丁雨婷
中圖分類號:A?文獻標識碼:A?文章編號:(2021)-11-374
在所有人的眼里,數學可能是一門很難的學科,而在我的眼里,數學雖然很深奧,算起題來也特別暈,還會費好多腦細胞算,但是仔細想一想,數學其實沒有那么難,而數學無處不在,在我們的身邊,離我們那么近,生活的每一個地方都有數學的存在。
我已經上六年級了,學習了6年的數學,我找到了解題過程中的樂趣,曾經有同學問過我,你怎么做數學題做的那么快?而且每道題都能作對,你到底是怎么解題的啊,有什么解題技巧可以告訴我嗎,當時我就在想,哈哈,你們不知道的還多呢,然后就想起了剛開始學習數學的時候,也是一樣覺得很難,不想學習,而我寫作業也很慢,然后每天放學回家寫作業,爸爸都會很嚴厲的對我,讓我寫作業快一點,準確率高一點,慢慢的,我找到了很多解題的竅門......
其實在找到解題竅門后,覺得數學題越來越有趣,而在解題中,我發現了自己解題的興趣點,從而有很多的體會,解題呢,首先,我覺得要多做一些數學題,第二,看到數學題多思考,想一想這道題有沒有更簡單的解題思路等。數學題還是挺有趣的,我就是在解題的時候找到了很多的樂趣,給我最大的體會就是多多練習,只有熟練了才覺得解數學題很有趣,有一句話說的好,勤能補拙,勤學苦練,這是解數學題最有效的方法之一,我在解題的時候就是這樣的,一道題解完了,然后再找相類似的數學題,并用不同的解題方式解題,而每次解題我都給自己限時,從五分鐘一道題到十分鐘3道題,現在15分鐘5道題,就這樣一直堅持下去,慢慢的,就覺得解數學題就像跟時間賽跑一樣,特別有趣。
趣味解題不光是多多練習,還要善于思考每一道數學題,為什么我覺得數學題越來越有趣,也越來越喜歡解數學題呢,就是我每做完一道覺得很難的數學題后,都會把這道題需要注意的地方記錄在本子上,然后在利用課下的時間去思考這道題為什么做錯了,有沒有更簡單的解題思路,每次我都利用別人玩的時間去思考錯題,而且在考試的時候我會用簡便的方法解題,這樣使得我的試卷一目了然,節省我檢查卷子的時間。
俗話說得好,條條大路通羅馬,所以我的數學成績越來越好,而通過趣味解題我有很多體會,把這些體會運用到我解數學題上,特別的管用,這還是我老爸在家教給我的,告訴我要學會舉一反三,用心體會每一種趣味解題的方法,在家老爸總是跟我玩游戲,如,撲克牌,算24點等,從而讓我找到更多的解題方法,在游戲中學習。
現在想想,只要邁進了數學的大門,找到解題過程中的趣味性,就會發現其實數學并不難,難得是心里根本沒有接受數學,當自己對數學有了極大的興趣,也就發現了數學解題的趣味性在哪里,所以,只要多練習,多思考,數學的大門就會一直歡迎你。
輔導老師:李小英
湖南省邵陽市隆回縣桃花坪街道群賢小學