小學數學趣味解題的幾點體會

丁雨婷

中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-11-374

在所有人的眼里，數學可能是一門很難的學科，而在我的眼里，數學雖然很深奧，算起題來也特別暈，還會費好多腦細胞算，但是仔細想一想，數學其實沒有那么難，而數學無處不在，在我們的身邊，離我們那么近，生活的每一個地方都有數學的存在。

我已經上六年級了，學習了6年的數學，我找到了解題過程中的樂趣，曾經有同學問過我，你怎么做數學題做的那么快？而且每道題都能作對，你到底是怎么解題的啊，有什么解題技巧可以告訴我嗎，當時我就在想，哈哈，你們不知道的還多呢，然后就想起了剛開始學習數學的時候，也是一樣覺得很難，不想學習，而我寫作業也很慢，然后每天放學回家寫作業，爸爸都會很嚴厲的對我，讓我寫作業快一點，準確率高一點，慢慢的，我找到了很多解題的竅門......

其實在找到解題竅門后，覺得數學題越來越有趣，而在解題中，我發現了自己解題的興趣點，從而有很多的體會，解題呢，首先，我覺得要多做一些數學題，第二，看到數學題多思考，想一想這道題有沒有更簡單的解題思路等。數學題還是挺有趣的，我就是在解題的時候找到了很多的樂趣，給我最大的體會就是多多練習，只有熟練了才覺得解數學題很有趣，有一句話說的好，勤能補拙，勤學苦練，這是解數學題最有效的方法之一，我在解題的時候就是這樣的，一道題解完了，然后再找相類似的數學題，并用不同的解題方式解題，而每次解題我都給自己限時，從五分鐘一道題到十分鐘3道題，現在15分鐘5道題，就這樣一直堅持下去，慢慢的，就覺得解數學題就像跟時間賽跑一樣，特別有趣。

趣味解題不光是多多練習，還要善于思考每一道數學題，為什么我覺得數學題越來越有趣，也越來越喜歡解數學題呢，就是我每做完一道覺得很難的數學題后，都會把這道題需要注意的地方記錄在本子上，然后在利用課下的時間去思考這道題為什么做錯了，有沒有更簡單的解題思路，每次我都利用別人玩的時間去思考錯題，而且在考試的時候我會用簡便的方法解題，這樣使得我的試卷一目了然，節省我檢查卷子的時間。

俗話說得好，條條大路通羅馬，所以我的數學成績越來越好，而通過趣味解題我有很多體會，把這些體會運用到我解數學題上，特別的管用，這還是我老爸在家教給我的，告訴我要學會舉一反三，用心體會每一種趣味解題的方法，在家老爸總是跟我玩游戲，如，撲克牌，算24點等，從而讓我找到更多的解題方法，在游戲中學習。

現在想想，只要邁進了數學的大門，找到解題過程中的趣味性，就會發現其實數學并不難，難得是心里根本沒有接受數學，當自己對數學有了極大的興趣，也就發現了數學解題的趣味性在哪里，所以，只要多練習，多思考，數學的大門就會一直歡迎你。

輔導老師：李小英

湖南省邵陽市隆回縣桃花坪街道群賢小學