淺析編輯提升選題策劃能力的途徑

胡婷婷

[摘要]編輯的選題策劃能力，是編輯競爭力的重要體現，也是出版單位的核心競爭能力。因此，提升編輯的選題策劃能力，是提升編輯綜合能力的重要方面。本文關于編輯選題策劃能力的提升途徑主要包括在學術會議中挖掘信息資源，開拓選題策劃新模式;去作者單位調研，開拓選題策劃新領域;多形式、多渠道學習，開拓選題策劃新思路。

[關鍵詞]編輯;選題策劃;提升方法

選題策劃是編輯人員開發出版資源、設計選題的創造性活動，具有把握出版工作方向，落實出版工作方針，保障出版生產秩序，保證和提高出版物的質量與塑造出版單位品牌形象等重要作用[1]。因此，選題策劃是編輯進行圖書出版活動的前提條件。編輯把握住這個重要環節，就把握住了圖書的生命力。

《中共中央、國務院關于加強出版工作的決定》明確指出，“編輯工作是整個出版工作的中心環節”[2]。選題策劃的主要執行者就是編輯。這要求編輯具有較高的選題策劃能力，并能制訂專業的選題策劃方案，從而為整個圖書出版過程奠定堅實的基礎。在日趨激烈的圖書競爭市場中，持續地提升編輯的選題策劃能力，是編輯安身立命的根本，也是出版單位進一步升級產業和不斷創新發展的根本。編輯選題策劃能力的提升主要有以下幾個方面。

一、在學術會議中挖掘信息資源，開拓選題策劃新模式

編輯要定期參加各種專業學術會議。這是編輯了解專業最新動態、跟蹤專業熱點問題、挖掘優秀作者資源、策劃合適選題、擴大出版社影響力和提高個人業務素質的好機會。編輯要有針對性、選擇性和有目的性地選擇學術會議，鎖定目標專家，做好與專家、學者的溝通，做好圖書出版意向的記錄。編輯要提前做好會前、會中和會后的準備，具體包括以下幾個方面。

（一）選擇有圖書出版意向的會議

從學術會議中開發作者資源，開展選題策劃，是編輯選題策劃的基礎性工作。編輯要按照自己的專業背景以及在單位負責的圖書領域，選擇與該領域的單位、專家和作者等溝通聯系，時刻把握作者圈的學術動態和前沿政策，隨時分享專業的學術信息和最新政策，與該領域的單位、專家和作者形成良好的互動，進而確定是否有圖書出版需求的會議信息。比如，筆者長期為國家林業和草原局做知識服務工作，及時為他們提供所需要的各種標準知識和統計數據，因此，獲得了國家林業和草原局領導的信任。他們會隨時告知最新的林草類重要會議，并提供具有出版意向的作者信息和作者單位。

（二）掌握重要專家和年輕作者的信息

編輯要在參加會議前弄清楚本次會議的專業背景、規模、與會代表的所在單位和研究領域等信息。編輯只有做好充分的準備，才能隨時把握住機會。編輯在參加會議前，最關鍵的是要掌握重要專家或特邀專家的信息，比如會議報告專家的工作單位、聯系方式、研究方向、研究成果、獲獎情況、近五年來發表的學術論文和出版的著作以及大會報告內容等。這樣才能在會后與他們進行進一步的溝通和交流。

編輯既要掌握重要專家或特邀專家的信息，也要全面開發和耐心挖掘具有較強專業實力的年輕作者。幫助和推動年輕學者的成長，有助于編輯構建豐富而又穩定的作者資源庫。編輯對感興趣的與會代表，可以在會前電話聯系或者讓熟悉的作者介紹，獲得相關信息后，可以表達自己的組稿意愿和邀稿意愿，會上可以進一步地尋找合適的話題突破口。

（三）做好學術會議中的溝通工作

會議中，編輯通過與專家面對面地交流，方便信息的傳遞與理解。編輯可以及時記錄專家在會議中提出的一些研究熱點和研究動態，通過進一步調研分析相關領域的內容，發現適合市場的選題。編輯在會議中，確定了目標專家后，要認真傾聽專家的發言，并尋找合適的機會，與專家在會后溝通。在會議的休息時間或餐飲時間，編輯可以主動與專家進行報告內容的討論，謙虛地向專家請教行業的最新研究成果，并進一步確定專家的出版意愿。編輯就像搭建在讀者和作者之間的橋梁，一定要放平自己的心態，甘愿當讀者和作者之間的橋梁，站在讀者的角度，從讀者真正的需求出發，為讀者發聲。編輯要用真誠熱情的語言，讓專家感受到讀者對專家知識的需求，并及時提供專業的出版建議，激發專家的出版需求，選擇合適的機會對專家提出約稿要求，或者讓其推薦相關的專家，爭取在會議中發現優質的作者資源。

