智慧讓人生如此雋永

趙功強

一棵與眾不同的樟樹

初春，學(xué)校搞綠化，人行道旁新栽了香樟。為了保證將來這些樟樹樹冠高矮一致，整齊美觀，綠化工人從頂端按統(tǒng)一高度將這些樹鋸斷，截面上嚴嚴地包上塑料薄膜，好讓樹芽快些萌生。

陽光雨露的關(guān)照，使樟樹們很快都在頂端發(fā)了芽。偏偏有一棵，芽卻是生在距地面極低的部位。在齊刷刷的一溜兒挺拔的同類中，出現(xiàn)了這個“侏儒”，既像好好一道籬笆被野狗鉆了個洞，又像整齊的牙齒缺了一顆，很煞風(fēng)景。我不免替這棵“另類”樹擔心起來。

數(shù)月后，那棵與眾不同的樹果真被綠化工人挖了起來。只是，并不是被扔掉任其枯死，而是肥土足水地栽進一只古色古香的陶盆中，放在學(xué)校行政樓的大門臺階上。大家沒想到，就是因為它樹型矮小，才適于做盆景。

由此，便想到了人。很多時候，別人眼中缺陷的可能正是你自已的特質(zhì)和個性。保持它，或許能助你脫潁而出。

鼻尖上的飯吃不飽

小學(xué)時有一次期末考試，第一科考語文，我無意中發(fā)現(xiàn)前排的一位差生乘監(jiān)考老師不備，把手探進課桌摸出課本偷偷地抄襲，心口像被什么堵住了，很不是滋味。我盡量克制自已不往前看，可每隔一會兒總要忍不住看一眼。成績一向優(yōu)異的我竟是磕磕絆絆地完成這一科考試的。

回家后，我對母親講了這件事，言語間充滿了對那位同學(xué)不勞而獲的做法的憤慨：“憑啥他平時不學(xué)習(xí)，考試時只要翻翻書抄抄就行？”母親并沒顯出我想象的義憤填膺，依然一臉慈愛：“孩子，你平時用了功，考試答題就像心安理得地吃用自己種出來的糧食做的飯。而那位同學(xué)就像在偷吃別人碗里的飯的時候鼻尖上粘了一粒。他費再大的勁兒用舌頭將那粒飯?zhí)蜻M嘴里，終究是吃不飽的。”母親的一席話平息了我的怨氣。接下去的幾科考試我都沒再去看前排一眼。結(jié)果，成績公布的時候，我依然是第一，那位差生仍是倒數(shù)第一。

鼻尖上的飯吃不飽！母親這句很通俗的話就像一支精神疫苗，很早就注射進我的心靈，增強了我對弄虛作假、投機鉆營的免疫力。后來的人生經(jīng)歷也告訴我，腳踏實地地干事，坦坦蕩蕩地做人，最終會收獲富有的人生。

種植快樂

一天傍晚，在大街上，我遇見一個三十多歲的男子迎面而過。他一手提著一個紅色塑料燈籠，一手拿著一個風(fēng)車，滿臉喜色，興沖沖地走著。看樣子，他下班回家，給孩子帶回了兩件玩具，想象孩子的高興勁兒，他正無比快樂。只是他沉浸在自己的幸福中，全然不知自己的快樂已感染了我這個旁觀者，因為我立馬聯(lián)想到每次給三歲的女兒帶回玩具后她如何歡呼雀躍。

我的一位朋友曾在省會進修一年，據(jù)他說，那時每個黃昏，他總要跑到繁華地段的天橋上，看下班后的行人。大家都在往家趕，步行的人手里拎著剛買的菜，騎車的則把車簍塞得滿滿的，滿街流淌的快樂讓黃昏的大街顯得溫暖而親切，也讓我那朋友心田每每沁出絲絲甜意，想家之苦也就不覺化作溫馨的思念。

對待快樂，人們大致有三種態(tài)度：最下者被動地等待快樂降臨;中者懂得快樂需要努力尋找之理;上者則善于從外界移植快樂。因而，對他們來說，生活與快樂外延相等。