技師學(xué)院）