（四）完善學術會議后的跟蹤工作

在學術會議結束后，編輯一定要趁熱打鐵，與作者進行圖書策劃后續工作的溝通。如果在會上已經有合適的選題，編輯就要更加努力地推進圖書選題的進程;如果在會上沒有合適的選題，那么編輯要繼續與作者保持日常聯系，比如，了解作者的工作動態和生活情況，經常打電話或發郵件等，鞏固與作者的聯系。編輯在日常聯系中一定要用專業的語言與專家溝通，用自己的專業性、知識性獲得專家的信任和認可。只有這樣，當專家有出版意愿和需求的時候，才有機會進一步合作。總之，編輯要像經營朋友關系一樣，經營與作者之間的關系，你的真誠、熱情、專業和敬業等會讓作者對你產生信任感，從而建立起長期合作的穩定關系。

二、去作者單位調研，開拓選題策劃新領域

作為國家市場監督管理總局直屬的出版單位，中國質量標準出版傳媒有限公司每年除了出版國家標準、行業標準、地方標準、團體標準、計量技術規范，還需要出版一些重要標準和規程、規范的宣貫及應用指南等科技類圖書。由于圖書的科學性、知識性、針對性強，編輯調研的最主要市場就是地方市場監管局、中國標準化研究院、中國計量大學和中國計量科學研究院等相關單位。在作者單位進行實地調研的過程中，編輯會比在書店調研更立體化地了解作者的工作動態，并更全面地把握作者的圖書出版訴求，從而進一步主動進行圖書約稿。比如，筆者策劃出版了《河南省優勢特色農產品標準體系》。本書在第49屆世界標準日當天，由中國質量標準出版傳媒有限公司與河南省質量技術監督局（原）、河南農業大學共同舉辦了首發儀式。這是河南省強力推進農業供給側結構性改革、加快建設現代農業強省的有力舉措，是制定推動高質量發展標準體系的堅實一步，在全國具有創新意義。本書的具體策劃過程主要有以下幾個方面。

（一）編輯在調研前了解圖書出版的意愿

在選題策劃前，編輯有針對性、系統性地對作者及作者單位的實際需求進行了調研與掌握。在調研分析的過程中，編輯深入地挖掘作者的出書需求。本書的策劃主要是在編輯調研河南省質量技術監督局（原）、河南省標準化研究院時產生的。筆者通過關注國家市場監督管理總局的官方網站，看到了關于河南省質量技術監督局突出表現的新聞報道，接著從河南省質量技術監督局的官方網站上了解到近幾年河南省質量技術監督局的工作重點、工作難點、工作突破點和工作亮點等，并認真做好信息記錄。經過筆者的反復思考琢磨，在這些信息的基礎上，增加了自己的新觀點和圖書出版的必要性和可行性。筆者將自己對河南省質量技術監督局的新認識和新理解與部門領導進行溝通，得到了領導的認可與支持。在部門領導的鼓勵下，筆者主動聯系作者單位的具體負責人并進行實地調研。

（二）編輯在調研時提出圖書選題的邀約

在實地調研河南省質量技術監督局（原）、河南省標準化研究院的過程中，這些單位為筆者介紹了河南省農業廳、河南省林業廳、河南省畜牧局和河南省煙草專賣局等部門，并組織河南省標準化研究院及各省轄市有關部門一線的同志一起見面會談，會談內容主要是圍繞河南省小麥、玉米、水稻、花生、棉花、大蒜、芝麻、大豆、食用菌、茶葉、蘋果、棗、楊樹、核桃、生豬、肉牛、肉禽和煙葉18種優勢特色農產品。編輯與各單位的領導和專家會聚一堂，圍繞共同感興趣的農業綜合標準化試點示范的新實踐、新經驗暢所欲言，各抒己見。這使得編輯更直接、更全面、更準確地把握作者單位的情況和圖書出版的訴求。當編輯在會談中的發言獲得領導和專家的一致認可時，就是進行圖書選題邀約的好時機。

（三）編輯在調研后完成圖書選題的落實

調研后，當確定了作者單位的圖書出版意愿和具體要求后，編輯就要進一步論證選題的價值，在與同類圖書對比后，制訂收益預測和市場營銷計劃等，使選題的可操作性和實用性進一步提高。編輯在落實圖書選題的過程中，要進行圖書三審三校的時間安排，預測這本書的成本與定價，并制訂圖書的宣傳計劃等。

《河南省優勢特色農產品標準體系》的出版取得了良好的經濟效益和社會效益，對河南省優勢特色農產品標準體系的建立和推廣實施起到了積極作用，進而為提升河南省農業標準化水平，保障農產品質量安全，推進農業現代化進程，實現農業可持續發展奠定堅實的技術基礎。因此，編輯在圖書選題策劃措施完成后，要進行關于本書策劃經驗的總結和分析，得出這次策劃過程中的經驗和不足，進而提升對選題策劃規律、方法的深刻認識。最后，如果圖書的選題策劃一旦有了點的突破，編輯一定要乘勝追擊，進行相關聯的圖書策劃，爭取做到由點及線、由線及面的系列圖書開發，及時運用品牌圖書效應，提升圖書產品體系的優勢。

