高中書法教育難以有效開展之緣由探析

楊惠鈴

摘要：書法藝術是中華民族文化的瑰寶，而繼承和弘揚中華民族優秀文化是高中生義不容辭的責任和義務。現如今在高考的壓力下，高中生多不注意書法的學習，而本質上書法教育也是素質教育的一部分，因此書法教育迫在眉睫。本文將從高中政治教育的方面探討高中書法教育現狀和難以有效開展的緣由以及書法教育的意義。

關鍵詞：書法教育;高中政治;高考?中圖分類號：TU?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-06-267

在學生的學習生涯當中，有一個難以避開的話題，就是漢字的書寫問題。漢字的書寫是一種藝術漢字已經有幾千年的歷史，它蘊含了中華文化的所有底蘊。中華漢字的神奇之處在于，一個人一旦認識了中國漢字，就可以通讀各種典籍，充分的了解中華上下五千年的歷史文化。因此，書法的學習在學生的學習過程中具有舉足輕重的地位。書法藝術是中華文化的重要組成部分，也是提升個人文化水平的重要工具。但是，由于目前高考壓力巨大，大部分學校都沒有把書法教育真正的納入到日常教學當中，使得書法課僅僅作為一種形式課、活動課而存在。

一、高中書法教育現狀及難以開展的緣由

高中生在巨大的高考壓力下，沒有精力去主動的學習書法藝術也沒有動力去學習書法書法課大多流于形式僅僅作為一種調劑，而沒有真正的進行書法教學，學生的書法水平自然不盡如人意。

個人認為，書法教育難以難以推行的緣由主要有以下幾點。一，書法教育不納入考試范圍。在應用數學教育的影響下，學生只關注考試內容，而忽略了真正的素質教育。書法教育沒有作為考試的內容之一，學生就認為書法教育并不重要，只需要應付就可以了。因此師生也包括一部分家長重視考試成績，而忽略書法教育。二，科技時代下，不需要書寫。在電腦技術發展越來越快的時代下，學生可以利用網上工具書寫代替手寫。學生用電腦和手機打字的速度比手寫漢字的速度更快，而且網上打字可以隨時修改，教師批改起來也會更方便，因此大多數學生更希望用打字代替手寫就不愿意去練習書法。三，沒有專業的書法老師指導。新課改要求下，書法教育是必備的教學內容，但由于書法老師較少。書法的教學一般有語文老師代替，但是大多數語文老師沒有接受過專業的書法訓練，對書法教學了解甚少，專業能力不過關，書法教學的效果自然就很差，學生也就沒有學習興趣了。

二、高中書法教育的必要性

在推行素質教育的今天，中小學書法教育在素質教育中具有多方面的德育作用。書法教育不僅僅可以使學生書寫能力得以提升，擁有比較高的審美能力，同時也會對學生的道德方面有所影響下，之后本文將提到高中書法教育在德育方面的意義。

2.1有利于促進學生學習中華民族傳統文化

在素質教育的背景下，對于提高學生綜合素質具有重大意義。作為中華傳統文化藝術的主要表現形式，展現了中華文化的深厚底蘊和獨特魅力。將書法教育納入到高中教學的學習當中，可以使學生充分了解到書法藝術的來源和發展過程，體會中華漢字文化的神奇之處。學生學習書法能夠讓學生感受到漢字之美，了解到漢字中包含的民族信仰和民族智慧，還能使學生在學習中得到堅持不懈的優良品質，提高學生的文化素養。

例如，人教版高中政治第三冊中第二單元和第三單元的內容，文化傳承與中華文化。在全球化的大背景下，各國文化也在不斷的變化之中，文化之間的交流也在加強。在文化互動的同時，也應該意識到需要保持自身文化的特色，這就需要注重文化的傳承和發展。中華文化的傳承主要載體就在于漢字。漢字承載了中華幾千年的文化。高中生只有學好漢字，寫好漢字，才能更好地傳承中華優秀文化，為中華文化的傳承出一份力，擔負青少年作為弘揚民族文化主體的責任。因此必須要于日常教學當中進行書法教學，這樣才能更好地繼承和發揚中華傳統文化。

2.2有利于提高學生的審美能力

書法是一門獨特的藝術，它不僅僅是作為書寫工具而存在的，更多的是可以作為被欣賞的藝術品而存在的。中國漢字的結構極具美感，書寫出來的狀態也會隨著書寫者的心境而發生改變。書寫的布局和最后展現出來的結果能夠給人以美的享受。因此將書法教育至于高中教育中，不僅可以使學生寫好字，更能使學生體會到漢字的優美，使學生在書法藝術的熏陶中產生對書寫的興趣，提高個人的審美能力。

2.3有利于使學生樹立正確的人生觀

漢字書法的書寫要求的是一個長期訓練的過程，這就需要學生進行不斷地努力和練習，要求學生在書法學習中不斷地改進自己的書寫習慣，并十年如一日地去練習自己的書法。而這些學習要求遠遠高于其他科目對學生的學習，所以真正能夠堅持書法學習的人，一定會是一個沉穩，堅定的人，具有比較平和的心態和認真工作的態度，端正做事有耐心。

例如，人教版高中政治第三本中，關于人生觀的內容。人生觀與價值觀的培養是在日常生活中的點點滴滴中形成的。人的一生三觀的形成階段，主要在青少年時期。青少年時期的實踐活動極大的影響了青少年三觀的形成，如果在青少年時期教師可以引導學生學習書法藝術，那么學生就會形成一個比較穩定的人格。在書法學習中，學生能夠沉下心來耐心的去練習，那么這個學生日后就會形成比較穩定的精神和心理狀態，能夠塑造成為一個穩重溫和的人，具有平和的人生觀和價值觀，這就是書法對于德育的意義。

【結束語】簡言之書法教育不僅對學生自身書寫有幫助更多的，是對學生道德方面的培養書法教育，有利于學生對中華文化的了解和感受熱愛中華文化傳承中華文化，并會對學生個人人格和人生觀價值觀世界觀的形成有重大影響。因此，書法教育不容忽視。

參考文獻

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福建省廈門市第二外國語學校?3611