三、多形式、多渠道學習，開拓選題策劃新思路

科技的進步和網絡的發達讓各種專業信息的來源和獲取變得多樣化和便捷化。因此，編輯應該多形式、多渠道實現線上線下的全面互動，既包括傳統紙質資源，如電視、廣播、雜志、報紙，又包括各種網站資源，如微信、微博、網站、學術論壇、QQ群或豆瓣小組等，保持清晰的頭腦和敏捷的眼光，從海量的信息中發現有用的圖書信息，整理和篩選合適的選題信息。

（一）日常的電視、廣播中的信息

編輯只有深入地了解社會，熱愛生活，才能開發出受廣大讀者喜愛的選題。編輯的選題不是靠憑空想象獲得的，可以從日常的電視、廣播中發現信息、積累信息和提煉信息，研究信息后獲得。“處處留心皆學問”，雖然電視和廣播的使用群體在減少，但是對編輯的選題策劃依然有用。編輯可以通過電視、廣播隨時隨地留意生活的熱點、社會的焦點。這些都可能成為圖書的選題。在日常的工作學習中，編輯在家看電視和坐在車上聽廣播的過程中，只要耐心聽、用心想，就有可能收獲適合選題的信息。

（二）專業的報紙、雜志和圖書中的信息

專業的報紙、雜志和圖書，是大多數行業從業者不可或缺的重要學習途徑。圖書編輯需要長期學習出版領域的報紙或雜志，如《中國出版傳媒商報》《中國標準化》《科技與出版》《出版發行研究》《中國編輯》《出版與印刷》等，熟練掌握工作必備書《作者編輯常用標準及規范》《科學出版社作者編輯手冊》《圖書編輯校對實用手冊》等。報紙、雜志和圖書等紙質媒體中的信息，相對于網絡信息中的瞬時性、發散性等特點，具有專業性、系統性和深入性。網絡中的信息是需要編輯進行二次加工處理、篩選才能采用的，而紙質媒體中的信息是可以直接用來指導編輯的學習和選題策劃的。

（三）全國圖書訂貨會中的信息

盡管每年的全國圖書訂貨會在銷售方面的功能有所減弱，但是它依然能展示當年最新的圖書信息，便于出版社、圖書館、文化公司、書店、作者和讀者之間的信息交流。這些最熱的圖書市場信息就是編輯獲得圖書選題的重要途徑。因此，編輯如果參加每年的圖書訂貨會，就會看到品種齊全的熱銷圖書展示、每個出版社的重點圖書推介、知名作家的簽售活動以及其他行業專家和知名作者的講座等。每個書展的展位前都會有出版社提供給圖書采購商的當年最新書目和出版社圖書的宣傳資料，編輯一定要將有價值的圖書信息帶回出版社，進行仔細的閱讀和研究，去粗存精，在經典書和暢銷書中發現選題策劃的市場信息。

（四）深入挖掘網絡傳播中的信息

編輯應學會運用互聯網、大數據等新技術分析讀者的個性化需求，把提升人的價值、滿足人們更高的精神生活需要，為用戶提供高品位的內容消費和體驗作為編輯的重要任務[3]。處在互聯網的海量信息中，編輯獲得信息會更加快速和豐富，在手機上刷微信朋友圈、看新聞信息、搜網絡熱點等過程中，就能獲悉很多時代動態和社會焦點。這些都是獲得優質作者信息和了解讀者需求的途徑。編輯可以將一些與圖書相關的專業網站、作者單位的網址、科研論壇和點擊率高的專業話題等保存下來，定期地關注，長期不懈地記錄和整理有效的信息。同時，編輯也要經常活躍于網絡社交活動中，敢于隨時發言，并及時與作者、讀者討論互動，這樣才能獲得一手的調研資料和準確的信息。當知識和信息積累到一定程度時，編輯才有可能策劃出有創意的選題。

四、結語

編輯要全方位、多角度、立體化地尋找圖書選題策劃的路徑與方法，在實踐中不斷歸納知識和總結經驗，做到觸類旁通，舉一反三，保證優質圖書選題的生產常態化[4]。選題策劃能力是每個編輯的基本功。因此，編輯要提高圖書選題策劃能力，從專業的學術會議中挖掘，發現圖書選題訴求的新模式;從服務的作者單位中調查和研究，尋找滿足作者工作需要的圖書選題的新領域;從傳統的紙質媒體和現代的網絡媒體中學習，捕捉圖書選題的新思路。在科學技術快速發展的今天，編輯只有不斷地學習、研究和探索，才能提高選題策劃能力，為廣大讀者提供更好的精神食糧。

[參考文獻]

[1]國家新聞出版署出版專業資格考試辦公室.出版專業實務（中級）（2020年版）[M].北京：商務印書館，中國書籍出版社，2020.

[2]國家新聞出版署出版專業資格考試辦公室.出版專業基礎（中級）（2020年版）[M].北京：商務印書館，中國書籍出版社，2020.

[3]周蔚華.新時代優秀編輯的變與不變[J].現代出版，2018（06）：14-18.

[4]易圖強.圖書選題策劃導論[M].北京：中國人民大學出版社，2009.